Основні мовні особливості пастирських послань і морально-пасторальних праць Митрополита Андрея Шептицького. Українська галицька інтелігенція кінця ХІХ - початку ХХ століття як окрема соціальна група, представники якої послуговувалися мовними одиницями.

Аналіз використання мовних одиниць в портретних описах персонажів у англійській художній прозі XVI ст. Спрямування мовознавчих студій на дослідження когнітивних аспектів пізнання, відображення та інтерпретації індивідуумом об’єктивно існуючого світу.

Аналіз морфологічної системи мови "Книжиці для господарства", характер співвідношення нормативних і діалектних рис у ділянці морфології. Характер зв'язку між українською і польською мовами та деякі аспекти їх інтерференції наприкінці XVIII століття.

Досліджено мовні особливості програми кандидата у Президенти України С. Тігіпка. Виявлено комунікативні ролі політичного діяча і проаналізовано мовні засоби, що їх репрезентують. Схарактеризовано політичний слоган передвиборчої кампанії С. Тігіпка.

Розкриття передумов виникнення і поширення сучасного літературного жанру та визначення його характерних рис. Виявлення дискурсивних характеристик романів жанру "чикліт". Аналіз відображення постфеміністичних тенденцій сучасного західного суспільства.

Описові мовні особливості сучасного політичного дискурсу на матеріалі публічних виступів О. Ляшка. Фразеологічні, морфологічні, синтаксичні засоби, за допомогою яких політик створив власні стратегії впливу на свідомість і політичні уподобання українців.

Суть футбольного телерепортажу у контексті лексичної, синтаксичної та стилістичної своєрідності, емоційно-оцінного й експресивного забарвлення. Розмовні лексеми, функціювання яких зорієнтоване на досягнення психологічно комфортної атмосфери комунікації.

Критерії оцінки фактичної інформації. Засоби текстового зв’язку в науковій праці. Рекомендації до її написання. Переноси тексту. Правила оформлення цитат, скорочень, таблиць, додатків та бібліографічного опису джерел. Основні жанри наукових досліджень.

Сутність і специфіка перекладу. Реалії як слова або назви предметів у духовній та матеріальній культурі, що притаманні певному народу. Класифікація реалій за різними ознаками. Проблеми перекладу мовних реалій та способи передачі їх національного колориту.

Аналіз соціального стереотипу як явища соціальної дійсності, механізмів запуску зв’язку між сприйняттям об’єктів і відповідною повторюваною поведінкою. Властивості соціальних стереотипів воєнного часу. Їх роль у структурі комунікативного простору.

Вивчення завдань та ролі мовних стратегій політичної риторики в інавгураційних промовах президентів. Практичний досвід публічних промов. Особливості публічних виступів і заяв політиків. Інавгураційна промова як початок спілкування президента з народом.

Мовний дискурс - мобільний маркер групової ідентичності, власного соціального простору. Наративна концепція літературного твору - один з основних факторів, від яких залежить специфічні особливості та повнота реалізації мовного субкультурного дискурсу.

Диференціація глобальних та локальних стратегій перекладу апріорних й апостеріорних артлангів і визначення факторів їхнього формування. Розгляд історії створення й особливостей організації новомови, надсату та давньосонячної мови глаб-ерібол-ефкорді.

Методика зіставлення мовленнєвих засобів вираження заперечення в англійському та українському офіційно-діловому дискурсі. Когнітивні механізми фрейму "заперечення" в офіційно-діловій комунікації представників англійської та української лінгвокультур.

Поняття та основні особливості вербального спілкування - діалогу, що складається з промовляння та слухання. Невербальні засоби передачі інформації - знаки, що використовуються у процесі спілкування і відрізняються від мовних засобами та формою виявлення.

Лінгвістичні та екстралінгвістичні особливості англомовного комічного дискурсу. Лексичні, морфологічні та синтаксичні ознаки гумору. Дослідження головних мовних та позамовних чинників комічного дискурсу на матеріалах американського телесеріалу "Друзі".

Дослідження мовно-психологічної особистості українців через встановлення релевантних до цієї проблеми понять. Мовна компетенція людини як носія конкретного національно-культурного простору. Основні напрями и шляхи розвитку українського мовного стереотипу.

Оволодіння іноземною мовою як засобом спілкування - мета комунікативно-орієнтованого навчання. Формування у студентів знань, умінь і навичок для спілкування з носіями мови на комунікативно високому рівні - одне з завдань вищих навчальних закладів.

Гендерний міф як значуща складова частина психографії. Чоловіча та жіноча мовленнєва поведінка, міфологічні імплікації і їхня роль у гендерній психографії. Трансформаційні процеси в опозиції "маскулінність–фемінність" та їхня роль у гендерній психографії.

Аналіз фемінітивів у позначеннях професій, що актуалізує роль узусу - практики використання в громадському спілкуванні ще нормативно не прийнятих фемінітивів мови. Позгляд проблеми браку традиції залучати жінок для здійснення певних видів діяльності.

Характеристика основних засад використання мовних штампів і кліше у професійному мовленні. Виокремлення різних типів кліше на основі їх контекстно-комунікативної співвіднесеності. Особливості адміністративної та публіцистичної сфер функціонування кліше.

Оцінка вербального вираження психологічної акцентуації в українському художньому дискурсі. Розгляд психолінгвістичної характеристики новели М. Коцюбинського "Сон". Доведено належність цього твору до "світло-сумних" текстів (за класифікацією В. Бєляніна).

Реферування мовної освіти в Україні в аспекті євроінтеграції. Формування лінгводидактичних і мультилінгвальних навичок бакалаврів для створення ексцерпту публіцистичного тексту німецькою й англійською мовами. Виявлення труднощів буквального перекладу.

Аналіз лексикографічної репрезентації лексеми "слово" і простеження вербалізації наскрізного в українській поезії ХІХ-ХХІ ст. мотиву "слово". Оригінально-авторське сприйняття слова як ознаки національної ідентичності та рефлексії творчої особистості.

Аналіз монографії В.В. Максимчука про надбання відомих поетів та досягнення науковців лексикографічної лабораторії "Острозький неограф". Визначення імен молодих шанувальників слова, юних поетів, котрі вливаються в мовно-естетичне річище рідного краю.

Мовно-етикетні одиниці як різнорівневі мовні одиниці, використання яких забезпечує дотримання умов увічливого контакту зі співрозмовником. Аналіз особливостей вивчення мовно-етикетних одиниць на заняттях з української мови як іноземної у медичному виші.

Мовленнєвий етикет як правила мовленнєвої поведінки, закріплені у системі стійких висловів. Характерні формули на позначення вибачення в епістолярію письменників ХХ сторіччя на прикладі листування, специфіка їх уживання та семантичне навантаження.

З'ясування сутності і специфіки тренінгу. Виявлення переваг тренінгової діяльності. Визначення ролі та висвітлення ключових переваг мовно-комунікативного тренінгу у формуванні професійно-комунікативної компетентності майбутніх магістрів медицини.

Досягнення консенсусу в суспільстві через комунікативну взаємодію та мовно-культурну ідентичність. Поняття "політична мова" та "політична взаємодія". Ефективне поєднання і взаємовідношення мови і політики як один із шляхів виходу із суспільної кризи.

Питання досягнення консенсусу в суспільстві через комунікативну взаємодію та мовно-культурну ідентічність. Взаємовідношення мови і політики, при всій складності теоретичних рефлексій із цього приводу. Наукові оцінки консолідації українського суспільства.