Определение роли семьи в обществе. Характеристика взаимоотношений семьи с дошкольным и школьным учебным заведением. Особенности проведения групповой и индивидуальной работы с семьями. Родительские собрания как особая форма группой работы с родителями.

Теоретические основы взаимосвязи школы и семьи в начальных классах. Формы и методы работы с родителями. Разработка методики для взаимодействия семьи и школы в начальных классах. Методика и технология проведения родительских собраний в начальных классах.

Анализ особенностей семейного воспитания. Рассмотрение его условий и недостатков. Coздание единой системы педагогических воздействий. Привлечение родителей, индивидуальное общение с ними. Формы, методы работы социального педагога и классного руководителя.

Исследование системы оздоровительной работы в школе. Анализ условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья воспитанников образовательного учреждения. Изучение статистических данных Всемирной организации здравоохранения о состоянии здоровья детей.

Момент встречи с будущим брачным партнером как одна из начальных стадий зарождения семьи. Заключение брака - время первого кризиса семьи. Появление сиблинговой подсистемы в семейной системе с появлением детей. Половое созревание и кризис середины жизни.

Рассмотрена история семьи писателя, фольклориста и этнографа, казенного раввина Иркутска 1901-1918 гг. Соломона Хаимовича Бейлина. Показано, что жизнь его и членов семьи, началась в Российской империи и несколько раз круто поменялась в течение XX в.

Проблемы семьи и их исследование в социологии. История возникновения семьи, классификация семейно–брачных отношений. Этапы жизненного цикла семьи, характеристика ее типов, социальная сущность и функции. Структура потребностей человека по А. Маслоу.

Изучение семьи как одного из механизмов самоорганизации общества, с работой которого связано утверждение целого ряда общечеловеческих ценностей. Анализ роли отца и матери в семье. Исследование сути воспитательной, защитной и эмоциональной функций семьи.

Роль и значение социального взаимодействия, общения и деятельности в формировании и становлении личности, а также ее отдельных структур. Сущность и основные факторы социализации личности, семья как начальный этап данного процесса, тенденции ее развития.

Понятие, виды и признаки социального института. Брак как основа семейных отношений, его формы и классификация. Историческое направление в социологии семейно-брачных связей. Жизненный цикл и функции семьи, распределение ролей, ее кризис и будущее.

Брачная форма регулирования отношений между представителями разных полов. Семья и её общественная роль. Ретроспективный взгляд на семью и брак. Социальные функции семьи. Какой тип личности подходит для семейной жизни. Тенденции развития современной семьи.

Семья как базисная основа развития личности и главное условие реализации задатков и способностей человека. Роль семейного воспитания и родительского воздействия в формировании личности ребенка. Методы и принципы семейного воспитания на современном этапе.

Рассмотрение института семьи в качестве модели и формы базового жизненного тренинга личности. Репродуктивная, воспитательная и экономическая функции семьи. Социализация личности в семье, происходящая в результате целенаправленного процесса воспитания.

Анализ социально-экономических и духовно-нравственных отношений в современной России. Роль семьи в воспитании и социализации подрастающего поколения. Обеспечение эмоциональной защищенности и безопасности детей. Методы и формы работы с многодетной семьей.

Ключевые аспекты социализации школьника в семье. Функции социокультурной природы родительства. Основные стили семейного воспитания, определяющие особенности личностного развития ребенка. Сущность методики анализа межличностных отношений Рене Жиля.

Проявление кризиса семьи в обществе. Легкомысленное отношение к институту семьи и его значению в формировании подрастающего поколения. Семья как положительный и как отрицательный фактор воспитания. Преимущества семьи перед другими социальными институтами.

Роль семьи в деле воспитания гуманного человека, анализ воззрений отечественных ученых на данный институт. Передача подрастающему поколению культурных, духовных, нравственных ценностей. Неодинаковое понимание семьи, ее назначения в жизни человека.

Понятие семьи как ячейки общества и важнейшей формы организации личного быта. Характеристика основных причин ее создания согласно социологическим опросам. Порядок классификации и современные модели. Описание патриархальной семьи, ее особенности.

Функции и проблемы семьи как субъекта педагогического взаимодействия. Социально-педагогические аспекты развития личности и значимость социальной ситуации развития. Роль семейного воспитания в формировании потребностей и мотивов деятельности ребенка.

Описание основных характеристик современной семьи и ее основных типов. Характеристика социальных функций современной семьи и анализ тенденций ее развития на современном этапе развития общества. Изучение основных семейных ролей и проблем современной семьи.

Роль института семьи в системе воспроизводства населения и жизнеобеспечения основных потребностей общества в области регулирования социальных отношений. Трансформация семьи как социального института. Анализ основных функций семьи в рыночной экономике.

Влияние семьи на становление личности, обеспечение многообразия форм общения и взаимодействия. Семья как посредник между социумом и индивидом. Причины возникновения кризиса и пути его преодоления в рамках семьи. Использование семейной психотерапии.

Функции системы семейного воспитания. Значение семьи в овладении человеком социальными нормами и ролями. Выработка у детей совокупности норм и образцов поведения в условиях семьи. Пример родителей в формировании характера и уровня самооценки ребенка.

Рассмотрение особенностей воспитания ребенка в семье. Формирование психологического пола ребенка в первые три года его жизни. Исследование отличий современных родителей. Социализация ребенка в обществе. Воспитание ценностных ориентаций человека.

Понятие семьи и семейных отношений. Факторы формирования гармоничных взаимоотношений в семье. Роль социализации в развитии личности. Роль семьи в ее становлении. Основные этапы в развитии социализации. Роль типа воспитания на формирование личности.

Проблема соотношения семьи с обществом, а также взаимосвязи с личностью. Общественный результат жизнедеятельности. Формы социальной организации воспроизводства населения. Семья как уникальное социокультурное явление. Тенденция общества к тоталитаризму.

Ознакомление с понятием семьи, как изменяющейся социальной группы, признаками которой является гетеросексуальная связь, система родственных отношений и развитие социальных и индивидуальных качеств личности. Изучение процесса становления личности.

Трудные причинно-следственные связи здоровья человека со структурой семьи. Генетические, биосоциальные принципы самочувствия личности. Рассмотрение социализации как процедуры получения индивидом способностей, необходимых для полноценной жизни в обществе.

Сущность, структура и функции семьи. Типы семейной организации, её жизненный цикл. Роли отца и матери в воспитании детей. Приобщение ребенка к общечеловеческим ценностям, моральным и культурным стандартам поведения. Пути первичной социализации индивида.

Взаимосвязь понятий "малая группа" и "социальный институт". Современный кризис семейных ценностей: супружество, родительство, родство, разрушение старых традиционных установок на брак. Целостность и полифункциональность семьи как факторы ее устойчивости.