Цифрові гроші Національного банку як електронна форма грошової одиниці, - законний платіжний засіб на території України, що та приймається фізичними і юридичними особами для проведення платіжних операцій. Аргументація впровадження е-гривні в Україні.
Аналіз результатів педагогічного експерименту щодо ефективності впровадження авторської моделі полікультурного виховання у загальноосвітніх навчальних закладах. Розгляд критеріїв оцінки рівня сформованості полікультурних компетентностей в учнів.
Розгляд методів і форм організації навчання, наповнення процесів формування мотиваційно-ціннісного, когнітивного, комунікативного і професійно-орієнтованого компонентів у структурі розробленої моделі підготовки до здійснення туристичної діяльності.
Етапи розробки методичних рекомендацій з вдосконалення управління освітньою діяльністю на мікрорівні в умовах трансформації економіки України. Аналіз системи суспільно-економічних відносин, що виникають в процесі створення освітнього потенціалу країни.
Дослідження особливостей стимульованого розвитку рухової активності дітей у дошкільний період. Визначення стану сформованості вмінь в основних рухах, що не пов’язані з мануальною вправністю, у дівчаток із різною спрямованістю мануальної рухової асиметрії.
Впровадження симуляційних технологій у навчальний процес студентів вищого державного навчального закладу. Застосування інноваційних інтерактивних технологій навчання у Буковинському медичному університеті. Особливість створення "віртуальних пацієнтів".
- 19897. Ефективність симуляційного навчання у формуванні професійних навичок майбутніх хірургів в Україні
Опис процедури проведення симуляційних сесій та дебрифінгу. Дослідження впливу симуляції на розвиток професійних навичок майбутніх хірургів в Україні. Шляхи вирішення недоліків та викликів, що виникають у процесі впровадження симуляційного навчання.
Результати педагогічного експерименту щодо впливу системи дистанційного навчання на рівень розвитку методичної компетентності майбутніх учителів початкової школи. Навчально-методичне забезпечення процесу формування готовності майбутніх учителів.
Аналіз результатів соціологічного дослідження ефективності проведення експерименту з активізації сімейного виховання у шкільному середовищі. Інтерпретація відповідей на запитання анкети стосовно ставлення школярів до різних сторін сімейного життя.
Соціологічне дослідження ефективності проведення експерименту з активізації сімейного виховання в школі. Види покарання, які використовують батьки. Популярні заходи із сімейного виховання, активізація соціально-педагогічних технологій сімейного виховання.
Дослідження ефективності соціально-педагогічних умов формування якостей особистості підлітків. Основні механізми включення соціальних-педагогів, педагогів клубів за місцем проживання не лише у процес оволодіння знаннями, а й у практичну діяльність.
Особливості розвитку української освіти в умовах пандемії коронавірусу та воєнного часу. Протистояння деструктивному впливу війни на учнів. Виконання принципів ефективності та мотивація студентів до дослідницької діяльності. Оцінка результатів навчання.
Опис двох точок зору, щодо переваг та недоліків технологій масового контролю. Причини слабкого розвитку педагогічного тестування у вітчизняній практиці. Рекомендації щодо часткового подолання проблем з упровадженням даної технології в педагогіці.
Виявлення ефективності впровадження технології корекції фізичного стану школярів 15-16 років, які займаються спортивним туризмом у позаурочний час. Вплив технології на стан здоров’я та фізичну і технічну підготовленість хлопчиків і дівчат цього віку.
Організація в Україні комплексної допомоги та корекції порушень координаційних здібностей молодших школярів з вадами слуху. Використання вправ з фізичного виховання для формування рухових навичок дітей, покращення функціонування вестибулярного апарату.
Особливості методики диференційованого навчання технічних дій дівчат середньої школи на уроках з баскетболу. Аналіз ролі баскетболу в системі фізичного виховання учнів закладів загальної середньої освіти. Сутність поняття "диференційоване навчання".
Аналіз ефективності впровадження цифрових технологій в освітній процес, систематизації професійно орієнтованих мобільних застосунків у навчально-пізнавальній діяльності з підготовки майбутніх фахівців готельно-ресторанної справи в закладах вищої освіти.
Визначення ефективності використання дівчатками розробленої програми фізичної активності в превенції їх неадекватної адаптації до навчальної діяльності під час навчання в початковій школі. Впровадження технології превентивної фізичної активності дітей.
Виявлення тривалості різних за величиною навантажень на уроці фізичної культури в спеціальній медичній групі. Оцінка ефективності уроків ФК у СМГ. Встановлення дисбалансу в обсягах окремих вправ. Рекомендації для вчителів, які працюють зі школярами СМГ.
Аналіз ефективності фізичного виховання студентської молоді засобами спортивно-ігрової діяльності. Застосування нових або удосконалення традиційних педагогічних умов, форм і методів освітньої роботи. Залучення молоді до занять з фізичного виховання.
Аналіз сучасного стану педагогічних досліджень щодо впровадження та використання хмаро орієнтованих систем в освіті. Поєднання хмарних технологій та відкритої науки для підвищення кваліфікації вчителів. Основні складники компетентності з відкритої науки.
Аналіз мобільних додатків та інтерактивних веб-сервісів, що використовуються у психологічному навчанні та тренуванні студентів. Вплив цифрових інструментів на покращення розуміння і засвоєння психологічних концепцій, переваги й обмеження їх застосування.
Обсуждение перспектив развития отечественной науки в условиях катастрофического старения профессиональных научных кадров. Сравнительный анализ вариантов подготовки молодых ученых в различных областях знаний. Подтверждения "заказного" характера работ.
Анализ статьи Б. Соколова "Местечковая гуманитарная наука и образование перед вызовами третьего тысячелетия". Локальные вызовы, порожденные интеграцией и оптимизацией. Критерии качества научной работы и симуляция научных процессов в гуманитарной отрасли.
Фундаментальные мировоззренческие вопросы, на основании которых наука изучает природу, общество и человека, соотношение между абсолютной истиной и относительной. Необходимость обладания высокими духовно-нравственными качествами в условиях цивилизации.
Вивчення проблеми педагогіки у сфері життєвих компетенцій молоді. Розгляд духовних та мирських аспектів пошуку щастя молодим поколінням. Євангельські принципи вдосконалення земного життя. Залучення духовно-моральних цінностей до освітнього процесу.
Висвітлення особливостей культурно-просвітницької діяльності єврейської громади в Київському навчальному окрузі на початку ХХ ст. Вивчення культурного життя євреїв на українських теренах. Аналіз ролі етнічних громад у розвитку Наддніпрянської України.
Аналіз діяльності початкових державних і приватних єврейських навчальних закладів на теренах Київського навчального округу впродовж 80-90-х рр. ХІХ ст. Висвітлення культурно-освітнього життя єврейської громади, аналіз динаміки її соціального розвитку.
Передісторія латентного входженням України та Росії до європейського освітнього простору. Особливості діяльності над створенням модернізованої моделі вищої освіти європейського зразка та приєднання України до Болонського процесу в травні 2005 року.
Аналіз євроінтеграційних складових вищої освіти України в контексті сучасних викликів і трендів, істотного прогресу в адаптації національної системи вищої освіти до загальноєвропейських критеріїв. Реалізація завдань дослідницько-інноваційного характеру.
