Значение физического воспитания учащихся, ошибочность мнения о неполноценности физического воспитания. Веские причины неприглядной роли школ в наркотизации подростков Литвы и других стран. Статистика граждан, занимающихся в спортивных клубах, в процентах.

Воспитание физических качеств человека. Формы физической подготовки и физическое развитие студентов. Формирование основных функциональных систем юношей. Структура занятий физическими упражнениями. Комплекс упражнений для выполнения в домашних условиях.

Выветривание — разрушение пород на поверхности и их превращение в продукты, являющиеся более устойчивыми в новых физико-химических условиях: температурное, десквамация, морозное. Трещиноватость как комплекс трещин разного направления и виды отдельности.

Самоорганизация биологической системы человека и способности к самовосстановлению. Физическое здоровье – текущее состояние структурных элементов целостного организма (клеток, тканей, органов, и систем органов тела). Функциональная подготовленность.

Особенность достижения эмоционального благополучия человеком. Пища как основной источник энергии. Характеристика ежедневной утренней гимнастики. Влияние режима труда и отдыха на здоровый образ жизни. Химическая зависимость: алкоголизм и наркомания.

Основные виды здоровья (физическое, психическое, нравственное). Составляющие здорового образа жизни. Параметры функционирования организма человека в спокойном состоянии. Характеристика подсистем в составе системы функциональных резервов организма.

Оценка уровня физического здоровья и резервных возможностей организма детей с повторными острыми и хроническими заболеваниями органов дыхания. Зависимость показателей функционального состояния кардио-респираторной и мышечной систем от возраста детей.

Система мониторинга уровней здоровья и здоровьесберегающей жизнедеятельности студентов. Взаимосвязь между уровнем профессиональной подготовки студентов и показателями состоянием их здоровья и основных здоровьесберегающих составляющих образа жизни.

Насилие в эволюции, истории и современном обществе. Изучение изменяющегося соотношения физического насилия в ходе культурно-исторической эволюции. Использование виртуальной реальности в качестве резервуара для сброса агрессии при развитии технологий.

Первый месяц жизни ребенка. Учимся понимать друг друга. Двигательные навыки в первом месяце. Зрение, замечательный слух и другие ощущения у новорожденного. Показатели для оценки физического развития детей до года. Нервно-психическое развитие ребенка.

Выявление особенностей физического и нервно-психического развития новорожденных и детей первого года жизни, рожденных женщинами различного возраста, с учетом половой принадлежности ребенка. Методика расчета комплексного индекса физического развития.

Изучение особенностей физического развития девочек в зависимости от климатогеографических зон проживания. Особенности полового созревания и оценка влияния климатогеографических условий и йододефицитных состояний на течение пубертатного периода у девочек.

Изучение функциональной активности гипофизарно-тиреоидной, надпочечниковой, половой систем подростков пола 12-17 лет с хронической патологией почек. Алгоритмы прогнозирования нарушений полового развития у подростков с хронической почечной патологией.

Понятие здоровья, его составляющие. Диагностика естественного состояния организма, особенностей функционирования его органов и систем в целом. Медико-физиологические основания, компоненты здоровья. Оценка физического и психического благополучия человека.

Менеджмент как сложная и многогранная деятельность, отличающаяся высокой нервно-психической напряженностью и социальной ответственностью. Понятие стресса и способы его ослабить. Психология здоровья, методы уменьшения нагрузок в деятельности менеджера.

Создание здорового образа жизни для ребенка в детском саду. Формы и методы работы с детьми в дошкольных образовательных учреждениях. Создание условий для укрепления здоровья детей в детском саду. Организация отдыха воспитанников в летний период.

Изучение сферы эмоций, чувств и мышления. Определение уровня развития и функциональных возможностей организма человека. Строение и внутритканевой обмен углеводов, их значение при мышечной деятельности. Способы повышения физической трудоспособности.

Непреодолимое физическое принуждение. Признаки физического принуждения и его отграничение от физического насилия. Сущность преодолимого физического или психического принуждения. Судебная экспертиза обстоятельств, исключающих преступность деяния.

Обстоятельства, исключающие преступность деяния. Место принуждения в системе обстоятельств, исключающих преступность деяния. Виды и структура принуждения. Ответственность за причинение вреда в состоянии физического или психического принуждения.

Современная политика РФ в сфере обеспечения безопасности личности. Структура и виды принуждения по российскому уголовному праву. Предложения по совершенствованию законодательства по регламентации ответственности за физическое или психическое принуждение.

Гибкость как морфофункциональные свойства опорно-двигательного аппарата, определяющие степень подвижности его звеньев. Критерии гибкости. Классификация качеств гибкости. Возрастные аспекты его воспитания. Методика развития гибкости, система упражнений.

Определение различия между ловкостью, гипермобильностью и чрезмерной подвижностью суставов. Изучение программы развития гибкости. Рассмотрение теории мышечного удлинения. Характеристика метаболических и пищевых процессов виляний на соединительную ткань.

Сила человека как способность преодолевать внешнее сопротивление посредством мышечных напряжений. Понятие, виды и классификация силовых способностей, основные методы их воспитания, гармоническое укрепление всех мышечных групп двигательного аппарата.

Изучение понятия об абсолютной и относительной силе, основных средств для развития силовых способностей. Характеристика форм проявления быстроты, видов ловкости, гибкости и прыгучести. Анализ упражнений базовой подготовки спортсменов и военнослужащих.

Характеристика факторов, влияющих на развитие гибкости, обеспечивающей амплитуду движений в суставах. Методы измерения гибкости. Исследование комплекса упражнений на растягивание мышц и связок. Изучение особенностей метода биомеханической стимуляции мышц.

Гибкость как многофункциональное свойство опорно-двигательного аппарата человека, определяющее пределы движений звеньев тела. Методика развития гибкости и межмышечной координации. Методы измерения гибкости и основные факторы, влияющие на её развитие.

Сила как способность человека преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать ему за счет мышечных усилий. Основы методики ее воспитания. Силовые способности и задачи их развития. Методические разработки по воспитанию силовых качеств человека.

Изучение особенностей правового регулирования налогообложения физических лиц во Франции и Бельгии. Критерии определения налогового резидентства. Необходимость четкого различия между налоговыми резидентами и иными лицами, которые не являются таковыми.

Исследование особенностей и основных структурных элементов статуса физического лица в области гражданского оборота. Определение отличия опеки от попечительства, особенности правоспособности иностранных граждан в сфере предпринимательской деятельности.

Принципы выбора и разработки материалов с заданными свойствами. Анализ технологии изготовления и обработки деталей. Синтез сплавов и выбор легирующих элементов. Примесночувствительные свойства сверхчистых металлов. Сущность жидкостной экстракции.