Аналіз даних галузевої офіційної статистики за період спостереження з 1999 по 2016 рр. за класом хвороб "Травми, отруєння та інші наслідки впливу зовнішніх причин". Вивчення шкільного травматизму, структури локалізації травми та особливостей їх динаміки.

Сутність понять: зміст, мета, завдання, функції шкільного хімічного експерименту у класах хіміко- біологічного профілю загальноосвітньої школи. Види навчального хімічного експерименту як невід’ємної частини наочно-практичних методів навчання хімії.

Характер встановленого на західноукраїнських землях нацистського окупаційного режиму, характеристика його впливу на функціонування системи шкільництва. Процес становлення української школи в умовах "нового порядку". Зміст навчально-виховної діяльності.

Колоніальна економіка у поєднанні з консервативним кріпацтвом - причина національного пригнічення подолян в суспільному житті Росії. Відсутність професійної, вищої ланок освіти та жіночих гімназій як недолік освітньої системи Подільської губернії.

Організація освітнього процесу, розвиток компетенцій учнів у школах Сінгапуру. З'сування чинників, що визначили успіх сінгапурської системи освіти. Відображення ключових компетеностей XXI століття, що формуються в учнів та студентів у Сінгапурі.

Характеристика специфічних особливостей щодо розвитку освітньої сфери Галичини після приєднання до складу Австрійської імперії. Непостійність функціонування як одна з найбільш характерних рис парафіяльної школи в Трускавці наприкінці ХІХ століття.

Етапи розвитку шкільної освіти у прикордонних областях між Польщею та Україною. Суспільно-політичні умови та проблеми формування парафіяльного шкільництва в роботах Р. Пельчара, аналіз соціального становища педагогів та особливостей закладів освіти.

Дослідження шкільництва українського зарубіжжя як цілісного взаємозв’язаного процесу, складової педагогіки, важливого чинника збереження національної ідентичності. Особливості роботи школи українознавства. Пункти вивчення української мови за кордоном.

Вивчення освітніх стратегій монархів династії Габсбургів щодо Галичини в період "довгого ХІХ століття". Дослідження законодавчих актів, що регулювали питання шкільництва з позиції мотивації принятих рішень, їхнього змісту та практичних результатів.

Дослідження проблеми формування і розвитку дослідницьких умінь і навичок проведення експериментів при вивченні і оцінці екологічного стану навколишнього середовища. Основні завдання та наведені приклади практичного застосування природничого експерименту.

Картографічна спадщина академіка С. Рудницького. Аналіз процесу створення настінних навчальних фізичних мап-півкуль, материків та частин світу С. Рудницького, особливості їх підготовки та видання. Серія стінних мап, споруджених в Українському ҐІ.

Перепланування та реформація освітніх закладів в Україні, надання виразності й образності будівлі. Визначення взаємозв’язку між прийомами архітектурної та художньо-естетичної виразності шкіл. Створення автентичного та комфортного простору для навчання.

Гендерний аналіз шкільних навчальних програм з історії, складених Міністерством освіти і науки України. Визначення позитивних (наявність пильної уваги до історичної ролі жінки, становлення феміністського руху) та негативних аспектів навчальної програми.

Вплив домінування півкуль головного мозку на виникнення стресу. Клінічні прояви однобічної півкульності. Конфлікт у педагогічній діяльності, поняття конфлітогенності. Конфліктна ситуація на уроці. Аутотренінг як засіб відновлення емоційної рівноваги.

М'язово-апоневротична система шкіри. Кислотна мантія і дотикальні клітини. Особливості чоловічої шкіри. Зовнішній покрив тіла, універсальний біологічний бар'єр організму. Головне завдання епідермісу, клітини дерми. Компоненти міжклітинного матриксу.

Характеристика безсимптомного перебігу токсоплазмозу. Дослідження шляхів удосконалення діагностично-лікувальної тактики та критеріїв прогнозування перебігу токсоплазмозу на підставі вивчення гормональних змін та адаптаційних можливостей організму.

Період активної перекладознавчої діяльності О. Кундзіча (1947-1964 рр.). Аналіз внеску письменника і перекладача у розвиток теорії і практики перекладу. Розробка та послідовне дотримування перекладознавчих теоретичних положень у власній діяльності автора.

Біографічне дослідження останнього періоду творчої активності письменника О. Кундзіча (1947-1964 рр.) - періоду активної перекладознавчої діяльності. Аналіз внеску письменника і перекладача у розробку та розвиток теорії і практики літературного перекладу.

Поняття алкогольної інтоксикації, головні фази її протікання та характер негативного впливу на системи організму: серцево-судинну, шлунок та підшлункову залозу, печінку, визначення смертельної дози. Вплив на організм вживання наркотиків та нікотину.

Фітоценотичні дослідження агрофітоценозу гороху, закономірності формування бур’янової синузії залежно від екологічних факторів. Ефективність протибур’янових заходів і контролювання забур’яненості посівів гороху з метою застереження ймовірних втрат урожаю.

Історія прилучення європейців до куріння. Фактори швидкого поширення тютюну в світі. Чинники заборони тютюнокуріння в різних країнах. Біохімія тютюнового диму і його шкідлива дія на організм. Розвиток фізичної і психічної залежності людини від нікотину.

Визначення невирішених проблем щодо шкоди, заподіяної внаслідок порушення екологічного законодавства, й особливостей її компенсації. Розгляд і аналіз необхідності проведення подальшого наукового дослідження та практичного законодавчого вдосконалення.

Визначення основних засад державної екологічної політики України до 2030 р. Оцінка та задокументування розміру шкоди, завданою природним ресурсам під час воєнних дій. Використання військовими лісового фонду з метою будівництва фортифікаційних споруд.

Формування видового складу бур’янів в агроценозі ріпака ярого. Оцінка біологічної ефективності гербіцидів для хімічного прополювання посівів. Дослідження їх впливу на урожайність та якість насіння ріпака. Економічна та енергетична оцінка їх застосування.

Особливості конкурентного взаємовпливу компонентів агрофітоценозу сої в залежності від строків появи бур’янів. Вплив гербіцидів, їх сумішей на рівень забур’яненості посівів сої та видовий склад бур’янів. Застосування гербіцидів для хімічного прополювання.

Аналіз результатів науково-виробничих досліджень, що розкривають механізм шкодочинного впливу фітопатогенних грибів на біохімічні зміни в рослинах огірка під час вирощування в закритому ґрунті. Видовий склад грибів-збудників хвороб на рослинах огірка.

Визначення втрат врожаю буряків цукрових, обумовлених забур’яненістю, залежно від ступенів їх постійної рясності в посівах Правобережного Лісостепу. Встановлення шкодочинності проблемних видів бур’янів та їх участі в бур’яновій синузії у посівах культури.

Особливості забур’яненості сільськогосподарських угідь зони Степу. Основна характеристика встановлення кількості видів, які суттєво знижують врожаї культурних рослин. Вивчення основних пропозицій щодо зменшення потенційної шкодочинності чорноземів.

Аналіз процесу визначення серед ентомофауни горохового поля найбільш небезпечних домінувальних видів, експериментальне оцінювання їх шкодочинності й обгрунтування чисельних показників для прийняття рішення про доцільність застосування інсектицидів.

Формування і етапи розвитку "Нової історичної науки" - Школи "Анналів", як історичного напряму що зробила значний вплив на світову історіографію впродовж XX століття. Синкретичний медієвізм, антропологічний емпіризм і глобальна концепція школи "Анналів".