Зарождение социальной психологии как науки в России, характеристика этапов ее развития: культурно-историческая теория Л. Выготского, 1930-50гг. как период перерыва, признание социальной психологии как самостоятельной науки, создание центра и лабораторий.
Эмпирический синтез фактов о психологии преступного поведения и личности преступника в рамках криминальной психологии. Первые исследования по судебной психологии в Германии. Основные проблемы в книге "Преступники с умственной отсталостью" Л.С. Саблина.
Мотивационные факторы поведения человека. Поиск решения проблем психических расстройств. Разработка Фрейдом метода психоанализа. Главная идея бихевиоризма. Концепция инстинктов Макдауголла. Иерархия человеческих потребностей Маслоу и классификация Мюррея.
Выделение социальной психологии в самостоятельную область знания. Первые исторические формы социально-психологического знания. Предпосылки социально-психологического знания в системе марксизма. Экспериментальный период развития социальной психологии.
- 5465. История этнопсихологии
Этнопсихологические представления в древние века и средневековье. Зарубежная и отечественная психология народов в ХХ веке. В. Вундт - основатель этнопсихологии. Роль географической среды в формировании и развитии национальной психологии народов.
Истоки возникновения психодиагностики в ХIХ в. Ее структура и задачи, направления использования. Дискуссия о психологических тестах за рубежом в 1960-70-х г. Специфика психологического диагноза, методы его постановки. Виды тестов объективного типа.
Особенности психологической терминологии. Психические явления как ряд отдельных и самостоятельных процессов в организме. Фазисы полного оборота психического процесса: внешнее впечатление, его переработка во внутреннее и вызванное им внутреннее движение.
Психологические компоненты конфликта и конфликтной ситуации. Виды и функции конфликтов, объективные причины их возникновения. Личностные особенности возникновения конфликтов. Конструктивное разрешение и стратегии межличностных конфликтных ситуаций.
Понятие личностного роста в психологии. Концепции и подходы К. Роджерса, А. Маслоу, В. Франкла, Дж. Бюджентала к природе человека. Индивидные свойства как предпосылки развития личности, их роль. Критерии сформированной личности по Ю.Б. Гиппенрейтеру.
Социологическое исследование причин отклоняющегося поведения. Изучение его источников. Рассмотрение видов психологического аспекта трудновоспитуемости. Анализ влияния семьи и массмедиа. Оценка рисков проявления противоправных действий у подростков.
Ганс Селье как основоположник учения о стрессе. Исследование физиологического и психологического стресса. Шкала детских стрессоров по Дэвиду Элкинду. Характеристика конструктивных стратегий для снижения тревожности. Поведенческие признаки тревоги.
Отличия нравственных ориентаций нового поколения от убеждений старших людей. Влияние источников, не обладающих информацией на развитие сексуальных установок молодого человека. Роль семьи в формировании моделей сексуального поведения у подростков.
Особенности и условия формирования и развития личности. Зонная природа общественных норм. Девиантное поведение и нормотворчество — два полюса выхода субъекта за границы социальных предписаний. Профессиональное развитие личности защитников правопорядка.
- 5474. Итерактивное общение
Общая характеристика феномена "интерактивное общение". Понятие равенства и агрессии. Характеристика состояний личности в процессе взаимодействия по Берну. Анализ трансакций в концепции. Наиболее эффективные трансакции в деятельности сотрудника ОВД.
- 5475. Ігрова терапія у психологічній практиці роботи з дитиною: методологічні та організаційні аспекти
Методологічні та організаційні аспекти ігрової терапії у психологічній практиці роботи із дитиною-клієнтом. Її вплив на психосоціальний розвиток і поліпшення психічного здоров’я через створення безпечного, конфіденційного та турботливого середовища.
Дослідження особливостей та сутності процесу наративної самоідентифікації людини. Виокремлення та експлікація у процесі аналізу зарубіжних та вітчизняних досліджень ігрового виміру концепцій наративу як основного шляху до самоідентичності особистості.
Еволюція азартних ігор та ставлення суспільства до них. Визначення проблем, пов’язаних з азартною грою, та їх межі. Теорії патологічного гемблінгу, значення ноогенних чинників. Профілактика та реабілітація патологічної схильності до азартних ігор.
Використання "іграшок" в психотерапевтичній роботі. Можливість роботи з синдромом післятравматичного стресу, при хроніфікації печалі, з ранніми дитячими травмами з амнестичним компонентом. Види ігрової терапії: недирективна, директивна і змішана.
Дослідження проблеми лімінальних станів суб’єкта самопізнання. Розгляд поняття ідентифікаційної невизначеності в загальнопсихологічній теорії як результату лімінальності. Усвідомлення різноспрямованості субособистостей як чинника внутрішнього конфлікту.
Проблема правильного і своєчасного проведення обстежень у процесі логопедичної реабілітації при афазії у осіб післяінсультного стану. Головні особливості пошуку інноваційних методів ідентифікації проблеми розладу мовленнєвого спілкування у хворих.
Теоретичне та емпіричне дослідження впливу механізму ідентифікації на характеристики особистісної проблеми суб’єкта та особливостей її вияву в поведінці. Демократичні перетворення в сучасному суспільстві та її інтенсивний розвиток практичної психології.
Визначення соціально-ідентичнісного виміру резильєнтності. Аналіз ідей та підходів до його вивчення і визначення можливостей їх застосування в українських реаліях. Формування резильєнтної соціальної ідентичності, заснованої на переживанні спільної долі.
Дослідження знаково-символічної природи культури в психосемантиці суб’єктивного досвіду. Вплив значень, смислів, культурних еталонів, традицій на формування семантики етнічності. Механізм захисту внутрішнього образу спільності від інших, "чужих" груп.
Аналіз філософських праць Бордена Паркера Боуна, його ідея "самореалізації особистості", постановка й розробка проблеми співвідношення людини і суспільства. Центральна ідея гуманістичного оновлення суспільства, окреслення окремих шляхів її реалізації.
Аналіз особливостей існування різних типів ієрархічних структур у бізнес-організаціях: лінійної, функціональної та лінійно-штабної. Виявлення взаємозалежностей між ранговим положенням комуніканта та лінгвістичним оформленням офіційно-ділового мовлення.
- 5486. Ілюзії просторового положення пілота та їх вплив на працездатність авіафахівця та безпеку польоту
Психофізіологічна підготовка авіаційного фахівця до виконання професійних дій у складних умовах діяльності. Підвищення надійності просторової орієнтації льотного складу через застосування психологічних методів. Причини аварійних ситуацій в польоті.
Аналіз основних підходів до виокремлення складових іміджу майбутнього психолога. Теоретичне та емпіричне вивчення особливостей уявлень студентської молоді про імідж майбутнього психолога. Характеристика та специфіка структурних компонентів іміджу.
Проблема формування рис іміджу футбольних уболівальників, фанатів у рамках теоретичної концепції та контексті підходів до аналізу психологічного благополуччя особистості. Підтримка психологічного благополуччя особистості футбольних уболівальників.
Розгляд ставлень у вигляді фонових концептів, що не перебувають у центрі свідомості та істотно поступаються перед переживанням матеріальних негараздів, які спрямовані на соціальний зміст бажаних психологічних трансформацій, критичного ставлення до влади.
- 5490. Імпліцитні теорії інтелекту та особистості як предиктори психологічного благополуччя і оптимізму
Проаналізовано поняття імпліцитних теорій особистості та інтелекту як важливих факторів активної оптимістичної життєвої позиції людини та її психологічного благополуччя. Результати дослідження характеру взаємозв’язків особливостей імпліцитних уявлень.
