Анализ представления о семье, браке и репродуктивном поведении на фоне меняющейся социально-экономической системы. Разработка механизма государственного социального регулирования и популяризации семейного статуса и родительства на государственном уровне.

Семья в современном обществе: сущность и функции. Влияние семейных отношений на здоровье человека. Мотивы создания семьи. Характеристика четырех ведущих типов семьи, представленных американским социологом П. Хербстом. Пирамида семейной совместимости.

Понятие, функции и типы семьи, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Семья с ребенком с ограниченными возможностями здоровья как объект социальной работы. Деятельность и технологии работы специалиста с семьей, имеющей ребенка с ОВ.

Характеристика произведения немецкого мыслителя Фридриха Энгельса "Происхождение семьи, частной собственности и государства". Исследование парного и моногамного семейства. Особенность заключения группового брака. Важнейшие функции семейных отношений.

Основные направления и формы социальной поддержки различных категорий семей. Результаты исследования по проблемам многодетных семей в г. Белорецк, разработка программы их социальной поддержки. Анализ основных функций семьи, анализ ее положения в РФ.

Анализ организации семейного досуга. Семья, как социально-культурный институт. Особенность различных сфер отношений рода. Характеристика проблем современного семейства. Работа с детьми в период школьных каникул. Сущность модели фамильного туризма.

Характеристика сущности и функций семьи, как социального института общества. Репродуктивная, социально-биологическая, социализации личности, экзистенциальная, экономическая и хозяйственно-бытовая, досуговая функция. Основные этапы жизненного цикла семьи.

Определение сущности семьи, как ячейки общества. Характеристика ее основных функций: воспитательной, репродуктивной, воспроизводства социальной структуры, эмоционального удовлетворения, заботы о нетрудоспособных членах семьи, сексуального контроля.

Анализ совместной жизни мужчины и женщины, связанной с продолжением рода. Значение института брака. Функции семьи как социального института в обществе. Рассмотрение элементов и социальных признаков. Исследование причин кризиса семьи в современной России.

Рассмотрение понятия социального института, его видов. Характеристика брака как основы семейных отношений. Определение исторического направления в социологии семьи и брака. Исследование жизненного цикла семьи, её форм, особенностей распределения ролей.

Исследование и анализ особенностей семьи, которая является социальной группой. Рассмотрение и характеристика процесса экологического воспитания детей в семье. Ознакомление с основными требованиями к обществу, способному вступить в эпоху ноосферы.

Особенность типологии и функций современного семейства. Роль семьи в развитии личности ребенка. Характеристика основных проблем семейного воспитания. Анализ принципов наследственного формирования. Главные методы изучения детско-родительских отношений.

Семья как фактор, одновременно обусловливающий как формирование социальных установок, так и самого асоциального поведения. Представление подростка об отрицательном отношении семьи, родителей, близких к поступку. Установки, господствующие в семье.

Рассмотрение процессов интеграции Казахстана в мировое образовательное пространство, смены парадигмы образования, формирования его новой национальной модели. Основные цели системы подготовки педагогических кадров. Работа с родителями в процессе обучения.

Семья как малая социальная группа, которая основана на супружеском союзе и родственных связях. Брак как традиционное средство формирования семьи и общественного контроля. Функции и жизненный цикл семьи. Ее структура и динамика. Кризис семьи и разводы.

Понятие и строение семени как жизненно необходимого органа растения – его размножения и расселения. Условия прорастания семян и факторы, влияющие на данный процесс: вода, кислород воздуха, запасные питательные вещества, тепло. Глубина заделки семян.

Характеристика высевающего аппарата, предназначенного для посева и посадки семян. Роль аппарата, среди современных технологий возделывания сельскохозяйственных культур. Очерк преимуществ модернизированной сеялки марки СЗ-3,6 для полосного посева.

Вплив стосунків емігрантів із керівниками США й Антанти на визвольну боротьбу. Аналіз подій із доби творення Версальської системи. Розгляд сепаратизму меншин у Чехії й Моравії та суперечок з Підкарпатською Руссю на тлі дипломатії Паризької конференції.

Реформирование Сената Екатериной II и Павлом I в 1762-1801 гг. Изменения в государственном строе Российской империи. Кодификация и новеллизация русского права, укрепление приказной и местной системы государственного управления, реформирование армии.

Сенат (верхняя палата) Олий Мажлиса Республики Узбекистан. Срок полномочий Сената. Организационная форма деятельности. Порядок проведения заседаний Сената и его органов. Голосование, принятие решений. Порядок рассмотрения законов. Контрольные полномочия.

Сенатус-консульты - источник римского права. Виды владельческих интердиктов. Понятие про квазиконтракты. Negotiorum gestio – ведение чужих дел без поручения. Обязательства, возникающие вследствие неосновательного обогащения одного лица за счет другого.

Філософські ідеї, етично-педагогічні принципи, моральні настанови Сенеки, які адресовані молодій людині, що перебуває в процесі формування своїх світоглядних орієнтирів. Філософія як влада розуму. Характеристика особливостей філософського закону міри.

Использование методики на выявление эмоциональной сензитивности. Предъявление лиц, выражающих эмоции радости, печали, гнева и страха с постепенным проявлением эмоции: от нейтрального к эмоциональному. Восприятие страха по сравнению с гневом и печалью.

Выявление взаимосвязи личностной нормативности, профессиональной идентичности и сензитивности (чувствительности) к человеку у студентов-психологов. Отсутствие идентичности или низкий уровень ее сформированности, ее крайне негативные последствия.

Сензитивный период как время особой чувствительности к окружающему миру, период формирования характера и поведения человека. Формирование глубинных базовых установок в психике ребенка в возрасте до 5 лет. Основные психофизиологические потребности.

Скашивание трав на сено, сырье для его заготовки. Сушка скошенной массы. Технология приготовления рассыпного и прессованного сена, сена методом активного вентилирования. Рациональное использование сена в кормлении коров. Хранение и оценка качества сена.

Проблема сенсу життя. Потреба у виробленні життєвої позиції, яка б ґрунтувалася на особистих уявленнях людини про сенс буття. Виникнення стану екзистенційного вакууму як наслідок відсутності сенсу життя. Поняття "філософії життя" в творах філософів.

Вивчення теоретичних роздумів у сфері етнопсихології та культурології Є. Маланюка, в яких центральним об’єктом дослідження був феномен Миколи Гоголя як письменника і психотипу. Стилістика М. Гоголя стала натхненням для майбутніх російських модерністів.

Звідки постає проблема сенсу життя людини. Способи осмислення людського буття. Життя як продукування, утілення смислу. Спілкування як здобуття життєвого сенсу. Культурно-історичний аспект проблеми (феномену) смерті. Життя як дарунок та відповідь.

Дослідження значення та характеристика понять "сенс життя" та "щастя" у різноманітних аспектах. Спрямування навчально-виховного процесу на осягнення духовно-моральних цінностей та ідеалів, що сприяють формуванню у учнівської молоді істинного сенсу життя.