Проблемы создания эффективных, воздействующих текстов. Способы реализации скрытой прагматики. Прагмалингвистический анализ научных и юридических письменных текстов. Возможность выбора речевых единиц в зависимости от условий коммуникативной ситуации.

Выделение основных стилей и манер написания писем, их стилистики и полноты содержания написанного. Рассмотрение грамматики и способов донесения мысли в письменном виде. Выяснение отличий официальных и неофициальных писем, корреспонденции, статей.

Анализ вопроса дискурсивных практик, соотношения письма и повседневной речи как объектов лингвистического анализа дискурса. Характеристика термина "дискурс", его возникновение и изучение. Анализ существования поэтического субъекта процесса высказывания.

Определение термина "дискурс", его понимание в современной лингвистике и изучение. Рассмотрение актуальных вопросов исследования дискурсивных практик. Выявление соотношения письма и повседневной речи как объектов лингвистического анализа дискурса.

Письмо - система начертательных знаков, используемая для передачи речевой информации, его значение как средства сохранения и накопления духовного богатства человечества. Основные типы техники письма. Восточнославянские алфавиты и древние азбуки.

Розгляд специфіки наративної моделі, утвореної письмом індивіда про себе самого. Психолінгвістичний код формотворчих елементів концепту. Розширення проблематики лінгвістичної семантики шляхом включення в неї категорії письма як мовленнєвої діяльності.

Письмо: видатне надбання людства, величезний здобуток кожного народу, кожної людини, що оволодіває писемністю. Давні піктографічні малюнки, ієрогліфи, ідеографічні малюнки, графічне давнє письмо, стародавні алфавіти. Ознайомлення з графікою і орфографією.

Письмо как величайшее изобретение человечества. Передача информации при помощи различных предметов (предметное письмо). Узловое письмо, служившее целям счета и известное как письмо древнего государства инков. Особенности рисуночного и словесного письма.

Розширення міжнародних зв’язків та співробітництва в галузі економіки, науки та культури. Аналіз методик навчання письмовому перекладу та визначення шляхів його вдосконалення. Помилки при вживанні прийменників та синтаксичні помилки українських студентів.

Аналіз особливостей функціювання питальних висловлень в епістолярному дискурсі, який належить до індивідуально-авторського типу мовленнєвої діяльності. Активізація та зосередження уваги адресата на важливих явищах суспільного та особистого життя.

Визначення семантики питальних слів у складнопідрядних, простих поширених і еліптичних питальних реченнях. Характеристика різновиду досліджуваного матеріалу питальних займенників й питально-займенникових прислівників, основні активатори емоції інтересу.

Дослідження питань норми наголошування слів і словоформ у наукових працях Івана Огієнка, формування основних положень його акцентуаційної теорії. Роль науковця в розвиткові орфоепічної лексикографії та в унормуванні української літературної вимови.

Підвищення мовленнєвої грамотності українців. Виявлення типових порушень у фаховому мовленні. Зменшення російськомовного впливу у спілкуванні. Аналіз інтерферентних помилок, які демонструють невластиві для української мови зв’язки на рівні граматики.

Дослідження особливостей позиційного чергування у//в як одного з важливих засобів досягнення милозвучності української мови. Характеристика постулату щодо уникнення збігів голосних та виявлення надмірного формалізму у правилах щодо збігів приголосних.

Визначення особливостей інтернаціоналізмів як особливої мовної категорії. Доцільність відмежування інтернаціональних одиниць від різних типів запозичень. Дослідження сутності проблеми інтернаціоналізмів як однієї із найбільш досліджуваних у мовознавстві.

Аналіз еволюції мовознавчих поглядів А. Кримського у процесі наукової комунікації з Б. Грінченком. Характеристика проблематики лінгвістичних дискусій кінця XIX початку XX ст., з’ясування ставлення науковців до пуризму, прочищення мови та мовотворення.

Приклади створення штучних мов. Вивчення культурних феноменів, які мали багатовікову історію впливу на формування етноментальної ідентичності та національного характеру народів. Процес інтеграції різних лінгвокультурних феноменів у мовну картину світу.

Наукова діяльність і погляди М. Рильського щодо нормативного та культурно-мовного статусу різних слів, словоформ, словотвірних моделей, фразеологічних зворотів і синтаксичних конструкцій, вимови деяких звуків і наголошування різних слів української мови.

Носії англійської та української мов для опису колірних якостей реалій навколишнього світу. Досвід концептуалізації колірного простору в національно-специфічні лексичні форми. Мовна картина світу, представлена СВКН. Історія виникнення колірних термінів.

Розуміння граматистами початку XVII ст. окремих морфеміко-словотвірних явищ та способи відображення їх у "Граматиці" М. Смотрицького. Проведено аналіз названої праці та визначено, на які словотвірні та морфемні особливості слів звернув увагу граматист.

Проблеми теорії взаємодії мов і, зокрема, неоднозначне питання слов’яно-cхіднороманської мовної взаємодії в інтерпретації д.філол.н., професора Семчинського. Суттєва лінгвістична відмінність між інтерлінгвістичними термінопоняттями субстрат і суперстрат.

Здійснення дослідження дискурсу як одного з центральних і найбільш суперечливих понять у сучасній лінгвістиці. Висвітлення найвідоміших типологій дискурсу. Проведення систематизації основних принципів та критеріїв поділу дискурсу на типи й підтипи.

Висвітлення суттєвих (за Я. Рудницьким) ознак української літературної мови. Погляди мовознавця на її основу, періодизацію та чинники історичного розвитку. Характеристика основних етапів розвитку української літературної мови в авторській періодизації.

Формування терміносистеми опору матеріалів та відображення її в термінологічних словниках і фаховій літературі. Вивчення особливостей лексикографічного опрацювання термінів. Основна характеристика запозичення термінів-інтернаціоналізмів з інших мов.

Причини появи запозиченої лексики. Проблеми класифікації та встановлення хронології запозичень. Характеристика запозиченої лексики. Структурні типи слів іншомовного походження. Особливості графічної, фонетичної, граматичної чи семантичної адаптації.

Статтю присвячено аналізу опозиційних джерел поповнення музичної термінології, а саме використанню власномовних ресурсів та запозиченню номінацій з чужих мов, проблема балансу між якими постає сьогодні надзвичайно гостро. Запозичені терміни з чужих мов.

Перекладацькі рішення щодо вживання питомих мовних засобів у текстах сучасних художніх перекладів. Паралельне використання українських та запозичених слів-конкурентів. Добирання стилістично маркованих лексем на тлі активної участі іншомовних елементів.

Дослідження питомих українських лексичних одиниць із лексико-семантичної групи назв городніх культур. Проведення етимологічного, діахронічного аналізу лексем слов’янського походження, опис дериваційних особливостей назв городніх культур української мови.

Формальный стиль сочинения "expressing opinion". Использование вводных слов. Фразы, выражающие свою точку зрения и характеризующие преимущества обсуждаемой проблемы, перечисляющие точки зрения, добавляющие новые аргументы. Выражение личного мнения.

Лингвокультурный дискурс - речевая деятельность, которая осуществляется при осмыслении феноменов культуры. Языковые средства реализации русской пищевой метафоры. Дискурсивное функционирование пищевой метафоры на материале телевизионного травелога.