Розробка проектно-інформаційного середовища, що враховує динаміку розвитку ментального простору та інтроформаційну взаємодію в процесі формування нового типу рятувальника на основі використання компетентнісного підходу з використанням ІТ-технологій.

Процес професійно-педагогічної підготовки вчителя іноземних мов. Циклічністю розвивальних та виховних завдань навчання, виражених в формуванні та розвитку системи особистісних рис майбутнього педагога. Вивчення державних вимог до підготовки вчителя.

Особенности развития современных компьютерных систем, схема эксперимента по верификации математической модели. Исследование пропускной способности беспроводного моноканала. Производительность беспроводной сети и выбор оптимального размера кадра.

Изучение процесса трансляции семиотической информации в рамках системы "человек – среда". Исследование онтологических процессов пространства культуры, эстетической ценности. Разработка "эстетического модуля" в архитектурно-дизайнерском проектировании.

Рассмотрение динамической модели теплообмена стенки и потока теплообменного аппарата. Изучение способа решения системы дифференциальных уравнений в частных производных посредством разложения в бесконечный ряд по собственным функциям одного из уравнений.

Покращання технологічних процесів роботи напрямків залізниць при забезпеченні раціонального використання ресурсів. Вплив факторів при реалізації технології пропуску вагонопотоку в умовах жорстких ниток графіку за критеріями найбільш раціональних витрат.

Зависимости интенсивности осаждения кристаллита от плотности тока, электросопротивления контакта от коэффициента трения, скорости осаждения от коэффициента трения. Эффекты, обусловленные возрастанием температуры в окрестностях зоны деформаций металла.

Характеристика моделі професійно-орієнтованого навчання студентів-інженерів теорії ймовірностей та випадкових процесів, яка складається з чотирьох блоків: теоретико-методологічного, цільового, змістовно-організаційного та оцінювально-результативного.

Прогнозування процесів адаптації, оцінювання функціональних можливостей і ступеня психофізіологічної готовності організму до навчально-бойової діяльності. Вплив адаптогенних чинників на початковому етапі проходження військової служби, у нових умовах.

Теоретичне обґрунтування професійної моделі керівника школи, засади професіограми. Структура управлінської діяльності керівника, типи освітніх закладів, посадові вимоги. Функціональні обов'язки директора школи, характеристика типів лідерів-керівників.

Аналіз параметрів свідомого професійного самовизначення школярів щодо проходження військової служби за контрактом: критерії (мотиваційний, змістовий), показники й рівні готовності (початковий, достатній, високий). Модель професійної орієнтації школярів.

Характеристика підходів щодо освіти та розвитку людини. Аналіз методологічних, організаційних і навчально-виховних аспектів процесу професійної підготовки фахівців зі здоров’я людини. Дослідження особливостей застосування здоров’язміцнювальних технологій.

Вдосконалення процесу підготовки майбутнього вчителя технологій до формування культури споживання в учнів загальноосвітньої школи. Зміст та структура (елементи, етапи процесу навчання), послідовність, взаємозв’язок усіх складових процесу підготовки.

Аналіз сучасного бойового досвіду готовності до професійної діяльності достроково підготовлених випускників вищих військових навчальних закладів. Удосконалення існуючої моделі освітньої системи підготовки курсантів у вищих військових навчальних закладах.

Узагальнення моделі професійної правової культури правоохоронця. Обґрунтування висновку, що дана модель дозволяє правоохоронцю вирішувати професійні завдання відповідно до сучасних потреб при забезпеченні прав людини у сфері охорони громадського порядку.

Персонал как фактор, определяющий успех организации в современных условиях высокой конкуренции. Модели оценки профессионализма сотрудников, основные задачи и роль деловых игр. Методика оценки качества профессионально-функционального состояния персонала.

Концептуальная модель, обеспечивающая неформальный характер организации научно-исследовательской и творческой деятельности студентов. Принципы, обеспечивающие единство процесса их творческого развития. Условия организации образовательной деятельности.

Понятие и сущность профессиональной компетентности преподавателя, ее содержание и структура во взглядах таких ученых как Д.С. Старк, Н.В. Кузьмина и Э.Ф. Зеер. Профессиональный стандарт педагогической деятельности с позиции компетентностного подхода.

Понятие "социальное воспитание". Компоненты пространства существования человека. Цели системы социального воспитания, основные принципы организации его процесса. Контингент воспитанников, с которыми работает педагог, направления и формы его деятельности.

Совершенствование системы радионавигационного обеспечения боевых действий. Разработка выражений для определения пространственных характеристик ведения боевых действий авиационной бригадой. Процессиограмма типового варианта боевого полета ударной группы.

Действия, связанные непосредственно с приобретением, потреблением товаров и услуг. Предпокупочные процессы: осознание потребности, поиск и оценка вариантов. Инструменты и основные приемы взаимодействия с потребителем. Выбор рекламных инструментов.

Характеристика эстетических ценностей как определенного восприятия произведений искусства и окружающего мира, удовлетворяющего эстетические потребности и интересы людей. Анализ приобщения детей старшего дошкольного возраста к эстетическим ценностям.

Исследование современных тенденций развития ценообразования на предприятии. Разработка модели современного ценообразования для его поэтапного исследования. Характеристика особенностей ценообразования на современных рынках инфокоммуникационных услуг.

Системный подход в процессе управления, организация как система, её виды. Формулировка миссии, целей организации, построение "дерева целей". Выбор организационной структуры управления, ее характеристика и построение, структура трудовых ресурсов.

Проведение исследования модели процесса формирования системы ключевых показателей деятельности, позволяющей построить систему банка на основе стратегических целей. Трансформация данной системы на уровень структурных подразделений кредитного учреждения.

Характеристика проблемы, возникающей при построении моделей топологических структур, с динамикой развития конкретных компонентов компьютерной сети, лежащей в основе системы управления. Анализ процесса эволюции топологической структуры компьютерной сети.

Анализ зависимости работоспособности комплектующих изделий вооружения от их сложности, функционального назначения, условий применения, особенностей конструктивных решений. Изучение методов повышения эффективности функционирования образца вооружения.

Правила приведения организационной структуры в соответствии с логистической стратегией. Характеристика необходимых условий ее построения. Описание ее основных структур: организационная, неформальная. Эволюция обеспечения логистического менеджмента.

Залежність індивідуальної динаміки управління мишею від технічних характеристик зовнішніх пристроїв комп’ютеру. Особисті риси користувачів як фактори впливу на динаміку маніпуляцій засобами управління курсором (ДМЗУК). Розробка моделі генерації ДМЗУК.

Особливості схеми аудиторського обслуговування, етапи послідовності перевірки стану ведення обліку і фінансової звітності підприємством. Основний зміст міжнародних нормативів аудиту та етики професійних бухгалтерів. Аспекти складання плану контролю.