Дослідження уявлення людини про функціональне призначення грошей. Розгляд масової, групової та індивідуальної економічної свідомості. Ґрунтування соціальної моди на певній системі цінностей. Характеристика виникнення економічних емоцій і почуттів.

Вибір економічної стратегії на основі обліково-аналітичного забезпечення підприємства. Вивчення особливостей процесу виробництва. Проблеми формування економічної стратегії компанії. Використання методів стратегічного управління, розробка планів.

Комплексна програма заходів, спрямованих на здійснення місії (генеральної мети) підприємства і досягнення його множинних цілей. Об'єкти економічної стратегії туристичних підприємств: максимізація прибутку і мінімізація витрат. Інвестиційна діяльність.

Експериментальне обґрунтування методичних засад формування експериментальних умінь і навичок учнів. Визначення змісту і організації виконання експериментальних завдань у навчанні фізики, оцінюванні їх ефективності і впровадження у навчальний процес.

Підходи до формування експертного середовища для здійснення діяльності з оцінювання розвитку інформаційного суспільства в Україні. Аналіз питання добору та підготовки експертів у сфері розвитку інформаційного суспільства, координації їх діяльності.

Визначення впливу мінеральних наповнювачів різної кристало-хімічної будови в складі акрилово-мінеральних композицій на формування структури дерми та комплексу фізико­хімічних, деформаційних та гігієнічних властивостей шкіряних матеріалів для верху взуття.

Розрахунок стану використання експортних квот на вивезення продукції сільського господарства України у країни Європейського Союзу. Відображення етапів виведення сільськогосподарської продукції вітчизняних аграрних підприємств на зовнішні ринки.

Аналіз сучасного стану господарської діяльності підприємств молокопродуктового підкомплексу. Дослідження причин, що стримують процеси формування та реалізації експортного потенціалу. Методика оцінки експортного потенціалу молокопереробного підприємства.

Аналіз сучасного стану та основні тенденції господарської й експортної діяльності підприємств м’ясопродуктового підкомплексу. Причини, що стримують процеси формування та реалізації експортного потенціалу м’ясної продукції. Прогнози зростання експорту.

Вирощування нішевих культур і формування експортного потенціалу його продукції як напрям диверсифікації підприємництва на селі. Створення умов для всебічного задоволення інтересів сільських жителів - мета трансформації аграрної економіки України.

Аналіз сировинної бази переробної промисловості Вінницької області, обґрунтування формування організаційно-економічних засад її експортного потенціалу. Розробка управлінського профілю для зміцнення експортних позицій підприємств на продовольчих ринках.

Теоретико-методологічні засади і особливості експортної політики України в умовах глобалізованого світового ринку зерна. Основи формування моделі міжнародної сільськогосподарської торгівлі, загальна структура витрат при транспортуванні зерна в Україні.

Світовий досвід щодо організації стимулювання експорту аграрних підприємств та можливості його впровадження регіоні. Стратегічні напрямки формування механізму забезпечення ефективного розвитку експортоорієнтованого виробництва аграрної продукції.

Вивчення впливу інституційних факторів на формування електоральних преференцій на виборах парламенту в Україні. Інституційні фактори, що детермінують електоральний вибір громадян. Вибори до Верховної Ради України визначено як "вибори другого порядку".

Обґрунтовано потребу в оптимізації логістичних процесів сільськогосподарської продукції, зокрема тих, які зосереджені на доставці продукції від дрібних виробників до кінцевих споживачів. Розкрито складники побудови електронних логістичних маршрутів.

Дослідження психолого-педагогічного аспекту процесу формування елементарних математичних уявлень. Особливості їх розвитку у старшому дошкільному віці. Використання на заняттях різноманітних головоломок. Проведення індивідуальної роботи з дітьми.

Пріоритетні напрями та педагогічні умови формування комп’ютерної грамотності на початковому етапі освіти. Раціональність використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі навчання школярів. Зміст курсу "Елементи комп’ютерної грамотності".

Основні нормативно-правові акти, що регулюють питання облікового забезпечення основних засобів. Проблемні питання, пов'язані з формуванням елементів облікової політики щодо основних засобів. Встановлення вартісного ліміту розмежування необоротних активів.

Закономірності розповсюдження небезпечних речовин, пов'язаних з вибухами боєприпасів. Оцінка викидів шкідливих речовин. Створення моделі конвективного струменя, що визначає формування купола забруднення над місцем вибуху в залежності від метеоумов.

Забезпечення вихователем ефективного протікання процесу формування емоційно-образної сторони мовлення старших дошкільників засобами театралізації. Умови активізації процесу розв'язування творчих завдань, проблемних ситуацій для розвитку самоконтролю.

Стан та особливості сформованості емоційно-оцінної лексики у дітей старшого дошкільного віку з моторною алалією, психолого-педагогічні умови її формування. Використання засобів художньо-мовленнєвої діяльності, характеристика та специфіка її ефективності.

Структура, критерії та рівні сформованості емоційно-почуттєвої сфери студентської молоді. Характеристика специфіки навчально-виховного процесу гуманітарних факультетів вищих навчальних закладів та її зв’язок з розвитком емоцій та переживань студентів.

Передумови формування емоційного інтелекту студентів мистецьких спеціальностей. Звернення до системного підходу у розгляді «м’яких» навичок студентів як провідних компетентностей, які формуються впродовж життя. Програма розвитку емоційного інтелекту.

Високий ступінь відповідальності та психоемоційної напруги у взаєминах із суб’єктами різноманітних галузей виробництва - фактор, що вимагає відповідної морально-вольової підготовки майбутнього фахівця. Емпатія - базовий компонент емоційного інтелекту.

Головна особливість використання психолого-педагогічних і лінгвістичних досліджень у контексті формування емоційної компетентності майбутніх учителів початкової школи. Сутнісні характеристики поняття "емоційна компетентність" з позицій лінгводидактики.

Формування емоційної компетентності студентів нелінгвістичних вищих навчальних закладів. Вивчення емоційного інтелекту як уміння розуміти свої емоції та почуття інших людей. Шляхи формування емоційної компетентності здобувача знань у курсі іноземної мови.

Вирішення актуальної для педагогіки початкової школи проблеми формування емоційної культури молодших школярів. Обґрунтування твердження щодо доцільності застосування засобів театрального мистецтва в збагаченні емоційного світу дитини, емоційних проявів.

На основі аналізу науково-педагогічної літератури розкрито сутність емоційної культури особистості, визначення її компонентної структури. Значення уроків мистецтва у формуванні емоційної культури молодших школярів як умови їх успішної соціалізації.

Розгляд аспектів психологічної готовності курсантів — майбутніх водіїв до керування транспортними засобами. Аналіз потреби акцентування уваги майбутніх водіїв на психологічних складниках участі у дорожньому русі та психологічних ризиках для курсантів.

Розкриття особливостей емоційної сфери у підлітків та дослідження ефективності методів формування емоційної сфери у підлітковому віці. Особливість пошуку власного "Я" та сенсу життя підлітків. Необхідність своєчасного проведення корекційної роботи.