Дослідження сприятливих умов роботи з персоналом під час розвитку воднотранспортного підприємства та формуванні найбільш ефективних методів мотивації праці. Розробка і впровадження організаційних проектів вдосконалення системи управління персоналом.

Формування ефективного місцевого самоврядування та територіальної організації влади для створення умов надання і отримання доступних публічних послуг. Функції органів управління освітою та участі місцевої влади у вирішенні проблем освітньої галузі.

Цілі, принципи, підходи до проведення оцінки персоналу, типи методів оцінювання працівників. Розробка комплексної моделі оцінювання на основі аналізу кадрового потенціалу працівників за складовими, застосування критеріїв оцінки ефективності роботи.

Особливості житлово-комунального господарства на етапі його реформування як соціально-економічного об’єкта управління, аналіз основних функцій та методів їх реалізації. Розробка моделі управлінської програми ринкової трансформації комунальної сфери.

Теоретичні основи розробки та реалізації цінової політики підприємства. Оцінка формування цінової політики ТОВ "Надзбруччя млин". Аналіз борошномельно-круп’яної галузі України. Взаємозв’язок фінансового стану підприємства та політики ціноутворення.

Етапи появи єврейських громад в малих містечках Столичного суспільно-географічного району України. Часові та просторові чинники формування єврейських громад. Сучасний стан єврейських громад в містечках району. Латентна спадщина єврейського етносу.

Висвітлення малодослідженої у історичній науці проблеми організації шкільної освіти єврейської національної меншини УСРР у 1920-х — початку 1930-х рр. Опис процесів переселенського руху. Динаміка зростання єврейських шкіл впродовж дванадцяти років.

Висвітлення актуальної проблеми цивільного права щодо основних засад та перспектив формування законодавства у сфері захисту прав споживачів у ЄС. Прогрес у розвитку сфери захисту прав споживачів принесло прийняття Єдиного європейського акту у 1986 році.

Теоретичне визначення сучасних чинників й основ, які могли б сприяти збереженню національної української ідентичності у межах Європейського Союзу як найбільш успішного втілення уніфікації економічного та соціально-культурного життя європейських держав.

Історичні умови та особливості розвитку культури в XVII-XVIII століттях. Революція у фізиці, природознавстві, медицині та промисловості, зміст раціоналізму. Новий погляд на суспільство, основа політичних переконань Просвітництва, провідні художні стилі.

Головні положення Сорбонської декларації "Про гармонізацію архітектури європейської системи вищої освіти". Розгляд питань про статус і права студентів у документах щодо Болонського процесу. Переваги та ризики впровадження євроінтеграційних реформ.

Місце Рахункової палати України в дієвій та ефективній єдиній системі державного фінансового контролю, розробка шляхів вдосконалення її функціонування. Головні напрями порушення бюджетного законодавства, які були виявлені Рахунковою палатою України.

Аналіз тематичних і жанрово-стильових особливостей зразків малої прози І. Сенченка, Ю. Ґедзя і С. Пилипенка 1920-х років, які репрезентують різні жанрові модифікації фантастичного оповідання, зв'язки даних творів з класичними творами світової літератури.

Особливості формування життєвих компетенцій у дошкільника, що забезпечують його інтелектуальний, психоемоційний, естетичний та моральний розвиток і сприяють підготовці до школи. Поєднання у виховному просторі національних і загальнолюдських цінностей.

Розвиток поглядів на формування життєвої перспективи у межах соціологічних парадигм. Вплив історико-культурних передумов на її формування. Модель життєвих перспектив одинадцятикласників. Наслідки індивідуалізації для життєвої перспективи випускників.

Основні теоретичні засади дослідження особливостей формування життєвої перспективи особистості у ранній юності. Причиново-наслідкові зв’язки між основними подіями життя в формування індивідуального способу самовизначення. Оцінка гендерних характеристик.

Позитивна динаміка формування в учнів трьох інтернатних закладів східної України їхніх життєвих траєкторій на засадах компетентнісного підходу до освіти шляхом застосування методики моніторингу рівня сформованості в школярів ключових життєвих компетенцій.

Вивчення біографії та творчого шляху болгарського історика, археолога та нумізмата В.Н. Златарски. Закінчення Петропавлівської семінарії та навчання у університеті. Проведення розкопок в Болгарії. Участь у політичному, культурному та громадському житті.

Розкриття змісту понять "життєва компетентність" та "соціально-рольова діяльність" дітей. Обґрунтування соціально-педагогічних умов формування життєвої компетентності дітей 6-7-річного віку. Розробка критеріїв та виявлення рівнів її сформованості.

Сутність, зміст та визначення необхідності ранньої соціальної реабілітації дітей з обмеженими можливостями здоров’я. Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка ефективності педагогічних умов формування життєвої компетентності дітей-інвалідів.

Розкриття сутності, змісту та необхідності ранньої соціальної реабілітації дітей з обмеженими можливостями здоров’я. Перевірка ефективності педагогічних умов формування життєвої компетентності дітей-інвалідів у центрах ранньої соціальної реабілітації.

Дослідження моделі краєзнавчо-туристської діяльності з дітьми дошкільного віку. Вивчення й аналіз особливостей розвитку дитини, який залежить від організації виховання й навчання. Розгляд факторів якісної своєрідності і характеру розвитку обдарованості.

Розгляд особливостей забезпечення особистості у перші роки життя своєрідним мінімальним освітнім ядром, рівень засвоєння якого відображено в показниках її діяльності та поведінки. Оцінка потенційних можливостей краєзнавчо-туристичної діяльності.

Розроблення й обґрунтування схеми постадійного становлення життєвої компетентності особистості старшокласників через адаптацію, індивідуалізацію й інтеграцію як процесу активного включення особистості в систему сучасних соціальних зв’язків і відносин.

Підвищення якості освіти в Україні. Застосування інтерактивних методів навчання на уроках. Розвиток творчих здібностей і культури мислення молодшого школяра. Формування навичок дослідницької поведінки, самостійності та життєвотворчого потенціалу учнів.

Аналіз поняття "цінність" як філософської та педагогічної категорії. Окреслення ключових цінностей Тендерного виховання. Доведення ефективності поєднання виховання Тендерних цінностей і позитивного мислення старшокласників засобами української літератури.

Результати вивчення особливостей формування рівня забур’яненості агроценозу озимої пшениці за поступово наростаючих норм азотного живлення на фоні рекомендованих норм внесення фосфорних і калійних добрив. Визначено видовий та родовий склад бур’янів.

Урахування оцінки можливостей конкретної організації та забезпеченості її ресурсами. Забезпечення мінімізації комерційного ризику використання активів. Підвищення вартості підприємства для його власників. Підвищення рентабельності та зниження ризиків.

Аналіз формування в учня математичних і ключових компетентностей, необхідних для його самореалізації у швидкозмінному світі. Характеристика особливостей формування у першокласників уміння спостерігати, розмірковувати та запам’ятовувати інформацію.

Теоретичні засади осмислення феномену загального сленгу в сучасній російській мові. Прогнозування перспектив поповнення його складу. Загальний сленг у структурно-семантичному та функціональному аспекті. Залучення його одиниць до системи літературної мови.