Специфика мотивации терминологических наименований военного подъязыка, образованных семантическим способом. Определение наиболее продуктивных метафорических моделей образования военных терминов в английском языке. Сочетание разных типов мотивированности.

Рассмотрение мотивированности терминов лесопользования в русском законодательном дискурсе. Исследование текстов законодательных актов профессиональной сферы лесопользования. Степени отражения в форме термина особенностей обозначаемых им понятий.

Описание мотивирующих признаков концепта студент по методологии концептуального анализа структуры ментального образования на основе словарей русского языка. Использован метод концептуального анализа, а также описательный и интерпретативный методы.

Основні мотиви в дитячій прозі англійського письменника Роальда Дала. Еволюція мотивів, їх роль у розвитку сюжету і в розкритті внутрішнього світу персонажів. Особливості індивідуального стилю письменника, а також зв'язок з літературною традицією.

Осмислення феномену мотивної структури як способу втілення в тексті семантико-прагматичної категорії мотиву, сутність якої пов’язана з усвідомленими чи неусвідомленими внутрішніми станами. Дослідження закономірностей організації мотивної структури.

Аналіз основних мотиваційних чинників, що сприяють витворенню українських фразеологічних одиниць з релігійними компонентами. Дослідження лексикографічного матеріалу художньої літератури, стійких словосполучень метонімічного або вигукового походження.

Проблеми створення та впорядкування типології українського словотвору. Частиномовна мотивованість для префіксального творення. Процес утворення прислівників від іменинників, прислівників, числівників. Особливості полімотивованих дериваційних утворень.

Студент як активний суб’єктів методичної та професійної освіти. Класифікація мотивів навчання. Формування у майбутніх учителів іншомовної компетентності в діалогічному мовленні. Розвиток творчої особистості, вміння спілкуватися. Компоненти рольової гри.

Дослідження мотивуючих ознак лінгвокультурологічного концепту "textile" в англійській мові в межах когнітивної наукової парадигми, зокрема, лінгвоконцептології та лінгвокультуроогії. Етимологічний аналіз концепту на основі порівняльно-історичного методу.

Дослідження мотивуючих ознак лінгвокультурологічного концепту textile в англійській мові. Роботу виконано в межах когнітивної наукової парадигми, зокрема, лінгвоконцептології та лінгвокультуроогії. Матеріалом дослідження слугували етимологічні словники.

Оцінка співвідношення мовних явищ і мисленнєвої діяльності. Дослідження внутрішньої форми слова в англійській мові. Лінгвістичний аналіз спеціальних словників текстильної термінології. Виявлення основних мотивуючих ознак і структури концепту textile.

Изучение творческого наследия Н. Заболоцкого. Особенности перевода стихотворений автора на английский язык. Исследование степени точности "переноса" словоупотреблений Заболоцкого. Мотивы "разумного бытия" в переводах поэтических текстов с русского языка.

Сутнасць моуных асаблівасцяу літаратурна-мастацкай прамовы. Метады лексічнага адлюстравання міжасобасных зносін на прыкладзе творчасці Якуба Коласа. Даследаванне славеснай вобразнасці, выяуленай праз дзеясловы у сукупнасці з семантическими адценнямі.

Агульная характарыстыка вобраза апавядальніка ў творах мастацкай літаратуры. В. Быкаў - майстар ваеннай аповесці. Моўны вобраз апавядальніка ў аповесці "Трэцяя ракета". Моўны вобраз апавядальніка ў аповесці "Знак бяды". Часты пераскок манеры апавядання.

Выбор профессии - ответственный и важный шаг в жизни человека. Особенности работы экономиста, менеджера, финансиста: функции профессии для общества, индивидуальные обязанности, важность знаний иностранного языка для организации эффективной работы.

Оцінка західноєвропейської жінки другої половини 30-х років ХХ століття через призму чоловічого бачення. Розгляд мрії як ментального конструкту близького або віддаленого майбутнього, що ґрунтується на духовному досвіді, бажаннях і потребах людини.

Дослідження текстів зі згадками Мстислава Глібовича. Критика гіпотези М. Димника та О. Майорова про первісність і достовірність текстів новгородсько-софійських літописів. Згадування Мстислава Глібовича в Галицькому літописі під час міжусобної війни.

Рассматривается славянская версия изречений Менандра. Исследование позволяет ознакомиться с особенностями литературных произведений Менандра и историей перевода его моностихов на разные языки. История перевода сентенций Менандра на славянский язык.

Проблема соотношения мужской и женской речи с позиции вежливости, их сходства и различия в японском языке. Рассмотрение гендерных особенностей лексики, грамматических форм выражений, интонации. Основные факторы, определяющие вежливое словоупотребление.

Изучение проблемы общения между экскурсоводом и посетителями музея с точки зрения межкультурной коммуникации. Анализ специфики музейной работы с туристами. Определение условий преодоления коммуникативных барьеров в современном музейном пространстве.

Трактование коммуникативного единства репродукции живописного полотна и текстовой аннотации в музейном каталоге как разновидности поликодового текста. Рассмотрение вопросов кодовых переходов и коммуникативной вторичности иконического и языкового кодов.

Роль музики як метафори у творах німецької літератури та висловлювання письменників про музику як важливу складову їхньої художньої творчості. Переваги метафоричного підходу до аналізу музики в літературі як продуктивного і сумісного з інтермедіальністю.

Поширення музичної культури та виникнення в лексичній системі мови специфічних найменувань. Дослідження розвитку української музичної термінології, аналіз музичної лексики, зафіксованої в писемних джерелах. Систематизація та пояснення музичних назв.

Перевод аудиального (музыка) в визуальное (изобразительность), вербальное (слово), точки соприкосновения между видами искусства. Опыт семиотического перевода. Художественные работы Ю. Степанова, В. Фещенко. Постижение сути художественного творчества.

Художественный дискурс - коммуникативный акт, посредством которого писатель предпринимает попытки через свои произведения воздействовать на духовное пространство читателя. Употребление русского сленга - стилистическая особенность романа Э. Бёрджесса.

Рассмотрение этапов конституирования музыкального значения с точки зрения логико-философской, лингвоцентристской и информационной семиотических традиций. Исследование принципов анализа музыкальных произведений для исследования музыкального значения.

Розглянуто опозицію "свій-чужий" як головну для поняття ідентичності у художній полікультурній літературі. Виділено основні групи маркерів ідентичності. Фактори, які впливають на існування мультикультурної ідентичності, їх втілення у художньому тексті.

Опис засобів та механізмів інноваційної вербалізації комп’ютерного буття з погляду лінгвофеноменологічних характеристик засад та результатів динаміки відповідної англомовної інноваційної логосфери. Параметри мультилінгвальної формотворчої асиметрії.

Використання комп’ютерного програмного забезпечення в мультилінгвальному корпусі для дослідження Європеїстики. Методика роботи із функціоналом комп’ютерних програм AntConc, WordSmith, WordList, MonoConc Pro, CATMA й KORP; роль корпусної лінгвостатистики.

Описание мультимедийности как ключевой характеристики современного медиадискурса. Определение причин, по которым мультимедийность переходит из разряда технических характеристик виртуальных СМИ в неотъемлемую часть медиакультуры человека XXI столетия.