- 15391. Научные комплексы России
Изучение условий и причин "утечки мозгов" из России. Положительные примеры научных исследований в России. Оценка современного состояния научного комплекса в России. Создание научно-технологического потенциала, необходимого для развития экономики.
Концепция трудового воспитания и культурных установок. Биография жизни и деятельности Алексея Капитоновича Гастева. Теоретические и экспериментальные идеи социальной инженерии. Инновационные методы организации труда и производства. Режим работы и перерыв.
Понятие и содержание организационного поведения, его уровни и направления исследования. Управление с позиций психологии и человеческих отношений и с позиций науки о поведении, использование данных концепций в исследовании организационного поведения.
Место теории организации среди наук о менеджменте. Характеристика, классификация, основные свойства и составляющие организационных систем, кибернетическая модель (черный ящик). Типы управлений организационными системами, структуры, принципы формирования.
Сущность процесса труда, его экономическая и социальная природа. Классификация трудовых движений и приемов. Социология труда как наука, ее место среди других дисциплин и значение. Методологические принципы и задачи исследования трудовой деятельности.
Процесс жизненного цикла продукции. Методы определения показателей качества продукции. Основные понятия, термины, определения и задачи прикладной квалиметрии. Метод определения значений показателей, осуществляемый на основе технических средств измерений.
Виды, формы и содержание оптимизации управленческих решений, подходы к ее изучению. Анализ особенностей разработки управленческих решений организации в ООО "Логистик". Организационно-управленческие условия возникновения оптимизации управленческих решений.
Определение условий и механизма формирования креативного человеческого капитала. Факторы и компоненты его содержания. Совершенствование методологии анализа капитала с целью обеспечения инновационного развития персонала и достойных условий его труда.
Определение сущности инновации - конечного результата внедрения новшества с целью улучшения объекта управления. Характеристика эффективности менеджмента. Рассмотрение научных подходов к инновационной деятельности: системного, маркетингового, предметного.
Сущность и содержание управленческих решений, их место в информационной системе организации. Классификация, методы и подходы к процессу разработки и принятия данных решений. Практическое использование технологии разработки управленческого решения.
- 15401. Научные подходы к управлению
Процессный подход к менеджменту, классификация протекающих процессов. Основные понятия и характеристики общей теории систем, различные модели организации. Ситуационный подход в процессе управления. Основные положения новой парадигмы менеджмента.
Проблемы современной практики корпоративной культуры производственных предприятий. Особенности корпоративной культуры ведущих мировых компаний. Культуры, основанные на власти. Властные полномочия между центром организации, а также ее подразделениями.
Особенности формирования понятия "менеджмент безопасности туризма" и его связь с менеджментом туризма и туроперейтингом. Исследование роли менеджмента безопасности туризма, описание места и степени его влияния на создание безопасных условий путешествий.
Основные подходы к управлению социально-экономическими структурами, применяемые в России в настоящее время, их классификация. Системный подход в теории организации и управления как особая методология научного анализа и мышления современного руководителя.
Анализ инфраструктуры единого информационного пространства, ориентированного на управление научной деятельностью. Характеристика задачи современного этапа развития отечественной экономики. Исследование динамики валового внутреннего продукта России.
- 15406. Научные школы менеджмента
История создания, развития и особенности научных школ менеджмента: школы научного управления, классической (административной), человеческих отношений и математической школы. Основатели и представители направлений, а также общие принципы управления.
- 15407. Научные школы менеджмента
Изучение истории создания и характеристика основных принципов научных школ менеджмента. Основатели и ключевые идеи школы научного управления, классической (административной) школы управления, школы человеческих отношений, математической школы управления.
Характеристика положений различных школ менеджмента. Роль и место человека в жизнедеятельности организации. Управление персоналом организации как система, особенности ее функционирования в условиях кризиса. Принципы антикризисной кадровой политики.
Сущность управления как специфического процесса, его содержание и этапы. Концепция процессного подхода, история его становления и развития в рамках классической школы менеджмента. Принципы управления согласно теории Файоля, показатели его качества.
Управление как наука. Основные школы научного управления: административная, психологии и человеческих отношений, поведенческих наук, количественная. Проявление школ управления в экономике, особенности американской и японской моделей управления.
Выделение подходов и школ в управлении организацией. Вклад школы научного управления в развитие менеджмента. Основные принципы управления классической административной, бихевиористской, прогностической, количественной школ и школы человеческих отношений.
Рассмотрение основных достижений школы научного управления. Определение мер по сотрудничеству управляющего и рабочего. Содержание разработанной Тейлором системы организационных мер. Функции управления в теории А. Файоля. Школа человеческих отношений.
Главная задача науки управления и основные задачи высшего руководства. Исследования Д. МакГрегора в области теорий мотивации деятельности человека, теория Х и теория Y. Диагностика теорий X, Y и их внедрение. Адаптация теорий в российских условиях.
Становление теории и практики менеджмента. Научный вклад Тома Бойделла в эффективное управление организацией. Понятие стилей руководства и их классификация. Изучение проблемы распределения функций и конкретных задач между работниками всех уровней.
Предпосылки для обоснования классического (административного) направления менеджмента у А. Файоля. Основные виды деятельности функционирования организации. Принципы административного управления организации Файоля, их значение, особенности и интерпретация.
Метод исследования Тейлора. Становление школы научного менеджмента. Четыре основные черты научной организации труда. Тейлор и грузчики чугуна. Последователи Тейлора. Анализ деловой среды предприятия. Выбор организационной структуры. SWOT-анализ фирмы.
Сущность менеджмента как научного направления, его характерные особенности и закономерности становления на мировом и отечественном уровне. Истории возникновения и развития российского менеджмента. Исследование и анализ научного подхода в данном процессе.
Научный поиск такого оптимального соединения людей в трудовой деятельности, при котором достигаются максимальные результаты и происходит их взаимное обогащение. Обоснование создания "самоуправляемых" и полуавтономных групп, мотив соревновательности.
Постановка задач организации бизнеса. Выбор планшетного ПК при помощи инструмента MALТ. Размещение объекта коллективного пользования. Распределение затрат на общественный проект. Принятие решений в условиях неопределенности. Оценка матричных игр.
Выявление основных условий формирования межнациональной инновационной системы. Необходимость сокращения "разрыва" между РФ и лидерами в мировом технологическом развитии. Оценка роли государства и университетов в национальной инновационной системе.