Аналіз особливостей організації навчання словесності в ліцеї. Розвиток комунікаційної компетентності та творчого потенціалу школярів. Використання цифрових технологій на уроках української мови. Впровадження групових форм роботи на основі онлайн-платформ.

Розвиток сучасної естрадно-джазової освіти в контексті нової виконавської поетики, виразником якої є виконавець-інтерпретатор. Важливість навчання студентів-вокалістів у форматі джазової імпровізації, котра закладає фундамент для творчої самореалізації.

Необхідність формування творчої самореалізації підлітків; розкриття поняття: "особистість", "самореалізація", "творчість", "активність", "творча активність". Аналіз теоретичних аспектів проблеми, способи стимулювання. Вибір варіанту свого майбутнього.

Аналітичний розгляд питань взаємозв’язку творчості і професійної самореалізації вчителя. Загальні критерії, необхідні для становлення успішного педагога, та умови, сприятливі для його професійного зростання. Основні показники самореалізації викладача.

Встановлення напрямків концептуалізації творчого аспекту перекладу на матеріалі праць французьких перекладознавців. Проблематика творчості, що обговорювалася в добу класицизму, роль перекладача і автора, їх суперництво, буквальний і вільний переклад.

Зроблена спроба проаналізувати творчу складову принципів сучасного гуманізму, виділених Г.О. Баллом. Обґрунтовано перспективний напрям дослідження - розробку психологічної концепції творчо-гуманістичної спрямованості особистості майбутнього педагога.

Комплексне джерелознавче дослідження всього масиву творчого шляху А. Ніковського – українського громадсько-політичного діяча, публіциста, літературного критика та мовознавця. Цінність його публікацій для вивчення історії українського національного руху.

Роль педагогічної спадщини Сухомлинського. Оцінка діяльності вчителя молодших класів. Основні напрями формування особистісних характеристик сучасного вчителя: підвищення загальної, культури та педмайстерності вчителя постійне оновлення наукових знань.

Започаткування Володимиром Самійленком нового в українській ліриці фантастичного жанру поетичної антиутопії. Аналіз створення його філософської поеми-утопії в п’яти частинах "Гея" в Галичині. Дослідження гротескно-алегоричній поеми "Спритний ченчик".

Аналіз основних причин виникнення глибокої кризи, в якій перебувала європейська журналістика на початку ХХ століття. Характеристика специфічних особливостей журналістської діяльності та громадської активності чесько-німецького репортера Ервіна Кіша.

Виявлення художніх особливостей рукописної спадщини Івана Югасевича. Виокремлення головних етапів творчості Югасевича у традиціях манускриптів Закарпаття ХVІІІ- ХІХ століть. Аналіз внеску Югасевича у становлення та розвиток закарпатської рукописної книги.

Ознайомлення з елементами принципу народності за вченням Ушинського К.Д. і дослідженням їх реалізації у сучасній освіті. Вивчення його поглядів на методи морального виховання дітей, де особливе місце відводилося розумовій і фізичній праці учнів.

Лев Семенович, як засновник культурно-історичного підходу в психології. Особливість становлення людської форми психіки та усвідомлення індивідом духовних, моральних та естетичних цінностей. Осмислення практичних здобутків Виготського в науковому світі.

Аналіз творчої спадщини провідної представниці та однієї з засновниць київської вокальної школи - Марії Едуардівни Донець-Тессейр. Культурологічно-мистецька оцінка спадщини, виявлення її глибинних зв'язків з національною та світовою вокальними школами.

П. Тичина як символіст, імпресіоніст і романтик. Основні твори поета: "Шабля Котовського", "Шевченко і Чернишевський", "Сковорода". Зустріч Тичини з Президентом Фінляндії. Знайомство з пам’ятниками та музеями, відкритими на честь видатного письменника.

Огляд діяльності української викладачки та літературознавця - Софії Федорівни Русової. Зміст науково-педагогічної діяльності громадської діячки в роки її еміграції в Чехословаччину. Участь Русової у розбудові українського і зарубіжного шкільництва.

Аналіз славістичної тематики у творчій спадщині Т. Шевченка. Розгляд дискусійних питань - слов’янофільства, участі поета в Кирило-Мефодіївському братстві та його концептуального бачення вирішення слов’янського питання в історичних реаліях ХІХ століття.

Аналіз спадщини українських архієреїв ранньомодерного часу. Праці, які послужили консолідуючим чинником українського православ’я – богослужбові та агіографічні твори. Фундаментальні твори, які були необхідні для виходу з кризи українського православ’я.

Життя і творчість українських письменників "Покутської трійці": В. Стефаника - майстра новел, його локанізм прози, гумориста-сатирика Л. Мартовича, який писав про культурне життя народу, М. Черемшини та його етапи повільного вмирання гуцульського села.

Дослідження творчої постаті відомого канадського співака українського походження Й. Гошуляка. Аналіз його різносторонніх зв’язків та контактів з інтелігенцією Дрогобиччини. Видання збірки вокальних творів на слова Т. Шевченка композитора О. Бобикевича.

Діяльність української письменниці Є. Гуменної в умовах окупаційного режиму в Києві (1941-1943 рр.), її робота у відділі інформації Київської міської управи та Музеї-Архіві Переходової доби. Погляди Гуменної на діяльність Спілки українських письменників.

Васіль Уладзіміравіч Быкаў — беларускі пісьменнік і грамадскі дзеяч, удзельнік Вялікай Айчыннай вайны, капітан. Большасць твораў — аповесці, дзеянне якіх адбываецца падчас вайны і ў якіх паказаны маральны выбар чалавека ў найбольш драматычныя моманты.

Раскрыця стылёвой эвалюцыї творчасці Вячаслава Адамчыка ў кантэксце дасягненняў ідэйна блізкіх яму беларускіх і рускіх пісьменнікаў. Выяўлена развіццё вызначальных рыс індывідуальнага стылю, ахарактарызаваны паэтапныя змены ў жанравай сістэме пісьменніка.

Апісанне жыцця і творчасці Ганны Ахматавай - паэткі, якая належыць сузор'ю паэтаў "сярэбранага" стагоддзя. Першыя творы Ахматавай, героі яе паэзіі, любоўная лірыка у 20-30-я гады. "Вялікая зямная любоў" - рухаючай пачатак ўсёй лірыкі вялікай паэткі.

Папярэднікі і паслядоўнікі М. Зошчанка. "Звер" і "Нежывы чалавек" у свеце ранняга Зошчанка. Драматургічны спадчына М.М. Зошчанка. Тэатр Зошчанка як ўмова існавання пісьменніка М. Метадычныя рэкамендацыі да вывучэння рассказов М. Зошчанка ў VI класе.

Інтэлектуальная і філасофская паэзія другой паловы ХХ стагоддзя. Творы таленавітага беларускага паэта А. Вярцінскі, які ўсім сваім творчасцю вучыць чытачоў чалавечнасці, высокамаральны і сумленнага адносінах да жыцця. Першы паэтычны зборнік Вярцінскага.

Жыццё і творчыя дасягненні беларускага паэта і празаіка Пятруся Броука. Яго праца ў рэдакцыі газеты "Чырвоная Полаччына". Блізкія адносіны Броука з пісьменнікам Янкам Купалам. Значэнне твора і ўнёсак Пятруся Броука у развіццё беларускай літаратуры.

Юнацтва і сталасць Алеся Гаруна. Творы ў розных перыядычных выданнях і калектыўных зборніках у перыяд грамадзянскай вайны. Першы друкаваны верш "Маці-Беларусі". Паэтычная спадчына Алеся Гаруна. Творы з філасофскім роздумам над пытаннямі чалавечага быцця.

Першы польскамоўны верш Яна Неслухоўскага "Раскоша натхнення". Беларускамоўная творчасць Янкі Лучыны. Стрымана-ідылічны малюнак світання ў вершы "Вясновай парой". Нязмушана-простым сінтаксічным узаемадачыненні беларускіх словаў у вершаванай радку.

Выяўлення адметнасцей мастацкай творчасці польскамоўнага пісьменніка Беларусі канца ХVIII – пачатку ХІХ стагоддзяў І. Быкоўскага ў кантэксце эпохі еўрапейскага Асветніцтва і асэнсаванні ролі пісьменніка ў літаратурным працэсе адзначанага перыяду.