Научно-практическое обоснование зонально-адаптированных технологий производства травянистых кормов и семян суданской травы. Анализ влияния дозы минеральных удобрений, сроков и способов посева, подготовки почвы, нормы высева на урожай и его качество.

Проведение производственных работ по пересадке деревьев в межкулисные пространства и введение хвойных интродуцентов в зеленой зоне. Технологии создания защитных насаждений в пригородной зоне. Эколого-экономические основы устойчивого лесопользования.

Разработка концептуальной модели обеспечения экологической безопасности в контексте глобальной биоэтики, устойчивого развития и стратегии выживания с применением современной методологии. Оценка экологической ситуации Восточной Европы и Центральной Азии.

Изучение биографии Гозулова А.И. - советского демографа, профессора, доктора экономических наук. Его заслуги в развитии экономики, статистики населения, сельского хозяйства, теории и практики хозяйственного учета. Исследование научного творчества ученого.

Историческая и логическая эволюция проблемы интуиции. Характерные черты научного безотчетного творчества. Формы чувственной и интеллектуальной интуиции. Особый механизм функционирования человеческого мозга. Интуиция в синергетике как самодостраивание.

Конференции как одна из важнейших форм представления результатов творческой деятельности студентов в высших учебных заведениях. Современное образовательное пространство - инструмент формирования общественного сознания и жизненной позиции личности.

Рассмотрение истории возникновения принципов управления (делегирование полномочий). Фредерик Уинслоу Тейлор - основатель современной научной школы менеджмента и родоначальник всей системы научной организации производства. Развитие теорий Тейлора.

Теоретическая основа информатики. Информационные технологии как множество взаимосвязанных программных и технических средств, с помощью которых появляется возможность выполнения операций, связанных с обработкой информации практически во всех сферах жизни.

Исследовательская деятельность учащихся: учебное и научное исследование. Реализация исследовательских задач в школе. Классификация работ в области естественных и гуманитарных наук. Этапы научной работы и план написания научно-исследовательской работы.

Абстрактные экономические категории и их соотношение, социально-производственная сущность. Изменение спроса фирмы на труд в зависимости от предельного продукта труда (заработной платы работника). Зависимость численности работников и уровня оплаты труда.

Использование абстрактных рассуждений в экономической науке. Абстрагирование и идеализация — начало теоретического познания. Элиминативная теория абстракции, использование формальной логики. Закон обратного соотношения объема и содержания понятия.

Активное наступление и формирование рыночных отношений стран ЕврАзЭС. Важнейшие экономические факторы, рычаги и стимулы социально-экономического прогресса данного Экономического Сообщества. Функционирование корпоративной экономики стран ЕврАзЭС.

Общий анализ налогово-бюджетной политики Казахстана. Особенности ее реализации посредством внедрения системы бюджетирования, ориентированного на результат. Определение общеэкономического потенциала каждого региона и условия для их бюджетной поддержки.

Проблема повышения производительности труда, применение новых материалов, экономичное использование средств. Методы обработки в области упрочнения режущего инструмента с целью повышения его эксплуатационных характеристик. Тематика работ магистрантов.

Анализ научных данных по управлению качеством продукции. Оценка уровня качества, сертификация и стандартизация. Экономические проблемы качества. Управление качеством продукции на ОАО "Ламзурь". Критический анализ действующей системы управления качеством.

Совокупность компонентов готовности к обучению грамоте у дошкольников. Вопрос формирования готовности к обучению грамоте у детей при патологии. Нарушения в формировании готовности к обучению в школе детей с общим недоразвитием речи, способы их коррекции.

Краткая биография Александра Богданова, учеба, работа в ссылке. Отечественная школа теории организации и ее приверженцы. "Тектология" как основной труд А.А. Богданова, его взгляды на организационную деятельность. Основные принципы планирования экономики.

Абу Али аль Хусейн ибн Абдаллах Ибн Сина (Авиценна) как один из величайших ученых Средней Азии, философ и медик, естествоиспытатель и математик, поэт и литературовед. Краткий очерк его жизни и истоки научных взглядов. Анализ наследия данного ученого.

Возникновение философского учения о противоположностях и их роли в возникновении вещей. Идеи Гераклита о конфликтах. Война и насилие как грех согласно мировоззрению Фомы Аквинского. Идеи о природе конфликтов Ф. Бэкона. Популярность идей Жан-Жака Руссо.

Повышение квалификации: понятие, этапы, модели. Опыт по совершенствованию обучения персонала. Специфика деятельности преподавателя, работающего со взрослой аудиторией. Прогноз потребности организации в изменении профессионально-кадрового потенциала.

История первой школы погубернских описаний и ее основатели: Ф.Ф. Шуберт, Д.А. Милютин, Н.С. Голицын. Разработка системы географических описаний последующими школами. Разработка характеристик природных зон и ландшафтов. Вклад школ в развитие науки.

Научное предположение, вытекающее из теории, которое еще не подтверждено и не опровергнуто. Варианты экспериментальных гипотез. Процесс выдвижения и опровержения гипотез. Методы первичной статистической обработки результатов эксперимента.

Происхождение Галилея, его детство и юность. Изобретение телескопа и совершенные с его помощью новые открытия в области астрономии. Достижения и открытия Галилея в области физики и механики. Теория относительности Галилея и ее основные принципы.

Жизнь Галилео Галилея, этапы его личностного и творческого становления. Научные достижения великого ученого в области механики, астрономии, математики и других направлениях. Периоды обучения Галилея, исследование и разработка им теории относительности.

Развитие науки в древнем Китае и научные достижения китайского народа. Религиозно-философские учения и медицина. Развитие письменности и языка, четыре великих изобретения. Древнекитайская цивилизация, иероглифы и алфавит, графическая форма знаков письма.

Основные этапы жизни И. Павлова, его основные работы. Заслуги ученого в области физиологии сердечно-сосудистой системы. Учения по физиологии пищеварения. Роль метода хронического опыта. Изучение высшей нервной деятельности. Принципы рефлекторной теории.

Личная жизнь Ломоносова. Детские годы ученого. Изучение иностранных языков. Отстаивание права низшего русского сословия на образование в гимназии и университете. Грамматика и теория стиля, психология и педагогика, поэтическая теория и практика Ломоносова.

Характеристика учения об иммунитете растений. Закон гомологических рядов в наследственной изменчивости. Существенные аспекты методологии научного исследования академика Н.И. Вавилова. Определение учения о центрах происхождения культурных растений.

Краткая биография Ивана Петровича Павлова. Методология хронического эксперимента, позволяющего изучать деятельность пищеварительного аппарата на здоровом животном. Сущность изучения работы слюнных желез. Учения академика о высшей нервной деятельности.

Обоснование необходимости введения курса научной речи для учителей школ и преподавателей вузов. Содержание, планируемые результаты и требования к итоговой аттестации слушателей курса повышения квалификации "Научная речь для педагогических работников".