Розкриття основних етапів життєвого, творчого шляху науковця-педагога В. Рвачова та значущості його внеску у розвиток фізико-математичної освіти з позиції сьогодення. Проблемні студентські групи для вивчення програмування, в яких вчений проводив заняття.

Вивчення питання встановлення та розвитку наукових та особистих зв’язків українських учених радянського періоду з зарубіжними колегами. Листування українського вченого-механіка С.М. Кожевникова з відомим американським вченим Дж.Пітером Ден Гартогом.

У роботі через листи Каленика Шейковського до Бориса Грінченка розкриті наукові взаємини вчених, спільність їхніх зацікавлень, взаємна підтримка і допомога — окремий епізод у біографіях, який характеризує обох як надзвичайно ретельних лексикографів.

Сутність і структура готовності майбутніх викладачів дизайну до професійного саморозвитку. Умови формування у студентів мотиваційно-ціннісного ставлення до педагогічної діяльності. Особливості підтримки і посилення інтересу до обраної спеціальності.

Біографія та автобіографічні роботи М. Чубатого та його роль у становленні історії українського права. Основні наукові зацікавлення і зміст наукової праці М. Чубатого, його громадська діяльність та участь у національно-духовних процесах українства.

Аналіз і зміст напрямів наукової праці М. Чубатого в Україні та еміграції. Пріоритетні інтереси його наукової діяльності. Місце та роль вченого в українській історіографії, його громадська діяльність і участь у національно-духовних процесах українства.

Етапи життєвого шляху та науково-освітньої і громадської діяльності Ярослава Пастернака. Проблеми етногенезу українського народу в науковій спадщині вченого. Наукові аспекти розв’язання проблем генези та розвитку Київської і Галицько-Волинської держави.

Комплексне дослідження життя й діяльності В.М. Гнатюка у контексті українського національного відродження кінця ХІХ – початку ХХ століть. Становлення та еволюція світогляду, наукових поглядів діяча. Підвищення національної свідомості українського народу.

Основні фактори, що вплинули на формування особистісного світогляду та громадсько-політичних переконань В. Доманицького. Комплекс праць дослідника з етнографії, бібліографії, літературознавства та їх значення для розвитку українських гуманітарних наук.

Роки життя та діяльності І.В. Лучицького. Наукова діяльність вченого з вивчення історичного минулого. Аналіз наукової спадщини І.В. Лучицького як дослідника економічного становища французького селянства напередодні французької революції кінця ХVІІІ ст.

Комплексне дослідження на основі архівних джерел, мемуарів та періодики, наукової, педагогічної, культурно-просвітницької діяльності та аналіз творчого доробку Івана Васильовича Лучицького. Особливості його підтримки позитивістської філософії О. Конта.

Укладання біографії та огляд наукової спадщини Р.С. Харабадот, дослідниці румейської мови, краєзнавиці і збирачки фольклору греків українського Надазов’я. Методологія. Аналітичний огляд її наукових праць, а також характеристика краєзнавчої діяльності.

Аналіз сутнісних характеристик наукової, науково-технічної та інноваційної політики в системі вищої освіти України в умовах глобалізаційних змін. Інтеграція української науки в європейський та світовий науково-технологічний простір, залучення інвестицій.

Аналіз теоретико-методологічного підґрунтя історико-наукових досліджень М. Бережкова з середньовічної історії Росії та історії України нового часу. Основні напрямки його просвітницької діяльності. Внесок професора у розвиток національної історіографії.

У статті аналізується наукова та викладацька діяльність в галузі історичної географії учня В.Б. Антоновича Василя Юхимовича Данилевича (1872-1936рр.). Висвітлюється його праця в Харківському і Київському університетах, на Київських вищих жіночих курсах.

Дослідження науково-педагогічної діяльності та надбань вченого в галузі ентомології та екології, доктора сільськогосподарських наук, професора Віктора Писаренка. Фітосанітарна роль агротехнічних заходів у зниженні недоборів урожаїв зерна від шкідників.

Вивчення дослідниками української історіографії наукової та публіцистичної діяльності М. Грушевського в другий київський період. Проблеми, які були пов'язані з активізацією діяльності вченого в контексті особливостей історіографічної ситуації того часу.

Аналіз дослідниками української історіографії наукової і публіцистичної діяльності М. Грушевського в другий київський період (1907-1914 рр.). Проблеми, що були пов'язані з активізацією діяльності вченого в контексті особливостей історіографічної ситуації.

Життєвий шлях та творча діяльність Мирона Кордуби. Провідні тематики науково-публіцистичних праць історика, у тому числі відродження українського народу в роки Другої світової війни. Особливості наукової і публіцистичної діяльності видатного діяча.

Статтю присвячено аналізу стану правового регулювання обмежень сумісництва та суміщення з іншими видами діяльності публічних службовців в контексті запобігання конфлікту інтересів у випадку наукової та творчої діяльності. Проаналізовано зміст дефініцій.

Присвячення видатному українському фізіологові П.Г. Костюку. Описання його досліджень та отриманих результатів. Характеристика його внеску у розвиток світової фізіології. Відображення педагогічної, науково-організаційної та громадської діяльності.

Аналіз значущості проблеми історико-методичних досліджень для модернізації сучасної шкільної літературної освіти. Наукові напрями розвитку методики викладання української літератури в загальноосвітніх навчальних закладах наприкінці 40-50-х рр. ХХ ст.

Подано узагальнення, що відповідають світовим та вітчизняним освітнім процесам, ідеям та формам розвитку науково-педагогічної школи професора В. Титаренко. Технологічна освіта учнівської та студентської молоді засобами естетичної культури та дизайну.

Програми з методики геоботанічних досліджень і вивчення рослинності України, природних кормів, морфології та систематики рослин для аспірантів Українського інституту агроґрунтознавства. Поняття наукової школи як професійної добровільної спілки людей.

Загальна характеристика теоретико-методологічних засад розвитку педагогічної освіти. Розгляд особливостей та проблем професійної підготовки вчителів мистецьких дисциплін. Знайомство з аксіологічними основами розвитку наукової школи академіка І. Зязюна.

Висвітлено напрями творчих пошуків наукової школи, заснованої на базі Інституту розведення і генетики тварин доктором сільськогосподарських наук, професором М.В. Зубцем. Доведено значення здобутків наукової школи на сучасному етапі розвитку тваринництва.

Огляд тематики та здобутків наукової школи "Біоорганічна хімія" за 2017-2019 роки. Основний пошук біологічно активних речовин синтетичного та рослинного походження. Вивчення їхніх фізико-хімічних властивостей. Активність фахівців у грантовій діяльності.

Дослідження стану української педагогічної науки. Розвиток теорії і практики національної освіти та виховання. Вдосконалення роботи різних типів загальноосвітніх навчальних закладів Галичини. Виокремлення змісту та форм діяльності школи Б. Ступарика.

Напрями наукової діяльності з механізації виробничих процесів у тваринництві, що заснована А.Е. Мяндом. Основні наукові розробки її представників з удосконалення технологій машинного доїння, приготування та роздачі кормів, водонапування, прибирання гною.

Характеристика напрямів діяльності наукової школи з механізації виробничих процесів у тваринництві, заснованої кандидатом технічних наук А.Е. Мяндом. Розгляд наукових розробок з удосконалення технологій машинного доїння, приготування та роздачі кормів.