Характеристика медико-социальной работы: рассмотрение основных целей, современная концепция, теоретические основы. Рассмотрение принципов организации медико-социальной работы, функции социальных работников. Оценка состояния здоровья населения России.

Тренинг - форма специально организованного общения. Основные направления самовосприятия личности. Цели социально-психологического тренинга. Принципы организации и работы тренинговой группы. Основные правила для участников тренинга. Обсуждение и принятие.

Этапы возникновения социального прогнозирования. Основы методологии прогнозного исследования, его практическое назначение. Сущность экстраполяции, моделирования, экспертизы. Постсоветское пространство к 2020 г.: глобальный контекст. Принцип метода Дельфи.

Особенности технологии построения прогнозного социального проекта. Виды и источники прогнозной информации. Характеристика "дерева целей" и "дерева проблем". Характеристика рисков глобального социального прогноза. Типы научного социального прогноза.

Основные направления антропологии. Проблема нации и национализма в социальной антропологии. Гендер как социально-антропологический феномен. Структурная концепция мифа Леви-Стросс. Этнические конфликты и способы их решения. Ритуал и его роль в культуре.

Предмет и задачи курса социальной информатики, как важного направления интеллектуализации социальных систем (предприятий, общественных организаций, науки, искусства и др.). История, современность, перспективы. Основные понятия теоретической информатики.

Предмет и задачи социальной информатики. Ее семантические основы. История, современность и перспективы социальных коммуникаций. Формирование информационной среды общества и информационной грамотности. Структура и специфика трудовой деятельности.

Социальная информатика: определение, предметное поле исследования и методологическая роль. Социальные коммуникации: история, современность и перспективы. Семантические основы социальной информатики. Предпосылки и последствия информатизации общества.

Информационные ресурсы как один из важных видов ресурсов современного общества. Документы и массивы документов в информационных системах. Состав национальных информационных ресурсов: особенности обмена. Информационная революция и информационное общество.

Раскрытие содержания социальной работы как вида деятельности, направленного на решение социальных проблем личностей, слоев и групп общества. Изучение видов социальной и общественной работы. Оценка деятельности соцработников и их значение для общества.

Основные задачи социальных работников центров занятости населения. Анализ государственных гарантий по обеспечению трудоустройства безработных и проблемы занятости социально-незащищенных групп населения. Изучение технологии самостоятельного поиска работы.

Психологические, социологические и возрастные особенности детей из социально-неблагополучных семей как детей групп социального риска. Изучение технологии работы с детьми группы риска на основе опыта деятельности общей профилактической работы с детьми.

Ознакомление с определением инвалидов, как объекта социальной работы в современном обществе. Исследование сущности социального обслуживания, как технологии работы с инвалидами. Анализ реабилитации и трудоустройства лиц с ограниченными возможностями.

Доля женщин детородного возраста в среднегодовой численности населения. Численность населения на конец года. Коэффициент смертности и естественного прироста населения. Общий коэффициент разводимости. Возрастные специальные коэффициенты рождаемости.

Сущность и методология социально-культурного проектирования. Социокультурная ситуация и ее составляющие (сферы жизнедеятельности). Специфика и технология разработки региональных культурных программ. Игровые методы социально-культурного проектирования.

Методология социально-культурного проектирования. Содержание социально-культурных проблем и варианты их проектных решений. Структура и содержание региональной программы поддержки и развития культуры. Характеристика методов игрового проектирования.

Объект, предмет, категории социологии. Основные информационные объекты социологии. Основные уровни социологического знания. Общество как социальная система. Теории социальных изменений в социологии. Переход от механической солидарности к органической.

Введение Контом термина "социология" в 1839 году. Исследование социальных детерминант поведения и деятельности людей, формирование их самосознания. Анкетирование и интервьюирование как виды общественного опроса. Математические проблемы теории тестов.

Объект, предмет, донаучный этап развития социологии. Социология О. Конта, Г. Спенсера, Вебера. Учение Дюркгейма о солидарности. Социология марксизма и современность, представители чикагской школы. Функционализм - направление современной социологии.

Отличие предмета социологии от предмета социальной психологии. Социальные последствия приватизации государственной собственности в России. Социальные последствия власти. Организации как инструмент власти в руках имеющих власть. Приватизация в России.

Учение Дюркгейма о социальной аномии. Основные направления в развитии социологии в России. Человек и его биосоциальная природа. Социальные связи: понятие, структура, виды и механизм регуляции. Социальная стратификация современного российского общества.

Социология как наука об обществе. Функции и методы социологии. Виды и структура социологического знания. Объект социологического исследования. Описание предмета и методов социологии, сведения о социальной структуре, социальных группах и поведении.

Возникновение социологии как науки. Социальный контроль и отклонения. Социальные ситуации, благоприятствующие развитию социальных движений. Этапы и характеристика протекания конфликта. Институциональные функции и особенности социальных институтов.

Ответы на экзаменационные вопросы по социологии: предмет, функции, ее место в системе других наук, становление и основные этапы развития, определение понятий, основоположники, различные направления, этапы и течения, сбор социологической информации, др.

Развитие социологической мысли в России. Определение и строение общества. Личность и общество, социализация личности. Социальные организации и методы управления ими. Методология и методы социологического исследования. Реальное общественное сознание.

Структура социологического знания в учениях Конта, Спенсера, Маркса, и Дюркгейма. Зарождение и развитие эмпирической социологии, ее основные школы и направления. Теория стратификации общества и парадигмы. Методы сбора информации и анализа документов.

Возникновение теоретической и практической социологии Конта и Маркса. Концепция социальной стратификации и мобильности Сорокина. Теория рациональной бюрократии Вебера. Изучение человеческой личности, девиантного поведения, различных форм и типов семьи.

Сущность, понятие, возникновение и способы разрешения социального конфликта в жизни общества. Типы классификаций конфликтов. Особенности протекания конфликтов, этапы и функции. Характеристика основных стилей поведения людей в конфликтных ситуациях.

Социал-дарвинизм (Л. Гумплович, У. Самнер). Социология молодежи. Экстремизм и субкультура в молодежной среде. Статус, права, ответственность и должностная инструкция социолога промышленного предприятия. Задачи социологической службы предприятия.

Основные методы исследования в социологии, их сущность и особенности. Классификация документов, использующихся в социологических исследованиях. Опросные, случаи их применения и характеристика, построение вопросов. Общность и социологические группы.