Анализ, поиск и обоснование модели культуры речи учителя физики, которая соответствуют принципу научности, доступности. Культура речи учителя – как основа педагогического мастерства. Культура физической речи. Пути развития культуры речи на уроках физики.
Проведение исследования специфики жанра драмы "Жизнь Человека" Л.Н. Андреева. Характеристика трансформации средневекового жанра мистерии для реализации философских и эстетических идей. Системный анализ содержательных и структурных параметров жанра.
Осмысление процесса мифотворчества с целью обнаружения механизмов конструирования мифа в языковом и ментальном пространстве сценического действия. Трёхуровневая модель мифа в спектакле: формальный уровень языка (воплощение формы), ментальный уровень.
Репрезентація структурної моделі мовної особистості педагога та продуктивних аспектів і методів її дослідження, серед яких ретроспективний, проспективний і синхронний. Розгляд анкетування як ефективного методу опису "живого" мовлення сучасного педагога.
Разработка модели формирующего контроля в обучении иностранному языку в основной школе на основе учебно-методического комплекта "Английский в фокусе". Анализ контроля в учебном пособии Spotlight. Формирующая оценка образовательных результатов учащихся.
Исследование модели порождения речи А.А. Леонтьева - Т.В. Ахутиной, исходящей из идей Л.С. Выготского. Ознакомление с теоретическими и экспериментальными предпосылками теории речемышления Л.С. Выготского. Рассмотрение данных современных исследований.
Полипредикативное предложение с паратаксисом и гипотаксисом. Изучение модели с минимальными паратактическим и гипотактическим комплексами в поэзии на английском языке. Особенности выражения чувств и сложных мыслей в поэтических произведениях разных форм.
Описание модели полипредикативного предложения с паратаксисом и гипотаксисом, её употребление в поэтических текстах на английском языке. Выявление модели, функционирующей в стихотворном тексте, специфика паратактических и гипотактических типов связи.
Семантическое пространство термина в художественном тексте. Определение его структурных элементов и связей на основе построения графосемантической модели. Семантические поля, ядро и периферия авторского понимания семантического пространства термина.
Характеристика способа антропоцентрического конструирования многоязычного словаря. Проектирование модели словарной статьи, которая разработана согласно требованиям антропоцентрической лексикографии, ориентированной на человека, его языковое сознание.
Анализ модели трехъязычного словаря терминов, которая содержит в себе сто биологических и биотехнологических терминов. Порядок расположения русских терминов. Размещение перевода на английский, испанский языки. Происхождение русского термина (этимология).
Механизмы переосмысления, идиоматизации, в результате действия которых появляются фразеологизмы, прежде всего метафоризация. Различия между оборотами одного и того же сегмента, которые могут быть как денотативными, так и экспрессивно-стилистическими.
Процеси моделювання номенів автотранспортної галузі, зокрема номенклатурних назв автомобілів абревіаційно-цифрової форми. Приклади квазіноменів – хибно орієнтувальних номенклатурних одиниць, що не відображають позначуваної науково-технічної реалії.
Розробка методики експериментального визначення показника значущості ролі вербального контексту для інтерпретації мовних висловів – коефіцієнта контекстності. Аналіз семантичної структури та процеси сприйняття подібних мовних висловів реципієнтами.
Визначення моделі як теоретичного конструкту в перекладознавстві. Висвітлення когнітивних процесів, характерних для перекладача як мовної особистості та когнітивного суб’єкта. Практична спрямованість їхнього використання, можливість уникнення помилок.
Комплексна методика виявлення, верифікації та моделювання концептів сфери освіта в англійській мові. Дослідження домінантних ознак, релевантних для імені концептополя. Характеристика систематизації лексичних конструктів у межах концептосфери освіта.
Розкриття механізму перекладу, опис дій перекладача, його стратегій і тактик у ході перекладацького процесу. Аналіз теорії рівнів еквівалентності В.Н. Комісарова. З'ясування лінгвістичних моделей перекладу. Оцінка норми еквівалентності перекладу.
Особливості моделювання лінгвістичної інформації при веденні усного діалогу людини і комп'ютера. Основні принципи використання комунікативно-стратегічного планування в англомовному дискурсі програмного забезпечення. Моделювання тренувальних сесій.
Аналіз специфіки творення і сприймання словесного образу закоханої жінки-персонажа в психологічній розвідці М. Матіос "Щоденник страченої", написаної у формі жіночого щоденника-діаруша. Кардоцентризм як одна зі специфічних рис української ментальності.
Вивчення проблем термінології, визначення її місця в структурі мови - одне з актуальніших завдань лінгвістичної науки. Інтенсивний розвиток та активна взаємодія з іншими терміносистемами як найбільш характерні особливості фахової мови музейників.
Моделі двокомпонентних соціологічних терміноодиниць: значення та продуктивність. Тенденції моделювання структури українських соціологічних термінів. Вихідні терміни-слова, за допомогою яких утворюються найдовші ряди соціологічних термінів-словосполучень.
Проблеми моделювання структури текстової концептосфери через використання лексичних засобів епідигматики. Дослідження мовних компонентів Нового Завіту, пов’язаних між собою відношеннями лексико-семантичного узгодження при опорі на семну структуру.
Идеология - грамматика и морфология языка, содержащая свод принципов и правил, в соответствии с которыми строится политическая речь. Идея национального суверенного государства как основной элемент этатистской составляющей консервативной идеологии.
Исследовано явление исторической стилизации и таких ее проявлений, как архаизация и модернизация. Установлены средства, используемые Р. Грейвзом и Т. Уайлдером при создании "модернизированной истории", и выявлены стратегии при их передаче на русский язык.
Визначення понять "сучасна лінгвістика", "модерна лінгвістика", "неолінгвістика" у мовознавстві. Суспільний і пізнавальний статус нових галузей лінгвістики. Аналіз тенденцій розвитку нових напрямків лінгвістичної науки у провідних університетах світу.
Проблема виникнення синтаксичної сепаратизації в сучасній французькій мові. Причинно-наслідкові зв’язки між синтаксично розчленованими (сепаратизованими) структурами та принципами модернізму. Актуалізуючий синтаксис як афективний стилістичний прийом.
Особливість існування тісного причинно-наслідкового зв’язку між синтаксично сепаратизованими структурами й основними принципами модернізму. Розгляд суб’єктивізму, ірраціоналізму, алогізму, фрагментарності, дисгармонії та порушення ієрархії тощо.
Анализ аутентичных деловых писем с точки зрения их оформления. Зависимость использования того или иного формата делового письма от факторов: личных предпочтений автора письма, компании, в которой он работает, и от его национальной принадлежности.
Изучение основных оценочно-прагматических типов немецких модифицированных паремий с лексической субституции. Анализ творческих возможностей языковой личности адаптироваться к новым условиям постмодернистского общества. Вопросы модификации паремий.
Восприятие речи как анализ и синтез материальных языковых средств. Коартикуляция - влияние фонетического контекста на артикуляцию речевых звуков. Коартикуляционные тенденции в английском языке. Особенности консонантной и вокалической ассимиляции.
