Проявление новаторства в современной культуре. Критерии и форма социального прогресса. Контркультура и субкультура как отражение борьбы традиционного и инновационного. Обзор молодёжной субкультуры. Тенденции изменения ценностей в современном мире.

Изучение существования традиционных и инновационных факторов социализации личности. Анализ взаимодействия между индивидуумом и обществом. Создание возможностей для реализации конкурентоспособности каждого человека, формирование его ценностных ориентиров.

Обязанности приобретателя по возврату имущества или компенсации. Изучение понятия, элементов, условий, оснований возникновения обязательств из неосновательного обогащения, их содержания и видов. Сбережение имущества за счет посягательства на чужие права.

Определение понятия и структура социальной компетентности. Социальная компетентность и ее специфика в младшем школьном и подростковом возрастах. Особенности проявления тревожности в младшем школьном возрасте и ее связь с социальной компетентностью.

Анализ проблемы правового регулирования дисциплинарной ответственности государственных служащих в дореволюционной России. Описание ее взаимосвязи с институтом уголовной ответственности. Особенности формирования системы правил для авторитета госслужбы.

Основные подходы к изучению самооценки личности в психологии. Исследование уровня притязаний и их влияния на успех в профессиональной сфере. Экспериментальный анализ соотношение самооценки и уровня притязаний с тревожностью, агрессивностью и гневом.

Теоретические и экспериментальные подходы к изучению самооценки, исследование уровня притязаний. Психология агрессии: экспериментальный анализ соотношения самооценки и уровня притязаний с тревожностью, агрессивностью и гневом c помощью различных методик.

Связь формирования самостоятельности учащегося с условиями обучения, характером изменений в мотивационной сфере личности ребенка. Направления работы для успешного развития академической самостоятельности и учебной мотивации учащихся младших классов.

Определение феномена агрессии, проблема проявления агрессивного поведения у подростков и его причины. Проблема эмпатии в различных теоретических концепциях. Исследование уровня развития эмпатии и агрессивности у подростков, обоснование их соотношения.

Характеристика проблемы разграничения устной и письменной речи. Особенность представления диалогических единств в цепи. Основные истоки происхождения фастнахтшпилей. Языковые конструкции репрезентации устной речи в ранненововерхненемецкой драме.

Особенности, возможности и ограничения действия различных факторов социогенеза под воздействием традиционного, модерного и постмодерного состояния культуры. Рассмотрение духовных и материальных ценностей цивилизации как основного содержания культуры.

Анализ системы законодательства России в федеративном срезе. Изучение практических проблем распределения законодательной компетенции между Российской Федерацией и ее субъектами. Выявление конфликтных федеративных связей в системе законодательства.

Обзор существующих форм осуществления региональной политики. Правовое регулирование соотношения федеральной и региональной власти, согласно Конституции РФ и федеральному законодательству. Причины отсутствия связей между регионами на горизонтальном уровне.

Исследование и обоснование первичности феномена "государство" и вторичность феномена "право", что определяет их место и роль в системе государства. Рассмотрение и характеристика этих явлений в "отрыве" от теории социальных систем и теории управления.

Влияние взаимосвязи физиологического и психологического развития подростков на социализацию их личности. Возникновение у подростков "чувства взрослости" - центральное новообразование подросткового периода. Точки подросткового созревания по Л. Выготскому.

Влияние взаимосвязи физиологического и психологического развития в подростковом возрасте на социализацию личности. Изменения, происходящие в организме ребенка на пути к биологической зрелости. Усвоение внешних признаков "мужской" или "женской" взрослости.

Религия и атеизм – два основных мировоззрения в философии. Многообразие религий, единение человека с Богом. Вера - универсальное свойство человеческой природы, представление о мире в религиозном сознании. Бог как инструмент для умиротворения души.

Понятие Бытия, его соотношение с понятиями "действительность", "реальность", "существование". Смысл и философское содержание категорий "материя" и "дух", их соотношение. Пространство и время как формы существования материи. Проблема единства мира.

Анализ распределения централизованных и децентрализованных фондов финансов, необходимых для выполнения задач государства. Распределение денежных средств путем кредитования и их применения. Правовое положение органов, исполняющих финансовую деятельность.

Понятие, виды и формы права: научные школы и подходы к объяснению источников. Связь общества, государства и права, соотношение форм права с источниками на примере романо-германской и англосаксонской правовых систем. Основные принципы международного права.

Характеристика форм и систем организации учебной работы с детьми. Особенности школьного урока, его дидактическая структура и основные типы. Сущность и задачи методов обучения, их различные классификации и критерии выбора в процессе деятельности учителя.

Язык - знаковая система, средство выражения человеческой мысли. Особенности формальной логики и формального мышления. Характеристика диалектической логики, ее историческое развитие. Описание формальной и диалектической логики: общие черты и отличия.

Функции государства, межгосударственных организаций и государств, входящих в их состав в современных условиях, их соотношение, влияние на них факторов мирового масштаба. Формы реализации функций государства и их эволюция на примере Российской Федерации.

Функции государственного управления. Отличительные признаки каждого органа. Принятие управленческого решения, процесс которого разбивается на несколько фаз. Постановка социальной проблемы. Методы обеспечения реализации целей государственного управления.

Компьютер как главная угроза для развития книжного бизнеса ХХІ века. Основной конкурент книги - ридер – мобильное цифровое устройство, предназначенное для чтения книг в электронном (цифровом) формате. Проблема падение спроса на книжную продукцию.

История развития отношений государства и церкви. Формы, принципы, правовое регулирование взаимодействия религиозных институтов и государственных политических структур; тенденции отделения церкви от государства; семья и церковь; "религиозный ренессанс".

Конституционно-правовые принципы государственного регулирования современного российского предпринимательства; зависимость развития и состояния экономики от соотношения публично-правового и частно-правового регулирования предпринимательской деятельности.

Необходимость деления права на публичное и частное. Социолого-правовой подход к проблеме дуализма права. Исследование обоснованности деления права на частное и публичное с позиции юриспруденции интересов и восприятия права как социального явления.

Антропологическое учение конфуцианства. Конфуций о человеке. Общие предпосылки антропологического учения Чань-буддизма. Позднее конфуцианство о человеке. Проблема соотношения человека и природы в Чань-буддизме. Определение места человека во вселенной.

Проблемы отношения к труду. Теоретические подходы к исследованию экзистенциальной исполненности и удовлетворённости профессиональным выбором. Причины дегуманизации и утраты человеческих ценностей. Вопросы, затрагивающие трудовую самореализацию личности.