Вивчення структури пізнавальної сфери молодшого школяра, узагальнення його психологічних особливостей. Виділення соціалізації дитини в сім'ї та впливу сімейних стосунків на виховання і навчання дітей. Аналіз практичного дослідження взаємовідносин в сім'ї.

Аналіз особливостей впливу сім'ї на соціально-емоційний розвиток дітей дошкільного віку, дослідження сутності даного феномену в роботах вітчизняних та зарубіжних вчених. Збагачення емоційного досвіду, поява нових емоцій, вміння адаптуватися в соціумі.

Сім'я як соціальний інститут формування особистості. Статус сім'ї як повноправної виробничо-господарської одиниці. Виховання моральних якостей, що допомагають долати труднощі на життєвому шляху. Українська родина, аналіз типових помилок батьків.

Наукова стаття присвячена особливостям розвитку емпатії в здобувачів освіти. Важливим джерелом їх накопичення є знайомство дітей дошкільного віку з світовідчуттям, туризм, екскурсії по місту. Екскурсії з дітьми проводяться на протязі навчального року.

Аналізу впливу сімейного виховання на характер підлітка. Підлітковий вік є вирішальним для становлення особистості, саме у підлітковому віці відбувається загострення рис характеру. Зв'язок виникнення патохарактерологічного розвитку з сімейною обстановкою.

Проблема впливу сімейного середовища на виховання самостійності дитини дошкільного віку. Розгляд поняття "самостійність" межах інтегративного підходу. Роль інтегрованої якості особистості в загальному спрямуванні на внутрішню мобілізацію усіх сил людини.

Специфіка музичного виховання учнів 5-6 класів. Розвиток естетичних почуттів й переживань школярів. Сім’я як чинник та першооснова музично-естетичного розвитку. Її роль у цьому процесі. Особливості естетичного виховання школярів середнього шкільного віку.

Аналіз проблем, які пов’язані з роллю чоловіка і батька. Періоди розвитку сім’ї, функції всіх її членів. Дослідження різних проявів виховання дітей на процес становлення і соціалізації у родині. Формування особистості дитини у психологічно неповній сім’ї.

Аналіз дій з боку держави і громадськості на посилення виховної функції сім'ї. Визначення впливу загальношкільних і класних батьківських зборів, педагогічних консультацій з використанням кіно та телебачення на сімейне виховання у 60-ті роки ХХ століття.

Можливості застосування соціальних мереж та ресурсів Інтернет під час вивчення англійської мови студентами-філологами. Важливість використання Інтернет-ресурсів в освітній практиці. Впровадження автентичного комунікативно-орієнтованого навчання.

Розгляд проблеми впливу соціальних структур (сім’ї, освітнього закладу) на формування соціальної поведінки дитини з порушенням інтелектуального розвитку. Аналіз особливостей інтеграції дітей з порушенням інтелектуального розвитку в соціальне середовище.

Визначення соціально-виховного середовища університету як простору для реалізації соціальної активності майбутніх вчителів, формування їх особистісно-професійної культури. Його завдання та функції, вплив на професійне становлення особистості студентів.

Вплив змін в соціальному житті суспільства на розвиток нових організаційних моделей професійної підготовки вчителів не тільки в межах земель, а й на рівні окремих університетів. Еволюція педагогічної освіти в Німеччині з Середньовіччя до сьогодення.

Вплив культурно-мистецького середовища на формування світогляду Г. Ващенка. Фактори, що сприяли формуванню життєвих пріоритетів у педагога. Вплив викладачів Полтавської духовної семінарії на розвиток національного руху на Полтавщині наприкінці XIX ст.

Комплексний аналіз сучасних досліджень із проблеми самоефективності студентів у навчальному процесі. Визначення феномену навчальної самоефективності особистості та соціально-психологічних детермінантів, що впливають на її становлення в студентському віці.

Сутність феномену "доброчесність судді" в цілісному системному аспекті з психолого-педагогічних позицій духовно-рефлексивного виміру. Трактування поняття "Доброчесність" у широкому сенсі феномену, що обумовлюється суспільним буттям та економічним базисом.

Дослідження впливу різних категорій осіб з найближчого соціального оточення на розвиток здібностей молодших школярів. Визначені засобів оцінювання досягнень дітей та положень, які варто враховувати при організації підтримки розвитку здібностей школярів.

Орієнтація на інноваційний розвиток освітнього середовища закладів, що здійснюють підготовку фахівців, здатних компетентно діяти в складних професійних ситуаціях - ціль сучасної вищої освіти. Необхідність партнерської взаємодії - світова тенденція.

Особливості проблеми впливу соціального фону на результати педагогічного прогнозування. Домінуюча сутність фонового соціального оточення щодо конкретних педагогічних процесів і явищ, його першорядне значення в системі педагогічного прогнозування.

Розгляд проблеми впливу соціального фону на результати педагогічного прогнозування. Доказ того, що фонове соціальне оточення відіграє домінуючу роль у конкретних педагогічних процесах, тому має першорядне значення у прогнозуванні педагогічних об'єктів.

Соціокультурні і техніко-технологічні фактори та їх вплив на навчання іноземної мови у вищих технічних учбових закладах. Інтернет розглядається як новітнє інформаційне середовище сучасної культури. Досліджується "соціальний" вимір віртуальної реальності.

Становлення людини як соціальної істоти внаслідок впливу середовища. Історичний розвиток поглядів на роль спадковості у формуванні особистості. Характеристика генетичних факторів спадкування здібностей. Передача від батьків задатків та моральних якостей.

Аналіз сучасних вимог щодо формування професіоналізму особового складу Збройних Сил України. Визначення соціальних і психологічних чинників під час військової діяльності. Підвищення рівня бойової та спеціальної фізичної підготовки військовослужбовців.

Огляд формування психологічної стійкості військовослужбовців у ситуаціях й умовах ведення збройної боротьби. Роль фізичної підготовки у її формуванні. Здійснення комплексу спеціалізованих фізичних вправ і тренувань у підвищенні рівня бойової готовності.

Значення та важливість професії провізора-фармацевта, заснованої на відносинах "лікар — провізор — хворий". Специфіка навчання майбутніх провізорів-фармацевтів. Роль вдосконалення практичних навичок майбутніми провізорами в змісті фармацевтичної освіти.

Рухова активність індивіда як найважливіший із чинників здоров’я. Формування рухових навичок за допомогою оздоровчих формальних комплексів та ефективних дихальних вправ. Навчальний матеріал із елементами хортингу, адаптований до занять із студентами.

Доведення за допомогою сходової проби, що першокурсники, які навчаються за спеціальністю "Середня освіта. Фізична культура" мають вищий рівень фізичної працездатності, ніж студенти інших спеціальностей, що підтверджує позитивний вплив спорту на організм.

Сутність понять "активність", "творча активність", "активація" та "активізація". Взаємодія проявів таких базових якостей особистості дошкільника, як креативність, ініціативність, самостійність. Особливості способів прямого й опосередкованого керування.

Розгляд впливу способу життя на стан здоров’я здобувачів вищої освіти різних років навчання. Визначення чинників, які спонукають студентів до організації здорового способу життя. Встановлення причин вживання наркотиків, спиртних напоїв та тютюнопаління.

Особливості відомих типів інтелекту і стилів навчання. Типи інтелекту, найбільш сприятливі для діяльності вчителя трудового навчання. Вплив стилю навчання на розвиток педагогічної майстерності майбутніх учителів трудового навчання та технологій.