Створення автентичного мовного середовища, в якому відбувається залучення учнів до іншомовної культури з урахуванням якостей рідної культури. Використання відеозаписів на уроках для індивідуалізації вчення та вмотивованості мовної діяльності школярів.
Розгляд застосування комунікативного підходу до навчання здобувачів освіти, що передбачає створення та реалізацію комунікативних ситуацій, пов'язаних із професійною діяльністю. Аналіз показників комунікативної компетентності фахівців морської галузі.
Необхідність якісної підготовки фахівців публічного управління та адміністрування. Формування комунікативної культури студентів вищих навчальних закладів, які здійснюють підготовку фахівців у сфері управління. Комунікативне спрямування навчальних занять.
Обґрунтування елементів методики формування лідерської компетенції у процесі професійного становлення іноземного студента у ВНЗ інженерно-педагогічного профілю. Дослідження основних компонентів процесу формування лідерських компетенцій студентів.
Відображення результатів дослідження, присвяченого методиці формування лінгвокраїнознавчої компетенції майбутніх учителів іноземних мов закладів загальної середньої освіти. Систематизація існуючих дефініцій поняття "лінгвокраїнознавча компетенція".
Підготовка вчителя хімії в контексті євроінтеграційного процесу. Засоби усунення перевантаження й формалізму знань учнів; підвищення інтересу до навчання. Методи пізнання і поєднування різних виді методологічних умінь. Особливості зовнішніх умов навчання.
Розкриття методики формування навичок читання на уроках іноземної мови на основі використання матеріалу казок у початковій школі. Визначення вимог до організації процесу навчання читання іноземною мовою в початковій школі. Аналіз етапів роботи з казкою.
Визначення методів навчання категорії модальності німецької мови майбутніх перекладачів і розгляд їх як категорії висловлювання та тексту. Особливості формування навичок оперування граматичними конструкціями суб'єктивної модальності німецької мови.
Особливості процесу навчання сольного співу молодших школярів у школах мистецтв. Показники стану сформованості основ вокальної культури. Упорядкування методів вокального навчання відповідно до поетапного процесу формування основ вокальної культури.
Суттєве покращення якості навчання у закладах вищої освіти галузі фізичної культури і спорту у результаті комплексного, інтегрованого розвитку всіх компонентів педагогічної майстерності майбутніх учителів. Методика формування педагогічної майстерності.
- 14681. Методика формування педагогічної техніки майбутнього вчителя трудового навчання засобами тренінгу
Сутність, роль, місце і закономірності використання тренінгу для формування педагогічної техніки. Розробка та перевірка моделі формування педагогічної техніки майбутніх вчителів трудового навчання у процесу проведення занять з використанням тренінгу.
Специфіка й зміст методики формування пізнавального інтересу майбутніх учителів музичного мистецтва до роботи з дитячими хоровими колективами. Опис форм і методів навчання, перспективність яких вбачається у застосуванні мультимедійних і ІТ-технологій.
Характеристика труднощів, з якими стикаються логопеди при формуванні правильної артикуляції фонеми [р]. Визначення відсотку дітей з порушенням вимови цього звука мовлення. Позгляд необхыдносты ефективної розробки індивідуальних корекційних програм.
- 14684. Методика формування правової компетентності майбутніх лікарів у процесі навчання медичного права
Обґрунтування ефективності розробки та впровадження методики формування правової компетентності майбутніх лікарів у процесі навчання медичного права. Визначення та характеристика поняття "правова компетентність майбутніх лікарів з медичного права".
Висвітлення авторської методики формування прагматичної компетентності майбутніх перекладачів на когнітивно-збагачувальному етапі експериментального дослідження. Наведення прикладів реалізації зазначеної методики у процесі професійної підготовки.
Застосування засобів імітаційного моделювання у процесі навчання. Формування працеохоронних умінь і навичок у студентів-аграрників. Перспективні шляхи реформування системи освіти. Проблеми моделювання ситуацій професійної діяльності в працях Висоцької.
Процес диригентсько-хорової підготовки майбутніх учителів музики у вищих педагогічних навчальних закладах. Зміст та структура професійно-особистісних якостей майбутніх учителів музики як диригентів-хормейстерів, аналіз рівнів та стану їх сформованості.
Дослідження поетапної методики, яка дозволяє сформувати професійну іншомовну компетентність майбутніх інженерів-технологів харчової промисловості в процесі навчально-пізнавальної діяльності. Визначення основних методів та організаційних форм навчання.
Обгрунтування розробки й впровадження методики формування професійної компетентності майбутніх магістрів фармації засобами інноваційних освітніх технологій в умовах євроінтеграційних змін. Ефективність використання технології дистанційного навчання.
Теоретичне обґрунтування методики формування професійної компетентності майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту Збройних сил України у системі військової освіти. Розробка та реалізація сучасних контекстних моделей підготовки військових фахівців.
- 14691. Методика формування професійної компетентності майбутнього вчителя в процесі навчання історії
Потенціал навчальної дисципліни "Історія України" у формуванні у студентів професійної компетентності майбутнього вчителя. Теоретичне обґрунтування та розробка методики формування професійної компетентності майбутнього вчителя у процесі навчання історії.
Знайомство з підходами до підготовки офіцерського складу, налагодження і впровадження сучасних психолого-педагогічних технологій. Характеристика методики формування психологічної готовності курсантів до льотної діяльності в процесі льотної практики.
- 14693. Методика формування соціально-побутових навичок у дітей з помірною та важкою розумовою відсталістю
Опис результатів експерименту із впровадження програми із соціально-побутового орієнтування та корекційно спрямованої методики формування соціально-побутових навичок у дітей з помірною та важкою розумовою відсталістю. Ефективність розробленої методики.
Обґрунтування факторів успішності формування соціокультурної компетенції у дітей молодшого шкільного віку. Залучення дітей до англомовної культури в ході навчання англійської мови. Сформованість у дитини умінь розрізняти формули мовленнєвого етикету.
Методологічні положення формування соціокультурної компетенції молодших школярів, а також фактори необхідності та успішності здійснення цього процесу. Обгрунтування змістових та процесуальних аспектів. Екпериментальна перевірка запропонованої технології.
- 14696. Методика формування стилістичних умінь з російської мови учнів 10-их класів філологічного профілю
Лінгвістичні, психолого-педагогічні та лінгводидактичні засади вивчення стилістики в профільній школі. Аналіз шляхів формування стилістичних умінь учнів 10-х класів філологічного профілю. Обґрунтування використання доцільної типології вправ зі стилістики.
Переключення свідомості - спосіб, що дозволяє зняти стереотип неправильної артикуляції. Порушення будови, рухливості периферійних органів мовлення та мовленнєвого дихання - причина неправильної вимови фонем. Стратегії проведення логопедичної корекції.
Актуалізація здібностей та художньо-творчої діяльності майбутніх учителів мистецтва. Особливості впливу образотворчого мистецтва на формування національних, духовних цінностей. Розширення ціннісно-мотиваційного поля навчально-виховної діяльності фахівців.
Теоретичні передумови формування професійно орієнтованих слухо-вимовних навичок майбутніх педагогів англійської мови та студентів І курсу педагогічних ВНЗ. Критерії визначення рівня сформованості слухо-вимовних навичок, аналіз експериментального навчання.
- 14700. Методика формування у підлітків мотивації до систематичних занять фізичною культурою і спортом
Формування в учнів загальноосвітніх навчальних закладів позитивної мотивації до систематичних занять фізичною культурою і спортом. Психолого-педагогічні умови її реалізації. Етапи та тривалість розвитку мотивації. Технологія розвитку самосвідомості учнів.