- 2791. Что и как мы едим?
Пути попадания в наш организм ксенобиотиков: кожные покровы, легкие, кишечник. Классификация пищевых консервантов и стабилизаторов. Технологии увеличения сроков продуктов методом пастеризации. Польза употребления кисломолочных продуктов, дефицит кальция.
- 2792. Что изучает биология?
Биология как наука о живой природе. Методы ее исследования - наблюдение, сравнение, эксперимент, моделирование и исторический метод. Многообразие биологических дисциплин, их связь с другими естественными науками. Практическое использование знаний.
Представление о средневековье как одном из периодов Всеобщей истории. Зарождение национальной культуры, формирование языка и национального характера народов Европы, укоренение феодально-вассальных отношений. Источники информации по истории средневековья.
Рассмотрение сущности и содержания науки истории. Особенности географического положения и население Кыргызской Республики. История становления государственности и провозглашение независимости Кыргызстана. Флаг, гимн и герб Кыргызской Республики.
Объект и предмет политической социологии, ее специфика. Понятие политической системы, характеристика ее главных функций в обществе. Основные проблемы современной политической деятельности. Роль политических движений, их отличия от политических партий.
Возникновение психолингвистики и выделение ее в самостоятельную научную область. Изучение реальных процессов говорения и слушания, понимание живой разговорной речи как особой системы. Внедрение психологических методов и идей в современное языкознание.
Ознакомление учащихся с новым предметом школьного курса. Определение физики как науки. Рассмотрение физических явлений. Анализ свойств и классификация. Методика их изучения. Применение системы наблюдений. Проведение практических опытов и экспериментов.
- 2798. Что изучает экономикс
Понимание предмета экономической теории в классической политической экономии и в трудах представителей новоклассического направления. Соотношения политической экономии и экономикс. Изучение типов экономических отношений и функций экономической теории.
Зарождение и основные этапы развития экономической теории. Теоретические разработки меркантилистов, физиократов и представителей классической политэкономии. Предмет изучения экономической теории. Методы исследования социально-экономических явлений.
Закономерности функционирование распределенной мозговой системы, связанной с восприятием лица. Анализ механизмов восприятия статических и динамических лиц. Необходимость усиления экологической валидности нейрокогнитивных исследований восприятия лица.
Изучение входящей международной академической мобильности из Китая. Различия в мотивации и образовательных потребностях китайских студентов в российском высшем образовании в зависимости от географических и социальных факторов. Анализ имеющихся проблем.
Терпимость друг к другу и уважение к чужим обычаям как основа мирного сосуществования народов Кавказа. Общее в кодексах традиционных нравственных ценностей казаков, черкесов, осетинов и кабардинцев. Формирование нравственных качеств молодого поколения.
Гражданин как человек, который готов решать социальные проблемы. Знакомство с особенностями построения гражданского общества в России. Сущность понятия "потребительская революция". Анализ причин раскола демократической интеллигенции в 1991 году.
Вербальное конструирование гендерной идентичности женской языковой личности на материале брачных объявлений в польском и русском языках. Тенденция к выстраиванию равноправных отношений с мужчиной с одновременным подчеркиванием своей женственности.
Темп освоения печатного текста. Расширение поля зрения при фиксированном положении головы. Овладение скорочтением, улучшение внимания к читаемому тексту и его запоминанию. Методики тренировки памяти. Различие между полезным смыслом и бесполезным.
Научное обоснование графологии. Классификация видов почерка: неразборчивый, каллиграфический, витиеватый. Отражение в почерке основных черт характера - ума, чувствительности, хладнокровия, темперамента. Особенности написания букв и знаков препинания.
Анализ проблем, которые возникают при переводе художественного текста. Изучение особенностей учета модели поведения автора или переводчика. Характеристика адаптации или буквализма, принципов перевода Дружинина и Фета, особенностей переводческих приемов.
- 2808. Что мы знаем о баснях
Литературное чтение как учебный предмет. Басня - короткий аллегорический рассказ с нравоучением. Ознакомление учащихся с особенностями басенного жанра. Активизация и расширение словарного запаса, воспитание нравственных качеств младших школьников.
М.В. Ломоносов – основоположник русской торжественной, "политической" и философской оды. Достижения Ломоносова в физике, математике, химии и педагогике. Человек, пишущий историю. Организатор науки и просвещения, создатель грамматики русского языка.
Характеристики айдженеров как вызов современному обществу. Безопасное детство и жизненная стратегия современных семей. Неограниченное и хаотичное использование новых медиа современной молодежью. Проблема психоэмоционального состояния подростков.
Характеристика национальных костюмов народов, населяющих Российскую Федерацию. Описание масленицы – русского народного праздника, связанного с проводами зимы и встречей весны. Изучение особенностей национального праздника татар и башкир – Сабантуя.
- 2812. Что мы знаем о НЛО
Наблюдение неопознанного летающего объекта (НЛО), напоминающего летательный аппарат, принадлежность которого не опознана земными наблюдателями. Теоретическая возможность задания поступательного движения телу, не прибегая к механическому воздействию.
- 2813. Что мы знаем про мед?
Исследование основных органолептических свойств меда. Рассмотрение результатов его физико-химического анализа. Характеристика особенностей добычи меда. Анализ способов проверки его качества. Рассмотрение влияния меда на здоровье и организм человека.
Суть, основные признаки и аспекты открытого образования. Развитие в России дистанционного обучения. Построение гибкой обучающей системы. Обеспечение обмена человеческими и информационными ресурсами. Выработка представлений о процессах поликультурализма.
Понятие "объем фразеологии" в филологии. Типы фразеологических единиц: идиомы, фразеологические единства и сочетания. Классификация устойчивых сочетаний слов, основанная на стилистическом критерии. Фраземы как разновидность фразеологических единиц.
История развития и понимания проблемы пищевода Барретта. Преимущества канцеропротекторного эффекта хирургических антирефлюксных вмешательств по сравнению с медикаментозной терапией. Патогенез развития рака. Рекомендации по скринингу и мониторингу ПБ.
Анализ идеологии как феномена политического сознания, история происхождения и классификация основных течений. Общие черты, определение, принципы становления и развития либерализма, социализма, консерватизма, христианской демократии и национализма.
Сущность электрического тока и его виды: постоянный, переменный. Параметры тока и напряжения. Законы Ома для однородного участка и полной цепи. Условия существования постоянного электрического тока. Последовательное и параллельное соединение проводников.
Важность того или иного выражения лица в процессе общения. Элементы лица и их функциональное назначение. Выражение внутренней сущности человека. Сочетание природных и приобретенных в процессе воспитания характеристик. Физиогномика и криминалистика.
Рассмотрение классификации и отличительных особенностей инфекционных заболеваний, передающихся половым путем. Описание симптомов, методов лечения и профилактики гонореи, сифилиса, генитального герпеса, хламидиоза и вируса иммунодефицита человека.