Модели производства, ценностные установки и образцы поведения людей. Недостаток компетенций в области цифровизации экономики у руководителей и специалистов промышленных компаний. Разработка моделей компетенций менеджеров представителями научных школ.

Выбор базовой стратегии конкуренции, сущность и основные преимущества модели М. Портера. Стратегическое планирование деятельности предприятия, методы внедрения инновационных технологий. Основные требования к организации производства и управления.

Страхование - особый вид экономической деятельности, использующийся для нивелирования различных рисков и формирования финансовой безопасности. Характеристика основных способов изучения факторов формирования страхового поведения студенческой молодежи.

Изучение структуры организационно-экономического механизма нефтяной отрасли. Определение факторов, воздействующих на эффективность развития компаний в нефтяном комплексе. Формирование оптимальной модели государственного регулирования нефтяной отрасли.

Причины, усложняющие проектирование бизнеса на зарубежных рынках в связи со сменой стратегий крупных компаний. Изменения в маркетинговой стратегии глобальных компаний, создающие больше возможностей выхода на внешние рынки для малых и средних предприятий.

Модель опорного регионального университета. Оценка реализуемой на территории региона стратегической программы развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования. Миссии опорного регионального университета.

В работе предложена модель, которая позволяет выявлять потенциально недобросовестных поставщиков еще до исполнения контракта в цепочке поставок и использовать управление. Представлена структурная схема модели управления рисками цепочки поставок.

Рассмотрение процесса формирования социальной ответственности транспортных предприятий Кыргызской Республики. Особенности и основные препятствия во внедрении концепции социальной ответственности в стране. Стратегическое развитие транспортной компании.

Система подготовки специалистов в области управления инновациями. Изучение вопросов совершенствования подготовки управленческих кадров для инновационной сферы. Сущность инноваций и инновационной деятельности применительно к российской экономике.

Анализ основы управления человеческими ресурсами как единой системой. Обзор источников привлечения человеческих ресурсов в организацию. Определение задач по развитию персонала. Понятие оценки рабочих и перспективы распределения трудовых ресурсов.

Ценностные ориентации, социальные нормы и установки - основные социально-психологические регуляторы становления социальной зрелости молодёжи. Элементы субкультуры и контркультуры в культуре современной молодежи в России, роль групповых стереотипов.

Особенности молодежных субкультур в Бурятии, их классификация. Основные факторы, влияющие на появление молодежных субкультур в период 1990-2007 годы. Молодежные субкультуры и молодежная контркультура как важная часть механизма культурных инноваций.

Социально-трудовые системы муниципальных образований региона - субъекта Российской Федерации, основные критерии и понятие их пространственной локализации. Организационный механизм мониторинга пространственно локализованной социально-трудовой системы.

Успешность обучения детей в школе зависит от уровня овладения им связной речью. Характеристика связной речи и ее особенностей. Общее недоразвитие речи. Уровни речевого развития дошкольников. Недостаточность в формировании импрессивной стороны речи.

Реализация Национального Проекта "Образование" по обеспечению конкурентоспособности российского образования. Проведен историко-педагогический анализ процесса формирования Монтессори-образовательного пространства в Оренбуржье в конце XX – начале XXI вв.

Исследование удельной скорости роста и морфометрических параметров талломов Gracilaria verrucosa (Huds.) Papenf. f. procerrima (Esp.) Ag. при их длительном культивировании в зимне-весенний период. Температура среды как главный фактор грацилярии.

Оценка результатов обучающихся с учетом их физиологических и возрастных особенностей. Суть календарно-тематического плана спортивных соревнований во внеурочной деятельности подростков для достижения мотивации успеха. Развитие быстроты, ловкости и силы.

Значение физической культуры в школьный период жизни. Создание фундамента для всестороннего физического развития, укрепления здоровья. Определение эффективных средств и методов формирования мотивации к занятиям физической культурой и спортом у школьников.

Мотивы, вызывающие потребность в систематических занятиях физической культурой у младших школьников. Оценка уровня физической подготовленности учащихся 1 классов средней школы №2 г. Намцы Намского улуса. Связь успеваемости с физической подготовленностью.

Основные причины и предпосылки падения престижа физической культуры среди учащихся, а также проблема качества преподавания данной дисциплины. Пути повышения мотивации учащихся к освоению ценностей физической культуры, к занятиям в спортивных секциях.

Исследование особенностей процесса формирования интереса к занятиям физической культурой в современных условиях. Поиск новых форм и методов физического воспитания школьников в интересах привития им навыков и умений заботиться о своем физическом здоровье.

Особенности подросткового возраста. Обзор условий, необходимых для формирования мотивации к здоровому образу жизни у современных подростков. Характеристики здоровьесберегающей образовательной среды. Мотивация как функция сохранения и укрепления здоровья.

Примеры согласованных международных усилий по борьбе с курением. Первичная и вторичная профилактика табакокурения. Об охране здоровья граждан от воздействия табачного дыма и последствий употребление табака. Характеристика этапов лечения табакокурения.

Пути формирования мотивации к профессиональной деятельности у будущих специалистов дошкольного образования. Суть внешней и внутренней мотивации, а также ее влияние и роль в становлении будущих специалистов в профессиональной деятельности воспитателя.

Проблема конструирования идентичности в обществах современного типа. Мотивационный аспект формирования идентичности у людей с татуировками. Мотивы татуирования в "закрытых" социальных группах, их характерные черты. Отношение к татуировке как к талисману.

Система современного школьного образования: основные понятия и положения. Основные звенья системы образования и их характеристика. Концепция непрерывного образования. Место школьника в системе современного образования. Пути формирования учебной мотивации.

Сущность и определение понятий мотив и мотивация. Особенности мотивации младших школьников. Анализ возможностей социально-культурной деятельности в процессе формирования мотивации младших школьников к обучению. Организация и результаты исследования.

Рассмотрение главных особенностей развития учебной мотивации в подростковом возрасте. Реализация комплекса педагогических условий по формированию мотивации учения школьников на уроках музыки. Исследование содержания и организации экспериментальной работы.

Рассматриваются вопросы мотивации обучения иностранных граждан на предвузовском этапе медицинского вуза, обосновывается важность формирования позитивной познавательной мотивации учащихся: осознание мотивов учения на русском языке как иностранном.

Психолого-педагогические характеристика детей младшего школьного возраста. Рекомендации по формированию мотивации положительного поведения. Стимулирование как средство педагогической коррекции. Диагностика культуры поведения у младших школьников.