Классификация факторов, определяющих академические достижения учащихся. Сравнение систем высшего профессионального образования в России и США. Оценка влияния инвестиций в дополнительную подготовку на результаты Единого государственного экзамена.

Поиск новых средств обучения, которые способствовали бы выявлению и реализации потенциальных познавательных возможностей. Повышение мотивации дошкольников в формировании математических представлений посредством использования занимательного материала.

Разработка системы комплексной адаптации студентов 1-4 курсов технического вуза к физическим и умственным нагрузкам на основе использования средств и методов атлетической гимнастики. Анализ показателей умственной и физической работоспособности студентов.

Показатели скоростно-силовой подготовки баскетболисток. Подвижные игры, применяемые для развития физических качеств у школьниц. Пространственные, силовые и временные параметры, функциональные возможности баскетболисток в отношении тренировочных нагрузок.

Сохранение, укрепление здоровья учащихся как ценности, формирование мотивации к занятиям физическими упражнениями, в том числе к урокам физической культуры. Изучение разнообразных методик тренировок, а так же способов повышения интереса к занятиям.

Результаты динамического наблюдения за студентками в возрасте 17-19 лет, занимающимися оздоровительными видами аэробики. Замечено, что разные виды современной аэробики оказывают неодинаковое влияние на отдельные органы и системы организма занимающихся.

Изучение возрастных особенностей воспитания двигательных качеств. Особенности проявления двигательных качеств в лёгкой атлетике, гимнастике и спортивных играх. Анализ взаимосвязи уровня общей и специальной физической подготовленности в этих видах спорта.

Эмоционально-волевая сфера дошкольника. Развитие эмоциональной устойчивости и формирование личности дошкольников средствами физической культуры. Единство обучения, воспитания и развития ребенка. Система физического воспитания в дошкольных учреждениях.

Лексическое значение слов, употребляемых в мультфильмах. Влияние зарубежных мультипликационных фильмов и компьютерных игр на формирование негативных проявлений в речи учащихся. Причины употребления школьниками слов, пришедших с виртуальными героями.

Сущность словарной работы в детском саду, её направления и особенности усвоения доброжелательного словаря детей. Подбор специальных методик для выявления уровня развития словарного запаса ребенка и его обогащения в процессе изучения зарубежных сказок.

Особенности физкультурно-оздоровительной работы, проводимой в Грязовецкой школе-интернате для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по слуху. Определение значения здоровьесберегающих технологий в профессиональной деятельности педагога.

Пути формирования элементов нанометровых размеров. Рассмотрение новых потенциальных технологических возможностей нанотехнологий. Возможности применения туннельных микроскопов. Анализ достоинств нанотехнологии, реализующей процесс прослойной сборки.

Изучение интереса современных студентов к современному телевизионному контенту. Определение степени влияния медиасреды на интересы современной молодежи. Выявление зрительских предпочтений студентов и их связи с траекториями внеучебной деятельности.

Изучение особенностей развития в дошкольном детстве произвольности действий как составляющей психологической готовности детей к школьному обучению. Культурно-историческая теория Л.С. Выготского. Диагностическое игровое упражнение "Запрещенное движение".

Исследование влияния игр на развитие фонематического слуха и коррекцию звукопроизношения. Формирование слоговой структуры слов у детей дошкольного возраста посредством игровых упражнений. Приемы и технологии в коррекционной работе речевых нарушений.

Участие детей с нарушением слуха вместе со слышащими детьми на праздниках, физкультурных занятиях. Формирование коммуникативных навыков путем проведения кратких бесед. Профессиональные качества, которыми должен обладать педагог инклюзивного образования.

Изучение исторических предпосылок возникновения игры, как средства физического совершенствования. Характеристика комплекса игр, влияющих на физическое развитие школьников. Методика использования игры для повышения уровня физического развития школьников.

Характеристика методик по физическому воспитанию в работе с детьми дошкольного возраста: фототерапии, иппотерапии, дельфинотерапии, аромотерапии. Использование фольклора в сочетании с телесно-ориентированной техникой в физическом воспитании дошкольников.

Понятие и сущность игры, как ведущего вида деятельности в дошкольном возрасте. Основная характеристика игрушки и ее роль в формировании личности ребенка. Проведение исследования формирования способности к творческому преобразованию действительности.

Современные виды игр для детей. Развитие воображения и образного мышления. Изучение цветов, геометрических фигур, цифр и букв с помощью компьютерных игр. Формирование стабильной эмоциональной сферы и нравственных качеств у ребенка в дошкольном возрасте.

Исследование влияния изобразительного искусства на развитие детей дошкольного возраста. Возможности для изучения этапов формирования мотивации у детей к рисованию предметов, людей, животных. Критерии оценивания работы учащегося дошкольного возраста.

Иностранный язык как средство общения, взаимодействия, приобщения к другой национальной культуре, развития общеобразовательного потенциала и интеллектуальных особенностей школьников. Изучение особенностей раннего обучения детей иностранному языку.

Значение и ценность чтения литературных произведений. Особенности восприятия и протекания психических процессов у детей младшего школьного возраста. Книжные иллюстрации как средство влияния на восприятие художественных произведений младшими школьниками.

Повышение общей культуры, знаний о добре и зле в школе. Анализ влияния занятий по изобразительному искусству на развитие нравственных и духовных ценностей учащихся. Активизация художественной деятельности школьников через создание иллюстраций к книгам.

Особенности организации индивидуально-дифференцированного подхода в изучении иностранного языка дошкольниками. Выявление уровня интереса, подбор индивидуально-дифференцированных заданий и упражнений при изучении иностранного языка в детском саду.

Влияние участия студентов младших курсов вуза в инженерных соревнованиях на повышение их учебно-профессиональной мотивации к изучению предметов естественно-научного цикла. Усвоение новых профессиональных научных знаний и применение их на практике.

Определение понятия и выявление степени влияния интернационализации образовательной и научной деятельности как один из способов повышения конкурентоспособности стран и регионов. Анализ подготовки профессиональных кадров в условиях глобального рынка.

Анализ изменения условий формирования языковой личности обучающегося в исторической перспективе, исследование роли интернет-среды в этом процессе. Разработка эффективных методов формирования языковой личности и развития мышления в новых условиях.

Определение ряда преимуществ, характерных для процесса информатизации системы образования в отношении обучающихся и общества. Обоснование необходимости использования образовательными организациями возможностей информационно-коммуникационных технологий.

Анализ проблемы информатизации в образовательном процессе. Характеристика современных методов обучения, используемых на практике. Влияние профессиональной компетентности педагога и смены парадигм обучения на взаимодействие педагога и обучающегося.