Дерево життя
Дерево життя або роду - улюблений і поширений символ українського традиційного мистецтва; модель Всесвіту у фольклорі. Внутрішній зміст Дерева життя, символ переходу від хаосу до впорядкованого світу. Створення малюнку з використанням різних матеріали.
Рубрика | Педагогика |
Вид | творческая работа |
Язык | украинский |
Дата добавления | 25.03.2022 |
Размер файла | 1,2 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.Allbest.Ru/
Творча робота
Тема:
Дерево життя
Одним з найулюбленіших і найпоширеніших символів українського традиційного мистецтва є Дерево життя або, як його ще називають, Дерево роду, Світове дерево, Вазон. З давніх-давен на рушниках і килимах, на витинанках і в різьбі, у вишивці і на кераміці, в церковних і хатніх розписах зображують цей глибокий символ.
Дерево життя - це одночасно модель Всесвіту, і людини, і родини. В ній усе взаємоповґязано, і для кожної істоти, предмета чи явища є своє місце. Внутрішній зміст Дерева життя символізує перехід в людській свідомості від хаосу до впорядкованого світу.
В образі дерева поєднались уявлення про час, простір, життя і смерть, які не раз зустрічаються в українському фольклорі:
Стоїть дерево, на дереві - квіти,
Під квітами - котел, над квітами - орел,
Орел квіти зриває, в котел скидає,
Квітів не меншає, в котлі не більшає.
малюнок український традиційний дерево життя
В дохристиянських уявленнях світ ділився на три частини: світ Нави (що було, потойбічний світ), світ Яви (що є, сучасний світ) і світ Прави (що буде, ідеально-небесний світ). Наші предки вважали, що всі явища природи, події в суспільстві, переживання окремих людей, які відбуваються в якомусь одному з цих світів, одночасно відбуваються і в двох інших. Тобто, у світі, все взаємоповґязано, бо це - єдиний організм. І кожна дія має свою причину і наслідок.
Найчастіше у фольклорі Світовим деревом виступають дуб, явір, верба, липа, калина, вишня, яблуня, сосна. Розташовується дерево зазвичай у вирію: «Ой, ніхто там не бував, де ся явір розвивав. Ой, яворе, явороньку, зелененький» або на горі, посеред моря, в чистім полі неподалік дороги, в пана-хазяїна на його дворі: Одночасно із творенням в уяві первісних людей образу Світового дерева виникла й розгалужена система протиставлень: день-ніч, літо-зима, життя-смерть, праве-ліве, пряме-криве, верх-низ, вогонь-вода, чоловік-жінка, парне-непарне.
Деревом позначали також час. Збереглися й загадки про дерево-рік:
Дуб-дуб довговік,
На ньому дванадцять гіллів,
На кожній гіллі по чотири гнізда,
А у кожному гнізді по сім яєць,
І кожному ім'я є.
Дерево життя господині традиційно малювали на комині на печі. А оскільки хату і піч білили в основному два рази на рік: перед Паскою та перед Різдвом, то й поновлювали малюнок двічі на рік. Створюючи цей малюнок, господиня не просто прикрашала оселю, а закладала інформацію про свою родину, свій рід.
Творча робота
Нам для створення малюнку знадобляться: аркуш паперу А4, фарби, пензлі, склянка води, олівці, ножиці, тканина, клей
Для створення картини можна використати макаронні вироби або будь-яку крупу, наклеївши зернини на аркуш і розфарбувавши згодом.
Фольга або кольоровий папір (обкладинки від старих зошитів, будь-які обгортки від цукерок або продуктів) теж стануть у пригоді.
Можна застосувати природний матеріал: палочки, щепки, листочки (торішні), можливо, каштани і жолуді, якщо знайдете, парашутики тощо.
Ви можете пофантазувати і придумати свій варіант матеріалу для створення дерева життя. Ось приклад сучасного дерева з бісеру:
Размещено на allbest.ru
Подобные документы
Методологічні засади, підходи формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя. Форми, методи, методичні прийоми роботи, критерії формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя. Урок-бесіда. Театралізоване заняття. Ігри-драматизації.
курсовая работа [59,1 K], добавлен 06.08.2008Поняття і складові здорового способу життя людей. Показники здорового способу життя та засоби впливу на його формування. Формування культури здорового способу життя школярів. Оцінка стану здоров'я та чинників здорового способу життя старшокласників.
курсовая работа [67,1 K], добавлен 22.11.2013Короткий нарис життя та творчості, етапи особистісного становлення К.Д. Ушинського як основоположника наукової педагогіки і народної школи в Російській імперії. Реформаторська освітянська діяльність, принципи створення та зміст педагогічної теорії.
курсовая работа [65,6 K], добавлен 25.04.2014Педагогічні основи формування здорового способу життя методами самовиховання. Особливості формування здорового способу життя учнів професійно-технічних навчальних закладів. Виховний захід для учнів на тему: "Формування звичок здорового способу життя".
курсовая работа [66,5 K], добавлен 19.06.2012Особливості формування здорового способу життя учнів професійно-технічного навчального закладу. Мимовільний та довільний самоконтроль. Основні етапи процесу фізичного самовиховання. Виховний захід на тему: "Формування звичок здорового способу життя".
курсовая работа [37,3 K], добавлен 18.06.2012Науково-теоретичні засади формування здорового способу життя. Професійна компетентність соціального педагога як одна із умов формування здорового способу життя підлітків. Соціально-педагогічні особливості становлення особистості у підлітковому віці.
дипломная работа [278,5 K], добавлен 19.11.2012Філософський аспект проблеми формування здорового способу життя. Взаємодія соціальних інститутів та середовища у процесі формування здорового способу життя школярів. Діагностика здоров'я та рівня здорового способу життя учнів загальноосвітніх шкіл.
монография [2,1 M], добавлен 26.04.2008Особливості застосування навчальної методики протягом життя у педагогічному університеті. Узагальнення зарубіжного досвіду організації освіти дорослих та його адаптації до реалій українського вищого закладу. Аналіз основних складових smart-університету.
статья [118,5 K], добавлен 31.08.2017Вивчення етапів життя та творчості Л.І. Мечникова. Становлення наукових інтересів та світогляду ученого. Аналіз практики його взаємодії з представниками різних національних культур. Огляд педагогічної діяльності освітянина в Японії та в країнах Європи.
статья [33,2 K], добавлен 18.11.2013Теоретико-методичні основи здорового способу життя, сучасні підходи до визначення його змісту і структури. Визначення поняття "здоров’я", його компоненти та передумови. Рівень соматичного здоров’я та фізичної підготовленості учнів початкових класів.
дипломная работа [1,4 M], добавлен 20.10.2009