Создание и применение специальных методических инструментов для развития критического мышления. Развитие мыслительных навыков посредством чтения и письма. Формирование ключевых компетентностей школьников. Принципы демократизации, гуманизации образования.

Информационные технологии как средство получения и презентации информации, обучения в интерактивном режиме, организации учебных занятий. Примеры решения задач математической статистики в системе Wolfram Mathematica, электронной таблице Gnumeric.

Интерактивный источник "Quizlet" был выделен для проведения эксперимента на эффективность запоминания англоязычных технических терминов. Показано, что приложение представляет собой хорошо разработанную платформу для создания лексических учебных сетов.

Положение принципа наглядности в ряду общедидактических методов. Правила реализации принципа наглядности. Практическое применение принципа наглядности на занятиях по иностранному языку. Использование сети Интернет в обучении иностранному языку.

Применение преподавателями английского языка исследовательского Томского политехнического университета проблемного метода на занятиях по иностранному языку со студентами физкультурных направлений подготовки. Особенность проведения аудиторных занятий.

Условия формирования креативного мышления школьников. Развитие познавательной активности учащихся через проблемное обучение. Итоги уровня развития аналитического мышления потенциала по предмету история. Диагностика уровня развития творческой активности.

Эффективность использования проблемных ситуаций на уроках математики в начальной школе. Создание проблемных ситуаций как основное звено процесса обучения. Методические приёмы использования проблемных ситуаций на уроках математики в начальной школе.

Генезис идеи проблемного обучения в истории науки. Психологическая характеристика механизмов создания и решения проблемных ситуаций на уроке. Дидактические возможности проблемной ситуации и исследование условий ее применения на уроках русского языка.

Роль и место проблемно-ориентированного обучения в подготовке специалистов среднего профессионального образования. Обоснование педагогического проекта. "Проблемный семинар" как форма организации учебного процесса в проблемно-ориентированном обучении.

Формирование исследовательских навыков младших школьников на уроках "Окружающего мира". Описание применения комплекса учебных занятий с использованием проблемных ситуаций. Приведены фрагменты уроков, в которых использовались проблемные ситуации.

Описание методики использования проблемных ситуаций на уроках окружающего мира при формировании исследовательских навыков у младших школьников. Пример комплекса уроков с использованием проблемных ситуаций, требующих от ученика размышлений и доказательств.

Описание программ для трехмерного моделирования объектов 3dsmax и blender. Определение методом их сравнивания самый оптимальный вариант их использования в образовательной деятельности. Новые компьютерные программы для использования в образовании.

Схемы взаимодействия преподавателя и применение в их разработке современных информационных технологий. Закономерности и основные показатели, факторы, влияющие на эффективность использования педагогом средств администрирования во время учебного процесса.

Структура и значение методов измерения и оценивания количественных и качественных показателей успеваемости обучения. Описание метода использования программ тестирования для изложения нового материала и проведения лабораторно-практических занятий.

Механизм решения системы линейных алгебраических уравнений с применением инженерного программного продукта MathCAD. Базовые знания работы с программой, применение ее возможностей в ходе преподавания по дисциплины "Введение в вычислительную математику".

Рассмотрение педагогического компьютерного тестирования. Недостатки и достоинства, требования к системам проектирования тестов. Дидактические особенности практического применения компьютерного тестирования в контроле образовательной деятельности.

Использование компьютерных технологий с целью повышения эффективности образовательного процесса. Возможности программы 3D Studio MAX. Создание многофункциональных электронных материалов по выполнению работ в 3D Studio MAX по теме "Дизайн интерьера".

Использование компьютерных технологий в процессе обучения информатике - способ формирования основных понятий, организации работы с теоретическим и практическим учебным материалом. Специфические особенности интерфейса программного приложения Geogebra.

Изучение опыта использования программного пакета GeoGebra при обучении геометрии будущих учителей математики. Достоинства и недостатки программы, механизмы ее использования в учебном процессе. План специализированного модуля для освоения программы.

Проектно-исследовательская деятельность - деятельность в школьном образовании по проектированию учащимися собственного исследования. Описание и анализ ситуации использования метода проектов в лицее № 13 г. Петрозаводска во время прохождения практики.

Специфика использования метода проектов в образовании. Изучение иностранного языка в неязыковом вузе. Компетентностный подход в обучении. Поиск инновационных методов преподавания английского языка студентам-юристам в условиях реализации ФГОС во (3++).

Выявление противоречий между ростом требований к творческому проявлению человека и подготовленностью школьных учителей к формированию творческих качеств личности. Изучение проектной деятельности на занятиях "Декоративно-прикладного искусства" в школе.

Сущность понятия, основные задачи и предмет проектного обучения. Анализ использования и необходимость внедрения метода проектного обучения в учебном процессе школьников на современном этапе. Роль учителя в организации технологии проектного обучения.

Использование проектной методики с целью повышения мотивации учащихся при обучении английскому языку. Организация применения метода проектов на уроках английского языка. Формирование межличностных, социальных, коммуникативных компетенций школьников.

Обзор особенностей личностно-ориентированного воспитания средствами иностранного языка. Использование учебного общения, сотрудничества, активной деятельности ученика на уроке. Проектная методика как новая педагогическая технология в современной дидактике.

Преимущества использования метода проектов для изучения географии студентами географического факультета педагогического университета. Создание проектов по физической географии на тему "Изучение снежного покрова как индикатора загрязнения г. Красноярска".

Важное значение обучения грамматике иностранного языка для подготовки будущих лингвистов. Популярность метода проектов в обучении иностранному языку на современном этапе. Требования к использованию проектной методики на уроках иностранного языка.

Особенности проектной технологии и методы её применения в средней школе в соответствии с ФГОС. Проектная технология предполагает большую роль самостоятельной работы учащихся в усвоении знаний и навыков в ходе выполнения проектов по определенным темам.

Сущность проектной технологии и ее значение при обучении младших школьников математике. Группы компетенций, на которые проектная деятельность оказывает наибольшее влияние. Выявление уровня сформированности операции обобщения при выполнении проекта.

Образование как составная часть культуры человека. Педагогическая эффективность приема проектирования. Теоретические и практические основы использования проектной методики и планирования учебного процесса. Навыки и умения по оперированию знаниями.