Конституційні принципи - відправні засади та незаперечні вимоги, що висунуті до процесів формування та функціонування державних органів із метою чіткого визначення їх повноважень. Народ - основний носій суверенітету та єдине джерело влади у державі.

Весняні свята та обряди. Композиційно–архітектонічна побудова обрядового танцю. Характеристика хореографічних образів; склад виконавців. Музичний супровід до народно-сценічного танцю "Веснянка". Опис хореографічного тексту та рухів; костюми танцівниць.

Розгляд особливостей народного танцю як основи формування професійної майстерності майбутніх хореографів. Творчий процес створення та реалізації танцю невербальним шляхом. Здатність людської свідомості поряд із вербальною мовою розпізнавати пластичну дію.

Синтетична, комплексна розробка діяльності театру товариства "Українська Бесіда" у 1918–1924 рр. як своєрідного, самодостатнього явища українського сценічного мистецтва. Дослідження закономірностей і специфіки естетико-художнього сценічного процесу.

Дослідження на основі друкованих та архівних джерел портретів Кочубеїв різних часів, які знаходяться у фондовій колекції заданого художнього музею. Аналіз даних сучасного стану даних праць, оцінка історико-культурної та мистецької цінності картин.

Побудова основної складової громадянського суспільства - багатопартійної системи у сучасній Естонській Республіці. Аналіз наукових праць на англійській мові стосовно Народного фронту Естонії, спроба їх класифікації. Сучасна історіографічна ситуація.

Особливості економічної кризи у Франції. Активізація політичної боротьби в умовах кризи і нестабільність політичного режиму країни. Спроба фашистського заколоту у Франції. Об’єднання антифашистських сил та створення Народного фронту, його криза та розпад.

Дослідження діяльності Народного дитячого хореографічного ансамблю "Веселка", висвітлення важливості його роботи та впливу на хореографічне мистецтво Житомирщини. З'ясування основних етапів становлення ансамблю та репертуарної політики колективу.

Історія розвитку українського руху в Російській імперії. Характеристика народництва як світоглядної основи ідеології українського руху. Дослідження етапів формування національного руху, філософії української ідеї та кристалізація національної свідомості.

Формування поглядів П. Житецького щодо народницької ідеології та самобутності української мови і літератури. Перебування у "Київській Громаді". Народницько-національна ідеологія як основа спільної діяльності композитора М. Лисенка та філолога Житецького.

Громади та їх культурно-освітня діяльність. Розвиток фольклористики, етнографії, мовознавства; історичні праці. Українська національна ідея в творчості Шевченка і Драгоманова. Характерні риси періоду; Київський університет та Кирило-Мефодіївське братство.

Идеология народничества - движения интеллигенции в Российской империи в 1860—1910-х годах, ориентированного на "сближение" с народом в поиске своих корней, места в мире. Течения народничества - консервативное, либерально-революционное, анархистское.

Русское народничество как порождение раскола Петровской эпохи, чувство оторванности интеллигенции от народа. Идеализация крестьянской жизни. Революционные идеи Нечаева. Анархический элемент в русской мысли XIX в., анархизм Бакунина, "Народная воля".

Изучение истории создания марксистской группы "Освобождение труда", ее цели и задачи. Революционная деятельность народнического тайного общества "Народная воля" против царского самодержавия. Анализ борьбы Г.В. Плеханова с народниками, его ошибки.

Социальная справедливость и социальное равенство как главные цели народников. Сущность понятия "философский антропологизм". Анализ признаков простонародничества. Знакомство с концепциями субъективной социологии. Особенности персонологии русской философии.

Народничество - особое явление русской культуры и общественного сознания. Деятельность народнических организаций либерально-революционных, социально-революционных, анархических и консервативных направлений. Возобновление "кружковщины" и неонародничество.

Дослідження основних ритмостилістичних особливостей англійської народної балади. Історична характеристика соціально-економічної обстановки в Англії ХІІ ст. Ключові причини неоднозначності щодо історичної достовірності існування персони Робіна Гуда.

Зародження та розвиток народних бібліотек як наслідок соціально-економічних реформ середини 60-х рр. ХІХ ст. Заснування та діяльність народних бібліотек на території Подільської губернії наприкінці ХІХ – на початку ХХ століття; культурно-освітня робота.

Оцінка подвижницької діяльності В. Розвадовського. Організація та проведення на території підросійських українських губерній пересувних Народних виставок картин. Значення цих мистецьких акцій для започаткування гончарської освіти у Кам’янці-Подільському.

Аналіз подвижницької діяльності Вячеслава Розвадовського, спрямованої на початку ХХ століття на організацію та проведення пересувних Народних виставок картин. Значення цих мистецьких акцій для започаткування гончарської освіти у Кам’янці-Подільському.

Фразеологія як скарбниця народу; суть, роль. Давня українська міфологія та тотемізм як основні джерела походження фразем. Класифікація сем лексем кінь, віл, тур, корова. Семантика компонентів вівця, баран, свиня та собака в усталених словосполученнях.

Увічнення подвигу та пам’яті героїв боротьби за волю України в рядах Української Військової Організації й Організації Українських Націоналістів В. Біласа і Д. Данилишина у народнопісенній творчості та художній літературі. Пам'ять про героїв у фольклорі.

Національні особливості світосприйняття та світоутвердження українського народу та поетики усної народної творчості. Роль народного світогляду та поетики усної народної творчості у формуванні літературно-естетичних поглядів українських письменників.

У науковій статті висвітлюються етнокультурні традиції збирання грибів у селах Рівненського району Рівненської області. Об’єктом є збиральництво, як комплекс виробничих навичок, доповнений архаїчними компонентами світоглядних уявлень та народних знань.

Хліборобська практика українського селянина, її значення в розширенні пізнання людиною реального світу. Етапи експериментального вивчення властивостей та їстівності лісових грибів та ягід. Розвиток народної медицини на основі емпіричних знань пращурів.

Проблема передачі та збереження народних знань і світоглядних уявлень поліщуками. Аналіз раціональних знань та ірраціональних вірувань поліщуків, пов’язані з прогнозуванням погоди, вирощуванням сільськогосподарських продуктів, астрономічними явищами.

Етико-естетичні вимоги родинного життя на Україні, традиції та обряди. Моральний обов'язок дітей, діяльна любов до батьків. Поширення духовної та мовної краси спілкування, значення привітання. Правила поведінки за столом, шанування хлібу як святині.

Прилучення дитини дошкільного віку до минулого та сучасного української культури, ознайомлення з українськими традиціями на прикладі народних ігор. Оволодіння дітьми лексичним багатством української мови через використання малих фольклорних форм.

Історичні передумови розвитку знаку хреста та його трансформація в мистецьких витворах хресторобного ремесла України. Здійснення класифікації архітектурних форм кам’яних надмогильних пам’яток Українських Карпат, визначення їх локальних художніх рис.

Дослідження через зміст легенд "Про зоряний Віз", "Про вітер", "Про вогонь" реальних та фантастичних елементів людської поведінки. Формування навичків виразного читання, переказу легенд близько до тексту. Усвідомлення та осмислення навчального матеріалу.