Роль тактильного сприймання у розвитку дитини, підсилення симптомів гіперактивності і дефіциту уваги серед дітей раннього віку. Розробка методики ескалації тактильного контакту як метода психологічного супроводу дітей з гіперактивністю і дефіцитом уваги.

Три методи навчання: лекційне, вивчення навчальної літератури і практичне. Оцінка головних переваг і недоліків лекційного навчання. Роль вивчення літератури перед лекцією на відповідну тему в інтенсифікації навчального процесу, стимулюванні студентів.

Мета та склад фінансової звітності. Інформаційні потреби основних користувачів фінансових звітів. Тривалість звітного періоду за П(С)БО 1. Аналіз звіту про фінансові результати. Розрахунок прибутку (збитку) від звичайної діяльності до оподаткування.

Мета та склад фінансової звітності. Призначення балансу та його структура. Актив балансу, визначення, оцінка та класифікація. Загальна характеристика пасиву балансу. Звіт про фінансові результати. Порівняльна комплексна рейтингова оцінка підприємств.

Способы и принципы закаливания организма человека. Разновидности привыкания под воздействием солнечных, воздушных и водных ванн. Контрастные и эмоциональные аспекты тренировки тела. Улучшение сна под воздействием ультрафиолетовых и тепловых лучей.

Гигиеническое значение закаливания. Повышение устойчивости организма к воздействию определенных метеорологических факторов под влиянием закаливающих процедур. Зимнее купание и плавание. Физиологический эффект закаливания водой. Польза контрастного душа.

Изучение общих понятий о системе велосипедист – велосипед. Преодоление подъемов различной крутизны и протяженности на шоссейных дистанциях. Применение гонщиком специальных технических приемов. Выбор оптимальной величины передаточного соотношения.

Положительное и отрицательное влияние различных физических упражнений на организм занимающихся. Обучение гимнастическим упражнениям учащихся подготовительной и специальной группы. Процесс формирования двигательных навыков у детей школьного возраста.

Анализ особенностей вегетативной регуляции, функционального состояния сердечно-сосудистой системы и гемодинамики у студенток специальной медицинской группы. Определение уровня физической работоспособности студентов специальной медицинской группы.

Экспериментальное обоснование эффективной методики занятий эстетической гимнастикой с девочками второго года обучения в условиях дополнительного образования. Блок упражнений хореографической подготовки. Результаты технической подготовленности гимнасток.

Специфика осуществления гармоничной многоуровневой естественной стимуляции защитных систем организма при оздоровительном беге. Границы пульсовых режимов при беговых нагрузках, обеспечивающих рост уровня физического состояния у людей разного возраста.

Ознакомление со ступенями обучения технике оздоровительной ходьбы и бега. Определение направлений выбора дозировки, структуры распределения спортивных нагрузок и их положительного влияния на организм (функциональные сдвиги в системе кровообращения).

Информация о связанных сторонах. Виды и формы бухгалтерской отчетности, ее состав. Составление бухгалтерского баланса, отчета о прибылях и убытках, отчета об изменениях капитала, отчета о движении денежных средств и приложения к бухгалтерскому балансу.

Підвищення зацікавленості та мотивації навчання учнів 5 - 6 класів на уроках української мови з використанням ігрових технологій. Класифікація дидактичних ігор в сучасній методиці, їх роль в розвитку зв'язного мовлення за видами мовленнєвої діяльності.

Роль та актуальність хірургічного методу у лікуванні злоякісних пухлин ободової кишки. Дослідження ефективності неоад'ювантної хіміопроменевої терапії з використанням 5-фторурацилу та дистанційної променевої терапії для покращення результатів лікування.

Методологічна та теоретична основи дослідження, вірогідність та обґрунтованість результатів. Компетентнісний підхід та використання технології мультимедіа, статистичний аналіз дистанційного навчального курсу, основні аспекти майбутніх офіцерів.

Критичний аналіз засобів формалізації навчальних матеріалів, які представлені в працях даної галузі, що дало змогу виявити та запропонувати критерії відбору змісту навчальної інформації. Виявлення зв’язків між змістом розділів академічних дисциплін.

Визначення шляхів формування у студентів позитивної мотивації до використання знаково-символічної наочності. Розгляд можливостей та шляхів використання знаково-символічної наочності на практичних заняттях та у процесі проходження педагогічних практик.

Структура та аналіз методики, а також умови ефективного застосування ігрових технологій у міжкурсовий період підвищення кваліфікації викладачів спеціальних дисциплін будівельного профілю. Шляхи вдосконалення їх професійно-педагогічної діяльності.

Інтерактивне навчання математики. Особливості і переваги інтерактивних методів навчання та важливість їх використання під час вивчення математики в 5-6 класах. Групові, фронтальні інтерактивні методи. Приклади застосування різних інтерактивних технологій.

етодика та практична значущість застосування інфографіки в освітньому процесі закладів загальної середньої освіти за стандартами Нової української школи. Приклад дидактичних міток. Структура складної інфографіки. Методика розроблення цифрового коміксу.

Сутність та зміст інформаційно-комунікаційних технологій. Способи їх використання у навчальному процесі. Дидактичні можливості інформаційно-комунікаційних технологій, практичне застосування. Інтерактивні засоби в професійній підготовці учнів ПТНЗ.

Використання в професійній підготовці будівельників інноваційних педагогічних технологій з вивчення енергоефективності галузі. Застосування кейс-методу у дослідженні доцільного використання енергетичних джерел у процесі виробництва будівельних матеріалів.

Використання сучасних фізкультурно-оздоровчих технологій. Формування мотивації до систематичних занять. Аналіз вікових закономірностей. Методика та критерії оцінювання виконання комплексів комбінованої аеробіки. Експериментальна перевірка її ефективності.

Структурні компоненти методики застосування міжпредметних зв’язків у підготовці майбутніх учителів фізики на міжпредметній основі. Впровадження в сучасний навчальний процес методичних вказівок до виконання лабораторних робіт з міжпредметним підходом.

Сутність, категоріальний апарат та можливості ефективного застосування модульно-рейтингової технології у навчанні правознавства. Навчально-методичне забезпечення курсу "Основи правознавства", методика викладання у масовій практиці загальноосвітньої школи.

Технологічна модернізація процесу фахової підготовки майбутнього вчителя музики, впровадження новітніх технологій навчання. Критерії диригентсько-хорової підготовки студентів. Підвищення ефективності підготовки студентів на основі особистісного підходу.

Аналіз художнього тексту як необхідний різновид науково-навчальної діяльності у системі шкільної освіти. Особливості вивчення пообразного аналізу художнього твору. Художній аналіз повісті А. Конан Дойла "Собака Баскервілів", галерея портретів у ній.

Розробка методичної моделі застосування прийомів евристичної діяльності у практиці фортепіанного навчання майбутніх учителів музики. Огляд етапів формування готовності студентів до застосування прийомів евристичної діяльності у фортепіанному навчанні.

Визначення сутності, особливостей використання та теоретичне обґрунтування методичних умов застосування проектної технології у навчанні історії. Ефективність проектної технології під час її епізодичного використання у навчанні історії в 10-му класі.