Общая характеристика средств физического воспитания, используемые специальные упражнения и структура программы. Возрастные особенности развития детей от рождения до 7 лет. Подвижные игры со спортивными элементами в системе физического воспитания.

Общетеоретические вопросы физического воспитания и физической культуры дошкольников. Методика организации двигательной деятельности детей. Гимнастика для мозга, для развития вестибулярного аппарата, перекрестная для правого и левого полушарий мозга.

Причины возникновения физического воспитания. Его средства, методы и принципы. Технология воспитательной деятельности педагога по физкультуре и спорту. Методики обучения двигательным действиям. Формы построения занятий. Основы спортивной тренировки.

Основные понятия, методы, принципы и задачи теории и методики физического воспитания как учебной дисциплины и науки. Общие и специфические закономерности влияния новых видов двигательной активности на организм человека. Способы дозирования нагрузок.

Характеристика системы физического воспитания в Российской Федерации. Структура процесса обучения двигательным действиям. Исследование способов строго регламентированного упражнения. Особенность игрового и соревновательного методов в спортивном обучении.

Физическая культура в подготовке студентов. Основы здорового образа жизни. Роль физкультуры в обеспечении здоровья. Психофизиологические основы учебного труда, интеллектуальной деятельности. Методика самостоятельных занятий физическими упражнениями.

Методы лечения, профилактики и медицинской реабилитации, основанные на использовании лечебной гимнастики, состоящей из специально подобранных и методически разработанных физических упражнений. Характер воздействия физической тренировки на организм.

Понятие, цели, задачи, принципы, средства и методы физического воспитания. Обучение двигательным действиям. Основы развития силовых, скоростных и двигательно-координационных способностей, выносливости, гибкости. Организация и построение занятий.

Классификация двигательных способностей. Принципы развития двигательных способностей. Методы развития скоростных, силовых и координационных способностей. Зависимость двигательных способностей от двигательной деятельности. Анализ развития выносливости.

Производственная физическая культуры как одна из форм физической культуры. Оздоровительно-рекреативная физическая культура как одна из форм физической культуры. Средства физического воспитания. Физические упражнения. Классификация физических упражнений.

Профессиональное образование специалистов по физической культуре и спорту. Понятия теории и методики физической культуры. Культура общества и физическая культура как ее вид. Техника физических упражнений. Закономерности развития физических качеств.

Основы спортивной медицины для фитнес-тренера. Биомеханические особенности строения тела человека. Применение силовой тренировки с отягощениями. Аэробная тренировка. Профессиональная деятельность персонального тренера. Удержание и мотивирование клиента.

Основные виды физической нагрузки. Характеристика аэробных и анаэробных физических нагрузок, их влияние на морфофункциональные показатели. Оценка морфофункциональных показателей участников групп различной тренировочной направленности на начальном этапе.

Ключевые направления модернизации российской системы высшего профессионального образования. Закон "О высшем, послевузовском профессиональном образовании". Влияние глобализации, интернационализации на целевые установки, построение бренда российским вузом.

Анализ структуры, особенности и понятия "социальная компетенция будущих выпускников". Разработка социальных компетенций выпускников, определяющих стратегию формирования нравственного компонента в профессиональной подготовке менеджеров в контексте.

Анализ пространственных и количественных характеристик применения приемов передвижений в многолетней тренировке и соревнованиях в видах фехтования. Методики совершенствования приемов нападения и маневрирования у спортсменов различной квалификации.

Анализ пространственных и количественных характеристик применения приемов передвижений в многолетней тренировке и соревнованиях в видах фехтования. Разработка методики совершенствования приемов нападения, маневрирования у спортсменов разной квалификации.

Методические рекомендации по формированию элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста. Закрепление у детей умения различать геометрические фигуры по цвету и форме, пространственных понятий "слева", "справа", "между", "под".

Формирование валеологически целесообразной образовательной среды как важное условие воспитания здорового ребенка. Знакомство с методикой экологического образования детей дошкольного и младшего школьного возраста. Анализ проблем укрепления здоровья детей.

Метод проектов в этнохудожественном образовании школьников. Подходы к пониманию духовно-нравственной сущности традиционной культуры. Разработка авторской программы по НХК для школы. Школа этнической социализации. Сказкотерапия в образовании детей.

Истоки этнохудожественного образования в истории педагогики России. Различные подходы к изучению народной художественной культуры в учреждениях дополнительного образования. Принципы и методические основы этнохудожественного образования школьников.

Сущность понятий "этнокультура" и "этнохудожественное образование". Различные подходы к изучению народной художественной культуры в учреждениях дополнительного образования. Приоритетные профессиональные качества учителя этнохудожественной направленности.

Понятие и сущность конкурентоспособности предприятия. Анализ конкурентных позиций предприятия на рынке и факторы их воздействия на торговые отношения. Определение конкурентоспособного стратегического положения предприятия на товарном рынке.

Анализ методологических подходов к исследованию взаимосвязи конкурентной среды и инновационной активности предприятий. Разработка методологии комплексной оценки конкурентной среды региональных рынков нефтепродуктов. Определение направления активизации.

Методология формирования региональной системы государственной поддержки аграрного сектора экономики, сочетающую центральное и региональное финансирование. Направления оптимизации мер государственной поддержки сельского хозяйства с учетом требований ВТО.

Исследование эволюции банковского надзора. Разработка положений, определяющих содержание международного банковского надзора как особого явления. Обоснование практических рекомендаций по реформированию системы банковского надзора в Российской Федерации.

Повышение прозрачности бухгалтерской отчётности в части разложения капитала по источникам его образования. Критерии предмета бухгалтерского учёта, назначения дебета и кредита бухгалтерских счетов. Сходства и различия процедур сальдирования, вычитания.

Главные значения понятия выборки в статистике и социологии. Основное правило ее составления. Содержание разновидностей статистической выборки: случайной (вероятностной) и неслучайной (невероятностной). Разграничения и процедура расчета ее объемов.

Особенность формирования общей методики проверки получателей федеральных бюджетных средств. Характеристика системы аудита эффективности бюджетополучателей. Классификация финансовых нарушений, выявляемых в процессе проведения государственного контроля.

Определение приоритетов и консолидирующих идей белорусского общества. Анализ современных идеологических концепций и доктрин: либерализм и консерватизм. Характеристика правительства РБ и идеологических процессов. Традиционные, социокультурные идеалы.