Учебно-методическое обеспечение дисциплины и план занятий. Население – объект демографии, его учет, динамика численности. Рождаемость, смертность, брачность и миграция. Региональная дифференциация процессов, прогнозирование, демографическая политика.

Методы исследования в демографии. Статистический учет событий естественного движения населения. Рождаемость и репродуктивное поведение. Индекс гипотетического минимума рождаемости. Смертность, продолжительность жизни, самосохранительное поведение.

Предмет, задачи и методы демографии. Источники информации о населении и демографических процессах. Численность и структура населения, его коэффициенты движения. Рождаемость и репродуктивное поведение. Смертность, средняя ожидаемая продолжительность жизни.

Объективные предпосылки возникновения и развития социальной работы как научной дисциплины, этапы эволюции теоретического знания в данной области. Исследования Робертсона, Хамильтона. Современные теоретические концепции социальной работы за рубежом.

История развития социального прогнозирования, основные понятия данной области знания. Характеристика полного цикла прогнозного исследования, его проведение с помощью методов экстраполяции, моделирования и экспертизы. Важные условия надежности прогнозов.

История социального исследования, Чикагская школа социологии. Этнометодологическое экспериментирование с кризисом. Маркетинговые исследования, общественное мнение и паблик рилейшнз. Социальное исследование на примере организации ООО "Клондайк плюс".

Понятие "рыночной экономики". Прямые и портфельные инвестиции как формы вложения капитала. Отличия понятий "менеджер", "предприниматель", "бизнесмен", "рантье". Предпринимательство как наиболее активная часть бизнеса. Участники рыночных отношений.

Понятие семьи как устойчивой формы взаимоотношений между людьми, в рамках которой осуществляется основная часть повседневной жизни людей. Особенности ее основных функций, характеристика возможных социальных проблем. Типы семейных взаимоотношений.

Конфликтология в системе социальных дисциплин. Условия и причины возникновения конфликта, его феномен и динамика. Виды конфликтов и их специфика. Предупреждение, регулирование и разрешение конфликтов. Технологии государственного управления конфликтами.

Медико-социальная работа как новый вид мультидисциплинарной профессиональной медицинской деятельности. Понятие и объекты социальной медицины. Цель, задачи и направленности медико-социальной работы. Необходимость развития социально-медицинской работы.

Государственная поддержка и алгоритм создания молодёжных и детских общественных объединений. Взаимодействие государства и молодежных объединений в реализации молодежной политики, федеральные программы. Жизненные стратегии и практики в сфере образования.

Изучение основных методов научного исследования, характеристика их особенностей. Непосредственные и опосредованные наблюдения Понятие "эксперимент", его элементы, классификация и основы составления методики проведения экспериментальных исследований.

Новизна научной деятельности. Структура научных учреждений. Разработка программы экспериментов, регрессионный анализ. Анализ результатов исследований. Методы научно-технического творчества. Решение задачи по обработке результатов экспериментальных данных.

Религия и наука, их роль в жизни общества. Власть и полтика. Ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов. Правоохранительные органы в России. Биологическое и социальное в человеке. Мышление и речь. Цели, функции государства. Рынок и рыночный механизм.

Определение понятия общества как динамической системы, формационный и цивилизационный подходы к его изучению. Место права в теории социальных норм и виды юридической ответственности. Основы государственного бюджета и конституционного строя России.

Понятие процесса познания как накопления и систематизации знаний о своих способностях. Роль и влияние знаний на человеческие способности. Изучение права и его роли в жизни человека и общества. Рассмотрение культуры как ведущей составляющей жизни общества.

Особенности личности гражданина. Человек и культура. Общение в развитии личности. Межнациональные отношения в современном обществе. Всеобщая Декларация прав человека. Конвенция прав ребенка. Участие граждан в политической жизни. Защита прав потребителя.

Роль и место религии, экономики, науки, права и политики в жизни современного общества. Ресурсы и потребности, их ограниченность. Правоохранительные органы в Российской Федерации. Социальные ценности и нормы. Межличностные конфликты, их разрешение.

Причины экологического кризиса. "Город Солнца" Т. Кампанелла. Отличие свободы мысли от свободы слова. Свобода массовой информации и цензура. Перечень сведений, составляющих государственную тайну. Структура государственной власти в Российской Федерации.

Понятие мировоззрения, его виды и формы. Финансовые институты банковской системы, рынок труда и безработица. Межнациональные отношения, этно-социальные конфликты, пути их разрешения. Политические партии и движения, право в системе социальных норм.

Общество как сложная динамическая система, особенности общественных отношений. Человеческая деятельность и ее многообразие. Личность как субъект общественной жизни. Особенности социального познания. Семья как социальный институт, ее правовые основы.

Общество как статическая и динамическая система. Модель исторического процесса – линейный прогресс. Марксистская концепция исторического развития. Теория локальных цивилизаций (цивилизационный подход). Основные способы развития общества и его типология.

Рассмотрение особенностей оказания социальной помощи детям-инвалидам. Исследование психологических и педагогических аспектов социализации детей с церебральным параличом. Ознакомление с основными механизмами проведения работы с семьей ребенка с ДЦП.

Подготовка эмпирических данных к обработке и анализу. Сущность и виды группировок, их задачи и функции. Таблицы и графики: их роль в анализе социологических данных. Структура отчета о социологическом исследовании, основные требования к его составлению.

Главная цель прикладной социологии и определение ее общественной значимости. Основные характеристики социологического исследования: понятие, структура, разновидности, функции. Этапы проведения данного исследования и требования, предъявляемые к нему.

Теоретические и практические основы применения современных информационных технологий. Информационные процессы, применяемые при реализации информационных технологий. Повышение эффективности управления с помощью информационно–коммуникативных технологий.

Актуальность и значимость работы с пожилыми и старыми людьми, основные задачи, профессиональные обязанности, этические принципы общения. Требования к профессионализму медицинских сестер, обслуживающих старых людей. Деонтология с пожилыми и старыми людьми.

Изучение самопознания, как динамичной системы представления человека о самом себе с формированием последующей оценки. Сущность самопознания и его значение в процессе развития личности. Определение самосознания и роль самооценки в формировании личности.

Репродуктивная и хозяйственно-потребительская, воспитательная и восстановительная функции семьи, ее сущность, структура. Типы семейной организации и жизненный цикл семьи. Роли отца и матери в семье. Общение между членами семьи, семейное общение.

Рассмотрение идей системного подхода во взглядах Блеза Паскаля. Рассмотрение основных системообразующих признаков. Отношения и связи между элементами множества. Анализ функций каждого элемента и постижение функционирования и тенденций развития системы.