Жизнь и творчество в докритический период И. Канта, характеристика личности философа. Анализ концепции взаимодействия науки, веры и нравственности. Принципы основных мировоззренческих идей: единство и целостность мира, Вселенной Космоса и человека.

Жизненный путь и философская деятельность И.Г. Фихте. "Наукоучение" как теоретическая философия: его основоположения, раскрытие проблемы свободы человеческого "Я" в связи с целеполагающей деятельностью; разработка диалектического способа мышления.

Биография и направления научной деятельности американского и бельгийского физика и химия И. Пригожина. Проблемы физической химии и философия нестабильности. Содержание концепции диссипативной структуры И. Пригожина. Схема реакции Белоусова-Жаботинского.

Определение примерных границ понятия “игра”. Прописывание и изучение основного игрообразующего механизма. Переживание полноты бытия, практика раздвигания горизонтов бытия, порождения новых миров. Выделение видимого вещного поля и невидимого смыслового.

Онтологический и практический аспект проблемы игры как социального явления в теории "идеального государства" Платона. Биопсихические и физиологические основания анализа игры в позитивной философии Г. Спенсера. Игра в теории элит X. Ортеги-и-Гассета.

Особенности правосознания и его характерные черты в философии И.А. Ильина. Определение взаимосвязи права и духа в воззрениях Ильина. Государственное правосознание и аксиомы правосознания. Рассмотрение сущности каждой из аксиом правосознания по Ильину.

Центральный вопрос антроподицеи. Мысль о ритмически сменяющихся типах культур — средневековой и возрожденской. Алексей Фёдорович Лосев о философии имени. Языковая картина мира каждого народа. Происхождение слова "дом" в русском и английском языках.

В статье анализируется проблематика философии имени как тайны личности в контексте религиозно-сакральных знаний и философского дискурса А.Ф. Лосева. Актуализируется понятие имени как постоянной величины, "умного числа", восходящего к направлению адамизма.

Особенности немецкой классической философии. Исследование философского наследия Иммануила Канта. Основные философские идеи докритического и критического периодов творчества И. Канта. Основные иди "Критики чистого разума". Анализ трудностей разума.

Немецкая классическая философия в истории философской мысли: представители и направления. Гносеология Канта: "коперникианский переворот", априорное познание. Учение о праве и свободы личности. Теоретический и практический разум, этика по Канту.

Жизненный путь родоначальника немецкой классической философии Иммануила Канта. Полученное образование и первые рукописи философа. Противоречия между его гипотезой и традиционным религиозным (христианским) верованием. Стадии развития философии Канта.

Идеи философии древней Индии и Древнего Китая. Древняя Индия: Веды как памятник мысли древних индийцев, Упанишады, учение джайнизма и буддизма. Древний Китай: классические книги китайской образованности, философия в эпоху династий Хань и Цинь Даосизм.

Понятие инженерной деятельности, место инженера в современном обществе. Сущность технической деятельности заключается в изобретениях средств, технологических приемов, орудий, методов открытий и строительства для удовлетворения потребностей общества.

Философское рассмотрение инновационной деятельности в различных областях науки. Признание последовательности инновационного процесса и роста стоимости инвестиций в науку. Взаимосвязь науки с практикой и экономическими потребностями современного общества.

Инновация как использование новшеств в виде технологий, видов продукции и услуг, новых форм организации производства и труда, обслуживания и управления. Философия инновационной деятельности, ее разносторонний характер и связь с различными отраслями науки.

Знакомство с основными философскими вопросами развития современного интеграционного права. Рассмотрение практических предложений, которые рекомендуется использовать для развития этой сферы права в Российской Федерации. Сущность понятия "глобализация".

Период правления Ельцина, крушение идеологии и развал экономики. Деградация "марксистско-ленинской" науки. Поиск путей выхода из кризиса. Новый курс "Философия информационной цивилизации". Исследование научных результатов философской проблематики НТР.

Характеристика преподавательской карьеры Дунса Скота в Оксфорде и Париже. Признание им первенства воли над умом, как у человека, так и у Бога. Особенность изучения процесса познания и бытия сущего как такового. Анализ участия философа в споре королей.

Отличительные черты философии иррационализма XIX века. Особенности "философии жизни" Ф. Ницше, А. Бергсона. Прагматизм Ч. Пирса, У. Джеймса. Понятие движения в философии. Пространство и время как философские категории. Человек в системе социальных связей.

Понятие философии искусства. Основные отличия искусства от иных отраслей культуры. Характеристика первобытного искусства, причины возникновения. Особенности современного искусства. Функции искусства: общественно-преобразующая, познавательно-эвристическая.

Искусство как отражение природы, окружающей человека, и его трудовой деятельности и средство самовыражения. Красота в философии искусства. Требование свободы художественного творчества от бюрократического контроля. Взаимосвязь общества и искусства.

Понятие искусства и его философия в ХХ веке. Функции искусства: познавательная, коммуникативная, воспитательная, эстетическая, познавательно-эвристическая и другие. Признаки произведения искусства. Особенности понимания искусства в русской философии.

Выявляются особенности исламской философии в контексте взаимоотношений религии и философии, религии и науки. Показано отношение к специфике исламской философии полемики о "логико-смысловой теории" А. Смирнова. Автор излагает свои взгляды на ислам.

Критика исторического познания кантианского толка. Проблемы при обозначении границы между наукой и философией истории. Рост влияния плюралистических философий истории и закат унитарных философий, начиная с А. Блаженного. Ненужность философии истории.

Философские проблемы периодизации истории. Общественно-экономическая формация как понятие, используемое Марксом для обозначения определенных ступеней в развитии общества. Критерии прогресса исторического процесса. Социальная и культурная динамика.

Содержание и характеристика формационного, цивилизационного и культурологического подходов к истории, их представители. Структура общественно-экономической формации. Понятие смысла и назначения истории в разные эпохи. Глобальные проблемы современности.

Смысл и направленность человеческой истории, философские проблемы ее периодизации. Анализ предмета изучения философии истории. Географический и экономический детерминизм в историческом процессе. Критерии выделения периодов исторического развития.

Познание истории в философской науке. Общественное бытие как материальная жизнь множества людей. Особенности философии истории Гегеля. Метафизическая диалектика Достоевского и моральная рефлексия Толстого. Сторонники философской концепции метаистории.

Жизнь общества - упорядоченная организованная система, подчиняющаяся законам функционирования и развития. Объективное и субъективное, стихийное и сознательное в истории. Зависимость всемирно-исторических личностей от совокупности общественных событий.

Историософское знание и его источники: античные, иудео-христианские и новоевропейские. Возможность, действительность, необходимость и случайности в историческом процессе. Формационный, цивилизационный и культурологический подходы в развития истории.