Ознайомлення з результатами психологічного аналізу діяльності фахівців-металургів. Дослідження методів профілактичного впливу на функціональні стани металургів в умовах професійної діяльності. Характеристика способів боротьби зі станами монотонії.

З'ясування особливостей демонстративної, афектної та істинної суїцидальної поведінки. Розгляд основних причин підліткового суїциду. Негативні сімейні чинники, які впливають на суїцидальність підлітків. Мотиви суїцидальної поведінки та ознаки загрози.

Розгляд понять професійної девіації, професійної деформації та професійної деградації та їх впливу на особистість робітника Державної кримінально-виконавчої служби. Розкриття поняття, видів, причин виникнення і засобів профілактики професійної деформації.

Аналіз перебігу синдрому емоційного вигорання у працівників станції швидкої допомоги, взаємозв’язок стажу роботи медичних працівників із рівнем емоційного вигорання. Психосоматичні порушення, тривожні і депресивні розлади, що розвиваються внаслідок СЕВ.

Аналіз результатів емпіричного дослідження впливу психологічної реабілітації на психічні стани військовослужбовців, що перебували у миротворчому контингенті. Характеристика завдання, етапів та змісту психологічної реабілітації військовослужбовців.

Найбільш сильні стресові фактори та їх негативний вплив на певні компоненти психічних станів військовослужбовців, що перебували у миротворчому контингенті. Найбільш ефективні методи і заходи соціальної та психологічної реабілітації військовослужбовців.

Основна необхідність створення певного терапевтичного середовища з метою формування соціально прийнятних особистісних і поведінкових якостей осіб, залежних від вживання психоактивних речовин. Головна характеристика диспозиційних особливостей залежних.

Формування соціально прийнятних особистісних і поведінкових якостей осіб, залежних від вживання психоактивних речовин. Створення терапевтичного середовища як сукупності факторів, об'єднаних у програму і спрямованих на подолання дисфункційних проявів.

Характеристика стосунків між інгредієнтами психічної реальності і інгредієнтами екстрапсихічної реальності. Психічна реальність як єдність трьох типів різноманіть: віддзеркалень екстрапсихічної реальності, станів свого носія, а також самовідображення.

Механізми психологічної резильєнтності та її вплив на особистий розвиток і подолання кризових ситуацій у дорослому віці. Роль дитячих травм, емоційної самоефективності, внутрішньо-зовнішнього локусу контролю в прогнозуванні психологічної резильєнтності.

Дослідження аспекту прояву резильєнтності як психологічного ресурсу особистості. Використання особистістю своїх ресурсів для забезпечення власної життєдіяльності в усіх її аспектах. Досвід актуалізації власних особистісно-екзистенційних ресурсів.

Емпіричне обґрунтування психологічної ресурсності як критерію особистісного та індивідуального здоров’я. Психологічні ресурси як особистісні властивості й здібності, що є для людини цінними та допомагають адаптуватися до стресових ситуацій й долати їх.

Ознайомлення зі специфікою психологічної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Визначення ролі питання організації корекційно-розвивального середовища. Аналіз необхідності розвитку емоційної сфери дітей з порушеннями розумових функцій.

Комплексна психологічна розвивальна програма активізації професійної рефлексії та саморозвитку майбутніх документознавців, що ґрунтується на ідеї особистісно орієнтованого виховання особистості. Впровадження психологічної розвивальної програми.

Напрямки психологічної самодопомоги. Відмінність процесів поверхневої і глибокої дії. Дослідження працівника з допомогою експрес-методики діагностики робочого вигорання. Чинники, що сприяють виникненню негативних наслідків професійної діяльності.

Залежність динаміки самореалізації школярів від широти діапазону вікового складу групи в спеціально організованих художньотворчих колективах. Експериментальна перевірка дієвості прикладної моделі стимулювання самореалізації школяра засобами мистецтва.

Виявлення психологічних особливостей процесу самореалізації молодшого школяра. Емпіричне вивчення його динаміки. Розробка й експериментальна перевірка прикладної моделі і програми стимулювання самореалізації молодшого школяра засобами мистецтва.

Вплив психологічної саморегуляції на ефективність службової діяльності працівників патрульної поліції в умовах діі політико-правових, економічних, соціальних і моральних чинників. Роль методик саморегуляції на професійні якості співробітника поліціі.

Вплив політико-правових, економічних, соціальних і моральних чинників на ефективність професійної діяльності та способи підвищення ефективності унаслідок взаємодії зовнішніх, внутрішньоорганізаційних і особистісних чинників. Роль методик саморегуляції.

Аналіз основних підходів до проблеми психологічної сепарації, виявлення її специфіки в пізній юності та ранній дорослості. Вплив особливостей функціонування батьківської родини на процес сепарації. Виявлення залежності дівчат від фігури матері.

Метою статті є оцінювання готовності психологічної складової фахівця у сфері здоров’я до адаптивного навчання. У статті використано такі наукові методи: експериментального опитування – для розподілу фахівців у сфері здоров’я до адаптивного навчання.

Сукупність якостей, на основі яких виникає стан мобілізованості психіки, спрямованості на професійні дії в умовах практичної діяльності. Актуалізація сучасних технологій адаптивного навчання. Інформативні компетентності фахівців у сфері здоров’я.

Аналітичний огляд сучасних уявлень в науці з поняття організаційної культури. Психологічний зміст та компоненти організаційної культури. Пояснення організації з позиції життєвого циклу. Обґрунтування теоретичної моделі організаційних змін та розвитку.

Дослідження психологічних складових соціального та професійного середовища. Розгляд організаційної культури з точки зору групової комунікації. Пошук шляхів оптимальної самоорганізації функціонування суспільних систем. Характеристика стилів керівництва.

Аналіз поглядів вітчизняних та закордонних дослідників щодо доцільності залучення потенціалу душпастирської діяльності військових капеланів у роботі з пацієнтами та персоналом військових медичних закладів. Психологічний підхід у лікуванні поранених.

Дослідження феномена самотності. З’ясування психологічних характеристик самотніх молодих осіб. Ознаки іпохондрії, депресії, паранояльністі. Особливості встановлення емоційних контактів у спілкуванні підлітків. Розробка методики стресдолаючої поведінки.

Дослідження явища психологічної стійкості під час світових війн і збройних конфліктів. Принципи та завдання спеціальної підготовки українських військовослужбовців в екстремальних і стресових ситуаціях. Підвищення кваліфікації офіцерських кадрів в Україні.

Роль публічних службовців в управлінні державною політикою та виконанню професійних обов'язків, направлених на постійну комунікацію з народом. Аналіз їх психологічної стійкості під час професійної діяльності та створення психологічного тестування.

Особливості психологічної структури і факторів ефективності професійної діяльності операторів теплових електростанцій. Аналіз професійно важливих якостей операторів блокового щита керування ТЕС, побудова структурно-функціональної моделі їх діяльності.

Теоретико-методологічний аналіз проблеми становлення і структури життєвих стратегій особистості. Аналіз питань щодо диференціації складових життєвих стратегій, пов'язаних із фахом навчання. Основні ціннісні та смисложиттєві орієнтації особистості.