Андреас Везалий выдающийся врач, анатом, основоположник научной анатомии. Биографические сведения о его жизни и деятельности. Описание скелета, мышц, систем и органов человека в трактате "Эпитоме". Значение трудов ученого в истории анатомии и медицины.

Фашизм как историческое явление. Адольф Гитлер - центральная фигура немецкого фашизма, этапы его карьеры: захват абсолютной власти над НСДАП (1919-1934 гг.), захват абсолютной власти над Германией (1933-1939 гг.), попытка захвата власти над миром.

Возникновение в современную эпоху становления многополярного мира цивилизационных моделей политического участия масс в жизни общества и в развитии политической демократии. А. Грамши о гражданском обществе. Цветные революции и теория культурной гегемонии.

Путь немецкой силлабо-тоники XVII века. Мысли М. Опица о теоретической "матрице-основе", наиболее употребительной поэтической терминологии, примерах. Обоснование необходимости сохранения "александрийского стиха". Основная тема сонетов А. Грифиуса.

Проблема популяризации науки в медиа пространстве времен Второй мировой войны. Деятельность британского ученого и популяризатора истории А. Дж.П. Тейлора, чье участие в серии радио-лекций 1940-х гг. положило начало развитию научно-популярного телевидения.

Аналіз внеску А. Жуковського в розвиток історичної науки, його доробок на ниві вивчення окремих аспектів історії України, популяризації її за рубежем. Дослідження його діяльності як редактора видань і голови Наукового товариства ім. Шевченка в Європі.

Аналіз внеску А. Жуковського в розвиток історичної науки. Узагальнення його доробку у студіювання минулого Буковини, засади національного відродження у краї. Поглиблення знань з історії української церкви, популяризації минувшини України за кордоном.

А. Камю "Миф о Сизифе" - нет кары ужасней, чем бесполезный и безнадежный труд. Система философских взглядов, развившаяся из экзистенциализма, в рамках которой утверждается отсутствие смысла человеческого бытия (абсурдность человеческого существования).

Абсурдное рассуждение о смысле жизни. Особенности философии абсурдного человека. Характеристика бессмысленного творчества (великой пантомимы) с точки зрения А. Камю. Миф о нелепом герое Сизифе. Изложение собственной позиции А. Камю о поиске смысла жизни.

Анализ роли произведений фольклора в творчестве поэта Алексея Васильевича Кольцова. Обзор судьбы кольцовского сборника песен русского народа. Анализ мнений и критики сбора народной поэзии Кольцовым, его современниками и сегодняшними исследователями.

Класик кримінального детективу А. Конан-Дойль. Його знання медицини, хімії, психології, які допомогли йому в художньому втіленні тематики, пов'язаної з криміналістикою. Детективні твори письменника. Основні ознаки і структура детективного жанру.

Введенные судебной реформой 1864 года процессуальные принципы – гласность и равенство сторон в процессе. Появление судебных ораторов, умевших владеть словом и вносивших в это умение истинный талант. Интерес к истории становления национального правосудия.

Вивчення життєвого шляху та творчої діяльності Анатолія Йосиповича Кос-Анатольського - українського композитора та народного артиста. Дитинство у Коломиї та студентські роки. Навчання у вищому музичному інституті імені М.В. Лисенка. Хорові пісні, кантати.

Начало карьеры А. Косыгина. "Ленинградское дело". Отношение Косыгина к правлению Сталина и к политике Хрущева. Экономическая реформа 1965 года, как первая попытка перевода советской экономики на рыночные рельсы. Дипломатическая деятельность Косыгина.

Мета статті – простежити органічну єдність таких дослідницьких спрямувань, як наукова рецепція та підготовка до друку творів С. Руданського А. Кримським, осмислити синтез літературознавчої (текстологічної) та редакційно-видавничої діяльності дослідника.

Краткий биографический очерк и обзор ранней творчества русского писателя А. Куприна. Повесть "Молох" и ее влияние на дальнейшее творчество писателя. Художественный смысл повести "Поединок". Концепция любви в повестях "Суламифь" и "Гранатовый браслет".

У статті розглянуто матеріали пошукової та науково-дослідницької діяльності дослідника А. Кушніренка. Визначено коротку характеристику двох випусків збірника "С. Воробкевич. Хорові твори", що налічує понад 100 майже невідомих творів композитора.

А. Ледовский как известный советский дипломат и ученый, кандидат исторических наук, знакомство с биографией. Знакомство с основными особенностями дипломатической деятельности А. Ледовского. Общая характеристика наиболее важных трудов известного дипломата.

Рассмотрение биографии шведской писательницы. Описание парадоксальной характеристики главной героини книги - Пеппи Длинный Чулок, весёлой, непредсказуемой, озорной и доброй девочки в мире, с которой непременно хочется подружиться маленькому читателю.

Навчання Макаренка в Полтавському учительському інституті. Особливості педагогічного і творчого шляху Макаренка та Сухомлинського. Виокремлення основних ознак колективізму у педагогічній системі Макаренка. Роль естетичного виховання у Сухомлинського.

Герменевтичне з’ясування соціокультурних змін ( З. Фрейд, К. Юнг), що вплинули в Україні на фрейдистське і просвітницьке тлумачення гуманістки романтичного простору. Виявлення прихильності українського соціуму до філософського впливу на "маленьку людину".

Изучение биографических предпосылок экономических достижений А. Маршалла. Характеристика основных нововведений и разработок ученого. Исследование влияния и роли А. Маршалла на развитие экономической теории как основоположника микроэкономического анализа.

Маслоу как основатель гуманистической психологии. Особенности и фундаментальные положения разработанной им теории мотивации. Подробное описание семи классов иерархии потребностей личности согласно психологической концепции, которую предложил ученый.

Смысл понятия мотивации. Первоначальные концепции. Политика кнута и пряника. Первичные и вторичные потребности человека. Значение вознаграждения. Иерархия потребностей Маслоу и особенности ее использования в управлении и в многонациональной внешней среде.

Ознакомление с основами гуманистической теории личности А. Маслоу. Признание каждой личности уникальной, предоставление ей возможностей для самоактуализации. Изучение иерархии потребностей человека. Оценка самоактуализации, ее значения для психологии.

Люди с точки зрения гуманистической психологии. Абрахам Маслоу как выдающийся представитель гуманистической теории личности. Описание жизненного пути и достижений ученого. Иерархия потребностей. Общие положения гуманистической теории и ее значение.

Ключевые моменты в концепции иерархии потребностей Маслоу. Семь путей самоактуализации. Жизнь как процесс постоянного выбора. Актуализация возможностей личности. Разоблачение собственной психопатологии. Внутреннее озарение, радость от самопознания.

Оценка в современной германской историографии роли А. Мёллера ван ден Брука в становлении идеологии немецкой "консервативной революции" в годы Веймарской республики. Служба Мёллера ван ден Брука в годы Первой мировой войны в ведомстве военной пропаганды.

Изучение истории одержимой больной девушки, ставшей основой двух художественных фильмов. Анализ беспрецедентного судебного процесса над двумя католическими священниками, которые обвинялись в смерти молодой девушки А. Михель. Рассмотрение позиции церкви.

Амедео Клементе Модильяни как итальянский художник и скульптор, один из самых известных художников конца XIX – начала XX века, яркий представитель экспрессионизма, краткий очерк его биографии и творчества. Анализ некоторых известных произведений мастера.