Фінансовий аналіз діяльності банків. Основна мета аналізу діяльності банку. Аналіз фінансових форм звітності. Види фінансового аналізу. Етапи проведення аналізу. Аналіз балансового звіту. Коефіцієнт співвідношення дохідних та загальних активів.

Витрати підприємств як один з основних об’єктів, на яких спрямовуються основні дослідження у галузі управлінського обліку. Характеристика ключових методологічних засад щодо бухгалтерського обліку витрат та показників собівартості продукції в Україні.

Методичні вказівки та учбові матеріали, що сприяють засвоєнню питань клінічного обстеження здорової або хворої дитини з використанням фізікальних та лабораторно-інструментальних даних. Сучасні рекомендації харчування дітей грудного та раннього віку.

Створення методичних і теоретичних основ викладання хімії у класичних університетах відповідно до Національної стратегії розвитку освіти в Україні на період до 2021 р. Дидактичні і методичні основи ЛП для підготовки здобувачів освітніх програм.

Побудова детальної фільтраційної моделі Семенівського нафтового родовища. Класифікація кривих гамма-каротажу за їх формою. Розробка методики визначення коефіцієнта проникності пластів-колекторів за результатами геофізичних і петрофізичних досліджень.

Вміст білково-вуглеводних метаболітів кісткового ремоделювання у пацієнтів з пошкодженнями черепа. Нестабільність кісткоутворення і порушення репаративного остеогенезу. Зменшення швидкості поширення ультразвуку через низький рівень хондроітин-6-сульфатів.

Призначення, склад і вимоги до складання звіту про фінансові результати. Організація обліку і порядок складання звіту про фінансові результати в ТОВ "Фет". Аналіз фінансово-господарської діяльності цього підприємства по даним фінансової звітності.

Економічна сутність фінансової звітності підприємства. Організація обліку і порядок складання звіту про фінансові результати в ТОВ "ФЕТ". Оцінка організації бухгалтерського обліку та аналіз фінансово-господарської діяльності підприємства ТОВ "ФЕТ".

Призначення, склад і вимоги до складання приміток до фінансових звітів. Організація обліку і порядок складання приміток до фінансових звітів в ЗАТ "Концерн "Біг-М". Характеристика та аналіз фінансово-господарської діяльності по даним фінансової звітності.

Значення і принципи фінансової звітності на малих підприємствах. Зміст, структура та порядок складання балансу та звіту про фінансові результати. Характеристика фінансово-господарської діяльності та постановка фінансового обліку на малому підприємстві.

Використання інформаційно-комунікативних технологій під час викладання іноземної мови. Загальноєвропейські рекомендації з мовної освіти: вивчення, оцінювання. Полікультурне виховання - крок до інтеграції освіти в єдиний загальнокультурний простір.

Основні показники ефективності впровадження методики навчання правознавства студентів економічних спеціальностей. Теоретичний аналіз навчання правознавства та практика його впровадження у ВНЗ, ефективність навчання даного предмету майбутніх економістів.

Застосування ціннісно-діяльнісного підходу при викладанні історії з метою формування галузевих компетенцій. Формування в особистості підлітка ціннісних орієнтацій. Зміст, організація та методики проведення уроків з історії та суспільствознавчих дисциплін.

Методики формування навичок критичного мислення учнів. Форми навчальної діяльності. Проблема впровадження технологій критичного мислення на заняттях історії. Державна політика у розвитку освіти. Розробка навчального заняття із всесвітньої історії.

Обґрунтування необхідності педагогічної складової у фаховій підготовці інженерів-машинобудівників. Вплив компетентнісного підходу на професійну підготовку фахівців машинобудівних спеціальностей у закладах вищої освіти в процесі її модернізації в Україні.

Відновлення 18 травня 1942 р. навчання в початкових школах м. Києва поставило перед Міською управою ряд освітніх завдань, негайних для вирішення. Одним із них було проведення курсів перепідготовки вчителів з методики викладання шкільних предметів.

Аналіз та характеристика методично-технологічного аспекту неформального навчання дорослих. Обґрунтування й коректна систематизація методів навчання дорослих з урахуванням особливостей, специфіки навчання різноманітних категорій і груп дорослих людей.

Політологія як наука, її закони, категорії, функції і методи дослідження. Класифікація законів розвитку політичного життя, політичних систем, політичних відносин. Основні функції політології. Методологічні підходи до дослідження та їх характеристика.

Совершенствование норм уголовно-процессуального законодательства РФ. Применение нормативистского подхода в юридической практике. Роль и полномочия руководителя следственного органа в досудебном производстве. Порядок медицинского освидетельствования.

Изложение основных лингвистических методологий изучения речевого воздействия. Разработка комплексной методологии выявления персуазивно-суггестивного потенциала текста. Анализ формальной оболочки текста. Обзор словообразовательных средств суггестии.

Рассмотрение существующих моделей разработки программного обеспечения. Представление схем, требований, особенностей методологии, базовых концепций, преимуществ и условий применения таких моделей, как Waterfall, V-Model, Rad Model, Spiral, Kanban, Scrum.

Анализ сущности потребительской ценности. Актуализация подходов к описанию концепта ценности и проблемы исследования и измерения потребительской ценности товаров. Факторы её определения, производственный процесс, вопросы сбыта и поддержки продукции.

Отбор экономических показателей-индикаторов, позволяющих обнаружить трансформационные процессы в экономике. Основы исследования кризисных явлений. Макроэкономические показатели и математические модели для описания динамики финансово-экономических систем.

Аспекты метода формирования неравновесного позиционного базиса оснований для выявления динамических диапазонов для неравномерных диагоналей в зависимости от порядкового номера и направления зигзаг обхода. Модель оценки информативности трансформанты.

Обоснование возможности использования методологической деаккумуляции знаний в качестве стратегического познавательного подхода в искусствоведческих исследованиях. Поиск оптимальных средств, используемых для преодоления дискурсивности исследований.

Основы подготовки и проведения внутренних оценок менеджмента качества, в соответствии с требованиями стандартов ИСО. Ознакомление с квалификационными требованиями к внутренним аудиторам по СМК. Взаимодействие проверяющего с руководителями отделов.

Обоснование структуры системы управления трудом персонала и эффективности ее объекта с позиций менеджмента и научной организации труда. Основные методы измерения функций полезности труда, их весомости, риска и конкурентоспособности на рынке предприятия.

Обеспечение перехода российского образования на новый качественный уровень. Формирование новизны мышления педагога, повышение продуктивности его деятельности и многоуровневой подготовки. Построение педагогического знания по образцу гуманитарных наук.

Основные особенности формирования и становления методологической культуры педагога, ее составляющие. Знакомство с ключевыми уровнями методологической культуры: педагогический, общенаучный, философский. Характеристика личностного подхода в педагогике.

Анализ осуществления научно-исследовательской и практической деятельности преподавателя. Сущность и структура методологической культуры педагога. Цели воспитания в контексте культурологического подхода. Формирование культурного диалектического уровня.