Правове значення медичної документації, їх значення у кримінальному судочинстві. Виявлення речових доказів під час проведення слідчих дій. Вивчення історії хвороби і амбулаторної карти. Встановлення наявності або відсутності правопорушень у діях лікаря.

Аналіз категорії "речові докази" у цивільному судочинстві, їх характерні ознаки, класифікація. Аналіз підходів доктрини цивільного процесуального права через призму судової практики з розгляду спорів, що виникають зі спірних авторсько-правових відносин.

Статтю присвячено аналізу правової природи речових доказів, порядку їх подання і експертного дослідження в новому цивільному процесуальному законодавстві. Розглянуто характерні ознаки речових доказів, запропоновано уточнення їх основних дефініції.

Підстави набуття та припинення речових відносин з приводу чужого житла. Стан правового регулювання в Україні та іноземних країнах матеріальних стосунків, пов’язаних із побічним будинком. Зміст спільного користування домом власниками та членами їх сімей.

Поняття, ознаки та види обмежених речових прав. Загальна характеристика володіння чужим майном. Поняття та види сервітутів, припинення. Право користування чужою земельною ділянкою для сільськогосподарських потреб, забудови. Право господарського відання.

Еволюція цивільно-правового регулювання речових прав на чуже майно. Поняття сервітуту, підстави для його встановлення та припинення. Право користування чужою земельною ділянкою для сільськогосподарських потреб (емфітевзис) та для забудови (суперфіцій).

Поняття "речові права", його основні ознаки та співвідношення з правом власності. Оцінка основних сучасних теорій та концептуальних підходів до змісту і правової природи окремих видів речових прав. Характеристика юридичної практики зарубіжних країн.

Дослідження позиції щодо окремих аспектів правового регулювання набуття права власності за набувальною давністю, сервітуту, емфітевзису, суперфіцію, без достатніх правових підстав. Принципи регулювання примусового припинення речових прав на майно.

Дослідження природи речових прав на чуже нерухоме майно крізь призму правовідносин установлення речових прав на чужу нерухомість в українському законодавстві. Визначення співвідношення речових і зобов’язальних елементів у згаданих правовідносинах.

Особливості участі релігійних організацій у речових правовідносинах. Майно культового призначення як об’єкт речових прав. Особливості підстав набуття і припинення права власності і інших речових прав релігійних організацій на майно культового призначення.

Особливості інтелектуальної діяльності. Загальні положення про речові права. Майнові права інтелектуальної власності авторів творів науки, літератури, мистецтва і суміжніх прав та суб'єктів промислової власності. Особисті майнові права власників патентів.

Характеристики суб’єктивного права приватної власності і процесу його реалізації у стародавній римській та сучасній вітчизняній правових системах. Огляд загальних засад правового регулювання системи речово-правових відносин у чинному законодавстві.

Характеристики речи академического ученого в российском дореволюционном парламенте. Изучение приемов и средств речевого воздействия на аудиторию, берущих начало из академической риторики (на примере выступления А.А. Шахматова в Государственном совете).

История исследования проблем массовой коммуникации. Значение понятия "межличностная коммуникация". Элементы коммуникативной компетентности. Коммуникативная (референтивная), апеллятивная, экспрессивная, фатическая и метаязыковая функции коммуникации.

Основные функции языка и речи в жизни человека. Устная речь как главный инструмент общения в профессиональной деятельности юриста. Роль и значение профессиональной речи в деятельности юриста-практика. Подготовка и особенности выступления на процессах.

Понятие и значение нейропсихологии в жизни человека. Речь с точки зрения данной науки. Изучение основных методов коррекции речевых нарушений с использованием нейропсихологической практики. Коррекционная обучающая программа логопедической помощи.

Психологические вербальные, невербальные и обстановочно-поведенческие средства речи. Психотехнические приемы использования всех речевых и неречевых средств. Правила обоснованного темпа произнесения слов. Содержательная и смысловая проработки речи.

Особенности процессов овладения родным языком у дошкольников, роль языка в становлении личности. Определение значения речи воспитателя как образца правильной речи для детей. Педагогические требования к речи воспитателя, её недостатки и совершенствование.

Изучение дела в ходе судебного следствия. Выступление прокурора с речью. Анализ и оценка исследованных в суде доказательств и их источников. Речь государственного обвинителя: ее значение и содержание. Установление объема обвинения в отношении обвиняемых.

Особенности речевого развития младших школьников с клиническими формами заикания. Сравнительная характеристика младших школьников с невротической, неврозоподобной формами заикания и с нормальной речью. Речевые процессы у младших школьников с заиканием.

Проблематика определения дискурса на основе анализа речи говорящего. Условия успешной ментальной деятельности личности. Формирование мысли не в ходе взаимодействия человека с действительностью, а в процессе независимого истолкования этого взаимодействия.

Основная функция сознания. Речь - как форма общения, свойственная только человеку. Ее признаки, формы и виды, связь с языком. Понятие жаргона и интонации. Характерные черты монолога и диалога. Психологические особенности письменной и устной речи.

Речь как средство общения. Слово как понятие. Значение и смысл слова. Теория усвоения языка и развития речи. Речевая деятельность как процесс выражения мысли и общения между людьми. Формирование правильной грамматики речевых высказываний у детей.

Речь как основное средство человеческого общения. Полифункциональный характер языка, исходя из своего жизненного значения. Основные виды речевой деятельности и их особенности. Ведущие психологические теории, объясняющие процесс формирования речи.

Речь как средство человеческого общения. Основная функция сознания. Формы речи: внутренняя и внешняя (жаргон, интонация). Диалог, монолог, письменная речь. Предикативность как характеристика внутренней речи. Функции речи: воздействие, выражение и пр.

Понятие речи для общения в обществе и ее основные функции (воздействия, сообщения, выражения, обозначения (сигнификативная)). Виды речи (жаргон, интонация, устная, письменная, диалогическая и пр.), их назначение. Предикативность как характеристика речи.

Понятие о речи как о средстве общения, мышления, управления поведением других людей и регуляции собственного поведения человека, носителе сознания и памяти. Виды речевой деятельности и их особенности. Функциональное назначение и основные формы речи.

Структурные единицы языка культуры, используемые в процессе общения с точки зрения науки семиотики. Характеристика естественных, функциональных, конвенциальных, вербальных и прописных знаковых систем. Понятие синтетической обобщенной формы культуры.

Исследование роли речи учителя в межличностном взаимодействии с учащимися, установлении контактов и обретении взаимопонимания. Характеристика основных форм и коммуникативных качеств педагогической речи. Выявление условий уместности речи учителя на уроке.

Виды речи, ее функции. Функциональные стили речи. Понятие и составные части культуры речи, речевая деятельность. Состояние речевой культуры общества на современном этапе. Причины массовых речевых ошибок. Пути повышения речевой культуры говорящих.