Особенности наименования сказочных героев в честь реальных исторических лиц. Основные принципы образования онимов в английских песенках и стишках "Nursery Rhymes" и английских народных сказках. Описание характеризующих и отличительных признаков героев.
Популярность идеи очищения родного языка от иноязычных заимствований. Пуристическая деятельность И.Г. Кампе, его концепция. Основные принципы, касающиеся смысла и содержания изобретаемых лексем, использованных языковедом при образовании онемечиваний.
Пути развития устной речи от упражнений в диалоге к формированию навыков связной монологической речи. Различия диалога и монолога по содержанию и языковому оформлению. Значение интонации и эмоциональной окраски в изложении мысли с помощью монолога.
Рассмотрение с позиций лингвистики основных принципов создания устного корпуса, отражающего наиболее типичные фонетико-фонологические трудности русскоговорящих учащихся на французском языке. Составление упражнений на повторение, чтение и говорение.
Понятие единицы языка. Звуковые единицы речи. Морфема как часть слова. Слово – основная единица языка, элемент построения простого предложения. Синтагматические и парадигматические отношения в языке. Фонетические и синтаксические связи языковых единиц.
Рассмотрение основных критериев и закономерностей освоения международной лексики в языке. Аргументация появления явления интернационализмов, общность международных слов в разноструктурных языках. Причины появления заимствованной международной лексики.
Выявление причин акцентологических колебаний и отклонений в расстановке словесного ударения на конкретных примерах. Место ударения в слоговой структуре слова, его фонетические характеристики и роль в восприятии речи человеком. Понятие "акцентология".
Описание лексических и лексико-синтаксических средств. Характеристика типов синтаксических трансформаций. Преобразования на уровне предложений, словосочетаний. Граница между моноремой и диремой. Отличительные черты моноремы в русском и английском языке.
Определение содержательных основ и предметно-объектной области по изучению стилистики ресурсов языка в современной фоностилистике. Структура фонетической стилистики, как составной части лингвистики. Сущность проблемы вариативности языковых единиц.
Ознакомление с результатами аналитического обзора лингвистических трудов, посвященных переосмыслению местоимений, как грамматического класса слов русского языка. Анализ направлений в описании местоименного класса в современном русском языкознании.
Формы существования языка, его воплощения и реализация. Понятие нормы в культуре речи и требование к использованию языковых средств. Соблюдение действующих правил русского литературного языка. Типичные ошибки словоупотребления в выборе падежной формы.
Рассмотрение типов речевой культуры носителей литературного языка. Основные направления совершенствования культуры речи. Описание особенностей использования русского языка в эфире. Примеры нарушений норм говорения в средствах массовой информации.
Основные характеристики сравнительно-исторического языкознания. Сущность, внутреннее устройство и классификация языка. Структура, методы и методики языкознания. Происхождение и развитие письма. Прикладная лингвистика и ее связь с другими науками.
Особенности в подходе японских учёных к пониманию явления омонимии. Классификация омонимов с точки зрения совпадения или не совпадения их на письме. Совпадение словоформ глагола и прилагательного как один из признаков лексико-грамматической омонимии.
Рассмотрение материала по теории и практике перевода с башкирского языка на русский и с русского языка на башкирский. Конкретные примеры перевода текстов по различным направлениям и характеристика основных приемов. Развитие умений и навыков перевода.
Исследование основных путей пополнение словарного состава английского языка. Внутренний и внешний способы количественного пополнения, конверсия, аффиксация, компрессия, основосложение, обособление значения. Качественное пополнение словарного состава.
- 24437. Основные различия и сходства употребления звукоподражаний в английском, русском и чувашском языках
Изучение английских, русских и чувашских звукоподражательных единиц. Звукоподражание - условная словесная имитация звучаний живой и неживой природы и мира вещей. Осваивание мотивированных знаков. Ономатопоэтическая лексика и ее различие в разных языках.
Анализ зафиксированных в информационно-интерпретационных блоках международных нормативно-правовых актов дефиниции, таких как прямые и обратные, развернутые и свернутые квази-дефиниции. Соотношение дефиниций в интерпретационных блоках международных актов.
Изучение результатов исследования концептуально-смыслового ядра кинотекста "Холодное лето пятьдесят третьего". Рассмотрение метадисциплинарной теории когнитивно-прагматических программ. Анализ "политологического" понимания политического сознания.
Особенности употребления глаголов движения в произведениях детективного жанра. Классификация глаголов движения. Насколько часто глаголы движения встречаются для описания состояния, смены событий, раскрытия фабулы рассказа, для создания интриги.
Общественные задачи риторики. Характеристика современных видов словесности. Формы и степени публичности, приемы работы со словом. Использование сентиментального и романтического пафоса для повышения аргументации. Роль в повседневной жизни эпистолографии.
Исследование функциональных стилей литературного языка. Композиция и стилистическая полифония ораторской речи. Воздействие оратора на психику слушателей. Функционально-смысловые типы речи. Социально-политическое, судебное и социально-бытовое красноречие.
Роль речевой нормы в становлении и функционировании литературного языка. Изучение нормативной, коммуникативной и этической культуры речи. Соблюдение современных языковых норм и этики общения. Культурно-эстетическое восприятие русского языка и его фактов.
Структурно-семантические и синтаксические особенности инфинитива, анализ употребления инфинитивных конструкций в английском языке на материале художественной литературы. Грамматические категории и особенности использования инфинитива с и без частицы to.
Определение понятия "аргументация". Сравнение конфликтной и аргументативной ситуации. Сущность фрейма "бытовой конфликт". Главные особенности речевых маркеров бытового конфликтного дискурса на трех уровнях: лексическом, грамматическом и синтаксическом.
Лингвокультурные типажи как абстрактные ментальные образования, узнаваемые образы представителей определенной культуры. Контекстуальный анализ лингвокультурного типажа "русский интеллигент" в художественной и публицистической отечественной литературе.
Определение понятия грамматического значения. Рассмотрение ведущих способов передачи грамматических значений: синтетического и аналитического. Исследование сущности аффиксации, флексии, чередования, ударения, суплетивизма, редупликации, интонации.
Значимость перевода названий кинофильмов в рамках глобализации. Особенности заглавия в лингвистическом плане. Фильмонимы как особый разряд имён собственных. Исследование основных блоков переводческих трудностей при работе с художественными фильмами.
Рассмотрение примеров лексического расширения. Анализ способов образования лексических единиц в ганском варианте английского языка: семантическое расширение значения, образования неологизмов, семантический перенос значения и семантический сдвиг значения.
Выявление основных способов образования новых слов в лексической системе современного английского языка. Анализ образования новых слов в современном английском языке. Словообразование как главное средство обогащения словарного состава лексической системы.
