Дослідження ролі міжнародних економічних відносин у вирішенні глобальних економічних проблем світового господарства. Огляд особливостей торгівлі, трудової міграції, кредитних відносин, руху капіталу. Науково-технічне співробітництво, міжнародна допомога.

Сутність та ознаки міжнародних економічних відносин. Історія становлення і розвитку міжнародного поділу праці і спеціалізації виробництва. Основні форми міжнародних економічних відносин: всесвітня торгівля, рух капіталу та валютно-фінансові відносини.

Міжнародні економічні відносини як відносини між окремими країнами, їх регіональними об’єднаннями, а також окремими підприємствами в світовій системі. Проблеми інтеграції України в світове господарство. Економічні аспекти глобальних проблем сучасності.

Сутність і головні принципи реалізації міжнародних відносин, їх характерні риси та властивості, направки нормативно-правового регулювання в економіці. Форми та загальні тенденції розвитку, опис відповідного середовища. Види та особливості учасників.

Поняття і умови міжнародних розрахунків: загальні положення зовнішньо-торговельного контракту, валюта і спосіб візначення ціни. Акредитивна, інкасова та вексельна форми міжнародних розрахунків. Принципи валютних обмежень. Мета і форми клірінгу.

Характеристика кредиту, його значення у функціонуючому товаровиробництві. Міжнародний кредит як опора сучасної світової економіки, невід'ємний елемент економічного розвитку суспільства. Аналіз основних аспектів сучасного міжнародного кредитування.

Головні форми міжнародного співробітництва, визначені кримінальним процесуальним законодавством України, та їх застосування до таких злочинних діянь. Обмін податковою інформацією як форма міжнародного співробітництва під час розслідування злочинів.

Поняття про форми організації навчання. Урок як основна форма організації процесу навчання. Використання у сучасній школі класно-урочної системи навчання. Типова структура групового заняття. Cутність позаурочної та позакласної роботи в початковій школі.

Опис структурного підрозділу закладу вищої освіти - юридичної клініки Херсонського державного університету. Надання первинної безоплатної правової допомоги населенню, особливо соціально вразливим верствам. Діяльність "Університету третього покоління".

Стиль літературної мови як функціональна підсистема мови. Функції стилів: добір й ефективне використання системи мовних засобів із певною метою в конкретних умовах й обставинах. Структура текстів різних стилів. Сфера використання наукового стиля.

Проблема державного будівництва є суттєвим дискусійним питанням історії державотворення та правотворення за період часу з 1917 по 1921 р.р. Політична боротьба за незалежність України в 1917-1921 р.р. залишила суттєвий "відбиток" в історії України і світу.

Класифікація моделей за способом зображення. Аналіз відмінностей математичних та інформаційних моделей. Розгляд етапів побудови комп'ютерної моделі. Перевірка моделі за допомогою її тестування. Приклади використання неповного умовного оператора.

Організація оплати праці на основі розподілу функцій і робіт, нормування, тарифу, форм і систем. Головні види та порядок нарахування зарплати працівникам, вимоги до оформлення та обліку відповідних розрахунків. Забезпечення оплати відпусток робітникам.

Виробництво: поняття, сутність, основні принципи. Концентрація та деконцентрація виробництва, поняття і основні процеси. Спеціалізація як суспільна форма організації виробництва. Конверсія виробництва. Кооперування виробників. Комбінування виробництва.

Основні закономірності позанавчальної виховної роботи. Використання різних форм організації навчального процесу. Етапи будови та проведення зборів та класної години. Головні стадії створення колективної творчої справи. Зовнішні та внутрішні ознаки гри.

Окреслення особливостей форм екологічного виховання дітей 6-7-річного віку в роботі сільських дошкільних закладів України на зламі XX-XXI ст. Методика організації та характеристика різних форм екологічного виховання: екскурсій, ігор, кутків природи, свят.

Використання на заняттях з іноземної мови діалогового мовлення для досягнення соціокомунікативної компетентності студентів. Застосування еферентно-аферентних діалогів у вправах, спрямованих на формування професійних умінь майбутніх менеджерів з туризму.

Способи організації навчального процесу. Організаційні форми навчання у початкових класах: урок, семінар, консультації, домашні завдання. Історія розвитку методів навчання. Дидактична характеристика основних структурних елементів уроків різних типів.

Організаційні форми навчання: Белл-ланкастерська система, Мангеймська форма. Позитивні особливості класно-урочної системи та її організаційні ознаки. Урок як основна організаційна форма навчально-виховної роботи. Нестандартні, позаурочні форми навчання.

Урок як основна форма організації навчання. Дидактична характеристика структурних елементів уроків різних типів. Поняття про форми організації навчання. Підготовка вчителя до уроку, самоаналіз його результатів. Спеціальні форми організації навчання.

Характеристика різноманітних форм організації навчального процесу дошкільників, які забезпечують ефективне засвоєння знань, умінь і навичок, розвиток пізнавальних можливостей дитини. Фронтальні, групові, індивідуально-групові та індивідуальні заняття.

Дослідження процесу навчання основ здоров’я у початковій школі. Аналіз сутності та основних видів організаційних форм навчання у молодших класах та експериментальна перевірка ефективності поєднання різних форм в умовах роботи з першокласниками.

Аналіз результатів педагогічного експерименту, пов'язаного з впровадженням моделі розвитку аналітичної компетентності фахівців економічних спеціальностей. Опис форми організації підготовки майбутніх економістів до аналітичної професійної діяльності.

Дослідження способів проведення форм навчального процесу: семінарів, практичних, лабораторних занять, конференцій, консультацій, практики. Характеристика основних імітаційних методів активного навчання. Аналіз правил виконання курсових і дипломних робіт.

Характеристика особливостей ярмарків та виставок, як способів організації оптової торгівлі. Визначення основних переваг реалізації продукції через збутові підрозділи виробників. Ознайомлення з умовами, коли доцільно використовувати брокерів та агентів.

Оптимальні форми самостійної роботи студентів у процесі вивчення дисципліни "Латинська мова та медична термінологія". Самостійна робота як вид навчальної та розумової діяльності. Здійснення аудиторної та позааудиторної роботи під керівництвом викладача.

Створення реєстру форм самостійної роботи студентів майбутніх педагогів філологічного напрямку, аналіз та систематизація способів самостійного оволодіння новим навчальним матеріалом, формування здатності до самоорганізації та самостійності мислення.

Сучасні форми організації страхування як особливої сфери фінансових відносин і специфічної форми підприємницької діяльності. Структура страхового ринку, основні принципи його функціонування. Самострахування, централізоване і колективне страхування.

Характеристика натурального господарства. Товарне виробництво та умови його виникнення. Товар та його властивості. Двоїстий характер праці, втіленої в продукті праці, який задовольняє будь-яку потребу людини. Величина та закон вартості і його функції.

Характеристика створення матеріальних і нематеріальних благ. Синтез галузевої структури суспільного виробництва. Особливості підвищення загальноосвітнього, кваліфікаційного і культурного рівнів працівників. Аналіз формування валової доданої вартості.