Краткая биография и творчество живописца Д. Каратанова, оценка его вклада в развитие культуры Сибири. Формирование системы художественного образования региона. Отображение исторических реалий, бытовых сюжетов и сибирской природы на полотнах художника.

Изучение особенностей письменной речи как одного из видов речевой деятельности. Различия механизмов порождения устного высказывания и письменного текста. Сочинение как вид творческого письма и его основные типы (описание, повествование, рассуждение).

Формирование готовности к предпринимательскому творчеству в воспитательном процессе школы. Творческое предпринимательство как компонент технологической культуры в контексте исторического развития. Основные характеристики предпринимательского знания.

Описание детских техник рисования графитным карандашом, углём и акварелью. Оценка роли традиционных и нетрадиционных техник рисования в творческом развитии старших дошкольников. Оценка развития психофизиологических функций детей на занятиях рисованием.

Анализ исторического опыта и современного состояния музыкально-творческого развития детей в России и за рубежом в дошкольных и школьных учебных заведениях. Разработка авторской модели одаренности личности. Средства фольклора, как факторы развития ребенка.

Условия формирования благоприятных условий для гармоничного развития ребенка в условиях дошкольного образовательного учреждения. Методы активизации творческого потенциала дошкольника. Направленность работы педагогического коллектива в детском саду.

Понятие художественного творчества как высшего уровня познания мира. Особенности художественного творчества дошкольников. Основные условия и средства творческого развития детей дошкольного возраста. Детское творчество и детское конструирование.

Изучение детского творческого потенциала. Анализ эффективности педагогических методов и приемов, которые обеспечивали бы развитие музыкально-творческого потенциала учащихся в учебно-воспитательном процессе на уроках музыки в общеобразовательной школе.

Понятие и психолого-педагогические основы развития творческого воображения дошкольников. Пути расширения воображения и фантазии детей. Проявление и реализация личностных качеств ребёнка методом творческого рассказывания. Составление рассказа по картине.

Цели и задачи российского креативного образования. Подготовка выпускника школы как гармонично развитой, образованной и социально активной личности. Формирование креативного мышления, творческих способностей и интеллектуального потенциала школьников.

Роль творческого сотрудничества композиторов и исполнителей в эволюции жанра сонаты для виолончели и фортепиано. Характер совместной работы в процессе создания произведений. Роль Мстислава Ростроповича в истории жанра и виолончельного искусства в XX в.

Основные источники и представители "сурового стиля" в советском искусстве. Отражение смысла перемен, происшедших в живописи в искусстве "сурового стиля". Творческое направление живописцев 1960-х годов. Изобразительное искусство "хрущевской оттепели".

Общий смысл творчества в философии. Ценность творчества. Творчество человека как вид человеческой деятельности, духовно-материальный процесс, направленный на создание нового, которое еще никогда не существовало. Роль творчества в прогрессе человечества.

Особенности романа "Чевенгур", герои-романтики Платонова. Теория первобытнообщинного коммунизма в его произведениях. Мечта и трагедия в творчестве А. Платонова, жизненное наследие добра. Тема войны, героическое и трагическое в прозе писателя.

Обзор биографии и литературной деятельности Антония Погорельского. Творчество Владимира Федоровича Одоевского - талантливого писателя, музыковеда и педагога. Художественные особенности сказок "Черная курица или Подземные жители" и "Городок в табакерке".

Изучение взглядов Георгия Адамовича на произведения Александра Пушкина. Характеристика статей советских ученых о А. Пушкине, которые рассматривали его творчество с позиций советской идеологии. Анализ общенационального значения личности А. Пушкина.

Хараактеристика творчества А. Цемлинского (австрийского музыканта начала XX в.), которое рассматривается в контексте ведущих художественных тенденций его эпохи. Интерес к символистской эстетике, обращение композитора к позднеромантической традиции.

Рассмотрение и характеристика особенностей творческого содержания балетных постановок А.А. Горского. Ознакомление с основными поисками хореографа Горского. Анализ взглядов московских критиков на реформы русского балетного театра в начале XX века.

Основная суть феномена Фета. Краткая справка биографии А.А. Фета. Основные темы и идеи лирики поэта. Изображение пейзажа в творчестве Фета. Природа в творчестве поэта. Анализ стихотворений Фета. Мотив единства человеческого и мирового духа в лирике поэта.

Биография заслуженного художника России, член-корреспондента Российской академии художеств - Бородина А.В. Описание его стиля и примеры его картин. Методика создания гравюр на дереве (ксилография), на линолеуме (линогравюра) и на металлической пластине.

Биография русского живописца, одного из основоположников бытового жанра в русской живописи А.Г. Венецианова, его творческий путь и характеристика художественных произведений. Особенность направления в изобразительном искусстве и значение его творчества.

Характеристика особенностей литературного творчества Антиоха Дмитриевича Кантемира – русского поэта-сатирика и дипломата, деятеля раннего русского Просвещения. Анализ творчества В.К. Тредиаковского – основателя силлабо-тонического стихосложения в России.

Архип Иванович Куинджи - русский художник греческого происхождения, мастер пейзажной живописи. Биографические сведения, творчество художника и его место в истории русского искусства XIX века. Преподавательская деятельность и духовное завещание Куинджи.

Анализ литературных произведений А.И. Солженицына: система творческих координат Солженицына – "Архипелаг ГУЛАГ", "В круге первом". Один день зэка и история страны: противостояние человека силе зла, борьба с несправедливостью и трагизмом истории.

Творческий и жизненный путь Островского Александра Николаевича. Изображение купечества в пьесе Островского "Не все коту масленица". Особенности литературного жанра писателя. Рассмотрение мира московского купечества в комедии "Свои люди - сочтемся!".

Анализ творческой деятельности Алексея Николаевича Толстого - одного из крупнейших советских писателей. Особенности реалистического изображения писателем застойного быта усадебной России начала века. Характеристика жанрового многообразия трудов Толстого.

Александр Осипович Орловский (1777-1832 гг.) как один из самых популярных художников в России первой трети XIX века. Оценка его бытовых зарисовок, остроумных карикатур. Биографические сведения о его жизни, о его своеобразной, красочной личности.

Биография Андрея Платоновича Платонова, характеристика героев его произведений. Проблема личности и тоталитарного государства в работах Платонова. Структура художественного пространства в повести "Котлован". Особенности языка русского драматурга.

Основа сюжета трагедии "Димитрий Самозванец", раскрытие темы борьбы с деспотией власти, стилизация народного лирического творчества в произведении. Значение творчества Сумарокова как школы русской литературы. Комедий Сумарокова, их характеристика.

Краткая биографическая справка из жизни русского писателя. Темы человеческих отношений, любви, становления личности, власти идеи над человеком, положения женщины в обществе в творчестве А.П. Чехова. Первые литературные произведения писателя в 1847 году.