Діяльність психологічно-педагогічних пунктів і спеціалізованих центрів у Польщі, які діагностують дітей, розподіляють їх до певної групи учнів з особливими освітніми потребами та ухвалюють рішення щодо охоплення дитини педагогічною терапією в школі.
- 19742. Організація системи шкільної початкової освіти в Угорщині (90-ті рр. XX ст. - початок ХХІ ст.)
Аналіз тривалості навчання в початковій школі, віку початку навчання дітей у школі, терміну навчання на прикладі Угорщини. Проблеми відсутності єдиної державної освітньої політики. Зміни у системі освіти на місцевому рівні, структури навчальних закладів.
- 19743. Організація спільної доросло-дитячої діяльності в процесі формування комунікативних компетенцій
Розглянуто проблему спілкування дорослого з дитиною-дошкільнятком, акцентовано, що роль дорослого вимагає творчого підходу. Вказано, які комунікативні компетенції мають бути сформованими у дітей старшого дошкільного віку при нормальному рівні розвитку.
Аналіз особливостей організації спільної роботи студентів над проектом при виконанні дипломних роботи з ІТ-спеціальностей. Проблема вибору теми диплома майбутніми програмістами. Розробка технології та інтерфейсу як етапи створення програмного продукту.
Фізичне виховання учнів – невід'ємна складова освіти, спрямована на формування фізичного, соціального та духовного здоров'я особистості. Подання відомостей організації та особливостей функціонування в загальноосвітній школі класів спортивного профілю.
Методологічні, теоретичні, методичні орієнтири дослідження проблеми організації спортивно-масової роботи в закладах освіти як психолого-педагогічної проблеми. Термінологічні межі поняття "спортивно-масова робота". Соціальні функції спортивної діяльності.
Розглядаються шляхи розв'язання проблеми використання студентоцентрованого навчання для студентів ІТ спеціальностей. Автори зупиняються на труднощах набуття нової педагогічної парадигми, яка стверджує зміну "від викладання до навчання" у дидактиці освіти.
Розробка діагностичного інструментарію для визначення сформованості професійної ідентичності майбутніх бакалаврів іноземної мови. Результати реалізації комплексу педагогічних умов і структурно-функціональної моделі формування професійної ідентичності.
Розгляд проблеми викладання дисциплін "Безпека життєдіяльності" та "Цивільний захист" у вишах України в умовах недосконалості і суперечливості положень правової бази у сфері цивільного захисту. Обґрунтування більш активних методів навчання та виховання.
Вивчення змін, які відбуваються в жіночому організмі студенток спортивного навчального відділення, які обстежувалися на початку і в кінці навчального року. Методологічний підхід до проведення занять зі студентками спортивного навчального відділення.
Використання технологій дистанційного навчання в системі вищої медсестринської освіти. Вимоги щодо технічного та програмного забезпечення робочого місця студента. Характеристика та особливості загальних положень організації дистанційної форми навчання.
Аналіз організації та змісту підготовки гітаристів у початкових спеціалізованих мистецьких навчальних закладах. Дослідження особливостей функціонування та рівня системи музичної освіти. Окреслення основних проблем підготовки гітаристів-початківців.
- 19753. Організація та зміст професійної підготовки персоналу нижчої ланки Федеральної поліції Німеччини
Дослідження особливостей організації, змісту, форм і методів професійної підготовки персоналу нижчої ланки Федеральної поліції Німеччини. Особливості здачі екзамену на право отримання поліцейського звання. Навчання студентів за модульною системою.
Опис аспектів організації процесу підготовки фахівців із фізичного виховання до майбутньої професійної діяльності. Характеристика процесу засвоєння теоретичних знань для роботи з тренером-викладачем. Зміст та організація навчального процесу фахівця.
- 19755. Організація та методика виконання курсових проектів з дисципліни "Землевпорядне проектування"
Складання проекту внутрігосподарського землеустрою в сільськогосподарському підприємств. Розміщення виробничих підрозділів, господарських центрів, організація угідь і сівозмін у сільськогосподарському виробництві. Вимоги до виконання курсового проекту.
Організація навчально-виробничого процесу у професійно-технічному закладі. Завдання та программа передвипускної виробничої практики студентів. Спільна робота майстра і спеціалістів підприємств з формування професійних якостей майбутніх робітників.
Обґрунтування організації виробничої практики студентів аграрного ліцею з урахуванням умов розвитку ринку праці й культури обслуговування громадян. Спільна робота майстра та спеціалістів підприємств з формування професійних якостей майбутніх працівників.
Створення ефективної системи навчання і виховання молоді. Аналіз збереження та реорганізація малокомплектних шкіл. Чітке педагогічне керування процесом навчання фізичних вправ. Урахування рівня фізичного розвитку і фізичної підготовленості учнів.
Визначення й аналіз поняття педагогічного дослідження. Характеристика формувального етапу, на якому упроваджено систему підготовки майбутніх учителів-філологів закладів вищої освіти. Ознайомлення зі специфікою підготовки майбутніх учителів-філологів.
Формування фахової компетентності майбутніх викладачів вокалу засобами мультимедійних технологій. Вимоги до їх успішної роботи із мультимедійними технологіями під час самостійної роботи на заняттях вокалу. Використання комп’ютерів у вокальній педагогіці.
Проблема організації та концептуальні основи творчості особистості у соціально-культурній сфері позашкільних закладів. Засоби організації творчої діяльності учнів у позашкільних закладах. Аналіз проблеми дослідження в соціально-педагогічній літературі.
Сутність і завдання контролю в навчально-виховній діяльності школи, особливості оцінювання у досвіді вчителів-новаторів. Умови ефективного використання тестів з читання на уроках англійської мови для учнів старших класів середньої загальноосвітньої школи.
Розгляд питань, пов’язаних з визначенням ролі, яку відіграють курси на вибір (елективні курси) в системі профільного навчання на старшому ступені школи. Викладення методики організації тренінгів з підготовки вчителів інформатики до викладання курсів.
Структура управлінських органів у загальноосвітній школі. Органи колегіального управління школою, обов’язки і повноваження директора. Розподіл обов'язків між членами адміністрації навчального закладу. Особливості управлінської діяльності у сучасній школі.
Завдання вищої освіти при підготовці фахівців до професійного життя. Обґрунтування необхідності безперервного використання мультимедійних технологій при фаховій підготовці студентів, пошук оптимальних методик якісного навчання дистанційного напряму.
- 19766. Організація фахової підготовки студентів-психологів як технологія формування суб'єкта саморозвитку
Характеристика технології організації фахової підготовки студентів-психологів як суб'єктів особистісного і професійного саморозвитку. Технологічна спроможність основного положення авторської концепції формування суб'єкта саморозвитку в юнацькому віці.
Поняття, основні цілі і головні принципи фізичного виховання дітей дошкільного віку. Значення фізичного виховання в гармонійному розвитку дітей дошкільного віку. Форми, методи і основні засоби фізичного виховання дітей в дошкільному освітньому закладі.
Розвиток методики фізичного виховання дітей раннього віку. Закономірності психофізичного розвитку дитини від народження до 3-х років. Піклування про здоров’я матері і дитини в період вагітності жінки. Роль народних ігор у фізичному вихованні дітей.
Розгляд хорової діяльності як виду колективної музично-виконавської діяльності, який впливає на розвиток особистісних якостей дитини. Доведення, що її організація в умовах недільної школи активно сприяє формуванню християнських православних цінностей.
Здійснення історико-педагогічного аналізу розвитку та становлення давньоруської шкільної освіти. З’ясування передумов поширення писемності київськими князями, тісного зв’язку із кращими європейськими та українськими народними освітніми традиціями.