Разработка сценария проведения праздника посвященного Дню космонавтики. Рассказ учащимся о этапах завоевания человеком воздушного пространства Земли и космоса. Знакомство с космонавтами-первопроходцами и учеными, работавшими этой сфере (Королев, Гагарин).

Праздники в дошкольном образовательном учреждении как фактор формирования музыкальной культуры дошкольников. Разработка сценария праздника "Мама - солнышко моё" в подготовительной группе. Особенности организации театрализованного представления с детьми.

Рассмотрение истории возникновения праздника и событий, связанных с 1612 годом. Пропаганда символики и формирование гражданско-патриотической позиции учащихся. Воспитание интереса к изучению истории, чувства гордости и уважения к защитникам государства.

Психолого-педагогические условия эффективного взаимодействия между семьей и школой для детей с ограниченными возможностями здоровья при их социализации. Модель Дня открытых дверей для воспитательной системы ОГКОУ "Школа-интернат № 91" г. Ульяновска.

Раскрытие и характеристика важной роли Президента Н. Назарбаева в формировании независимой Республики Казахстан. Развитие речи, памяти, мышления учащихся, расширение их кругозора. Воспитание у детей гордости за Президента, патриотизма, любви к Родине.

История программирования как научного направления от самых его истоков, анализ биографии Ады Августы Лавлейс и Чарльза Беббиджа. Основы и принципы работы на компьютере, его устройство и внешние сателлиты, назначение и функциональные особенности.

Розповідь про свято "День закоханих", короткий переказ стародавньої легенди про святого Валентина. Розгадування учнями ребусів та шарад на цю тему. Ворожка для дівчаток на день святого Валентина. Заключна виховальна бесіда з учнями, підсумки уроку.

Формирование системы языковых знаний и навыков на уроках английского языка. Краткая история праздника "День святого Валентина". Оформление открыток "валентинок" стихотворениями на английском языке. Пополнение словарного запаса учеников по данной теме.

Теоретические основы праздника "День учителя" как средства формирования уважительного отношения к учителям у старшеклассников. Особенности празднования Дня учителя в старшем школьном возрасте. Режиссерско-постановочный план праздника "День учителя".

Организация концерта в честь празднования Дня учителя в школе. Поздравления от учащихся и коллег. Реплики диктора (ведущего), тексты песен, исполняемых на концерте, спектакль из жизни школьников и учителей, игры. Теплые слова от будущих выпускников.

Воспитание любви к Родине и патриотизма. Понятие фашизма и антифашизма. История борьбы юных героев Советского Союза с немецко-фашистскими захватчиками. Деятельность и достижения подпольной партийной организации. Доставка оружия в партизанский отряд.

Формирование экономического мышления учащихся, культуры обращения с деньгами - части общей культуры человека, то есть подготовка к будущей самостоятельной жизни. Знакомство учеников с историей возникновения, эволюцией денежной системы, ее необходимости.

История появления и функции денег в современной экономике, их классификация и типы: монеты, бумажные, электронные. Монеты как ценный источник по истории торговли и экономике. Назначение денег: мера стоимости, средство накопления, обращения, платежа.

Результаты научного исследования, посвященного определению роли деонтологической компетенции специалиста по работе с молодежью в формировании нового типа молодежи и общества. Проявление активной жизненной позиции специалистов по работе с молодежью.

Переход к компетентностному подходу и повышенное внимание к личностным, профессиональным качествам специалиста - особенность современной образовательной системы. Деонтологическая культура - один из наиболее значимых компонентов личности профессионала.

Изучение специфических методов анализа и синтеза реалий педагогического процесса в деонтологической педагогике. Направление деонтологической педагогики на формирование личности, духовные и деловые качества которой удовлетворяют требованиям современности.

Анализ особенностей педагогической деонтологии, которая разрабатывает правила и нормы поведения педагога в сфере его профессиональной деятельности. Рассмотрение конфликтологии, как науки. Ознакомление с требованиями к преподавателю высшей школы.

Особенности этического кодекса социальной педагогики. Исследование компонентов социально-педагогической деонтологии, среди которых долг и ответственность социального педагога перед обществом и государством, перед профессией, коллегами и клиентом.

Загальнолюдські моральні цінності - механізм впливу на особистість та її поведінку, який вказує на шляхи реалізації духовно-морального потенціалу. Професійна педагогічна спрямованість як один з основних компонентів особистісної структури вчителя.

Підвищення ролі процесів інформатизації, комп’ютеризації та розширення галузі використання інформаційних технологій у медичній галузі. Історіогенез цифровізації медичної освіти майбутніх медсестер. Включення інформаційних технологій в освітній процес.

Співвідношення між деонтологією і педагогікою, обґрунтування необхідності та шляхів становлення нового напряму в педагогіці - деонтологічної підготовки, передумови її виникнення, основні особливості деонтологічної підготовки вищих навчальних закладів.

Розгляд деонтологічних вимог до керівника навчального закладу, викладених у регіональних стандартах Америки. Характеристика змісту документів, що відображають поведінку керівника навчального закладу, описану у кваліфікаційних стандартах деяких штатів.

Специфічні умови навчання у сучасних вищих військових навчальних закладах. Місце і роль деонтологічного виховання тих, хто навчається. Навчання в умовах високих вимог до дисципліни. Вимоги військової дисципліни та наявність особливої субкультури.

Знайомство з головними особливостями методології науково-педагогічного дослідження. Загальна характеристика засобів і способів наукового пізнання. Аналіз ролі деонтологічного підходу як підґрунтя науково-педагогічних досліджень у системі медичної освіти.

Професійна діяльність фахівців ДСНС України в умовах екстремальних, надзвичайних ситуацій, її ризик для життя, здоров’я. Роль морально-етичних чинників фахівців служби цивільного захисту. Педагогічні моделі формування готовності до професійної діяльності.

Аналіз і узагальнення діяльності структур, які забезпечували педагогічну освіту на різних етапах її становлення. Аналіз моделі підготовки вчителів ХІХ – початку ХХ ст., історія створення спеціального науково-педагогічного закладу для підготовки кадрів.

Дерево життя або роду - улюблений і поширений символ українського традиційного мистецтва; модель Всесвіту у фольклорі. Внутрішній зміст Дерева життя, символ переходу від хаосу до впорядкованого світу. Створення малюнку з використанням різних матеріали.

Столярный верстак и его устройство. Технология эксплуатации и метод подбора верстака по росту. Учебно-материальная база трудового обучения в V-VII классах. План школьных мастерских, варианты расстановки оборудования. Проект верстака комбинированного.

Формирование элементарных представлений о жизни деревьев, их взаимосвязи в природе. Исследование функциональных особенностей систем жизнеобеспечения дерева, их зависимости от времен года. Развитие воображения творчества, познавательного интереса детей.

Аналіз питань акредитації та ліцензування навчальних закладів. Дослідження основних нормативно-правових актів, які регламентують діяльність закладів богословської освіти. Аналіз процесу державного визнання документів про вищу духовну освіту, вчені звання.