Виділення вузького та широкого підходу до розуміння догми права, яка безпосередньо пов'язана одночасно з фактичним, нормативним та унікальним. Обґрунтування тези про те, що догма права існує як на рівні юридичної науки, так і на рівні правового життя.

Варіанти походження терміну "ідентифікація", його зміст в українській та російській мовах. Неоднозначність трактування поняття "тотожність" та особливості його тлумачення у значенні "схожість" ("подібність"). Онтологічний та логічний аспекти тотожності.

Розроблення педагогічних умов і методологічної бази підготовки персоналу прикордонного відомства України. Використання соціальних, економічних, компетентнісних принципів навчання курсантів і слухачів. Поєднання теоретичної і практичної діяльності учнів.

Аналіз створення комплексної автоматизованої системи управління життєдіяльністю регіону (ЖДР). Створення регіональних електронних систем управління. Основні функції моделі ЖДР, які доцільні у процесі підготовки й прийняття рішень керівництвом регіону.

З позиції криміналістики проведення дослідження криміналістичних методик, які доцільно застосовувати у ході розгляду справи про адміністративне правопорушення у судовому засіданні, та інформаційної складової динамічного процесу доказування як системи.

Основні підходи класичної і кейнсіанської теорії, застосування їх основних положень національними господарствами в умовах нестабільності. Пропозиції щодо активізації інвестиційної діяльності в Україні та виведення вітчизняної економіки з кризового стану.

Сучасні підходи до державного управління інвестиційними процесами, що відбуваються в залізничній галузі. Трансформації понять "інвестиційна привабливість" та "інвестиційний клімат", проведено їх короткий аналіз та критично проаналізовано нормативну базу.

Окреслено основні методологічні підходи до тлумачення закону про кримінальну відповідальність: позитивістський та природно-правовий. Показано їхні головні особливості, сильні та слабкі сторони. При цьому враховано основні надбання сучасної гносеології.

Дослідження фазових елементів економічного циклу. Аналіз їх впливу на управління життєдіяльністю підприємств у сучасних умовах розвитку економіки. Обґрунтування доцільності перегляду пріоритетних сценаріїв розвитку і коригування довгострокових цілей.

Аналіз підходів до реструктуризації підприємств, їх особливості та недоліки. Визначення реструктуризації як сукупності заходів на макро-, мезо- та мікрорівнях, необхідних для ініціації перманентного процесу адаптації і саморозвитку виробничих систем.

Основні принципи, якими керуються при розробці та реалізації стратегії управління ризиками на підприємстві. Особливості елементів блок-схеми комплексної оцінки ризиків. Характеристика переваг і недоліків методів оцінки ризиків, їх можлива мінімізація.

Принципи, якими керуються при розробці стратегії управління ризиками в компанії. Відмінності у проведенні якісного та кількісного аналізу ризиків. Трансформація підходу до оцінки ймовірності ризику із фінансовоорієнтованого на кадроорієнтований.

Визначення розвитку професійно-технічної освіти як процесу використання внутрішніх і зовнішніх, реальних і потенційних можливостей для досягнення прогресивних освітніх результатів, що сприяють виконанню її місії і характеризуються позитивною динамікою.

Розгляд актуальної проблеми підготовки майбутніх учителів фізичної культури. Оцінка формування готовності майбутніх учителів фізичної культури до організації спортивно-масових заходів як керованого процесу впливу на розвиток їхньої професійної культури.

Розвиток громадянської культури для майбутніх фахівців авіаційної галузі важливий сьогодні у зв’язку зі збройною агресією в Україні. Створення цілісного підходу до виховання громадянської свідомості та відповідальності у майбутніх авіаційних фахівців.

Необхідність цілісного уявлення про систему педагогічного процесу формування іншомовної комунікативної компетентності фахівців з навігації і управління морськими суднами в умовах неперервної освіти. Розвиток практичних умінь володіння іноземною мовою.

Оцінка стану здоров’я випускників вищої школи України. Забезпечення належного рівня сформованості фізичної культури студентів на основі міждисциплінарного й індивідуального підходів навчання. Формування навичок здорового способу життя студентської молоді.

Методологічні підходи до оцінки регіону як територіального соціально-економічного утворення, основою якого є просторова організація продуктивних сил. Об’єктивні відмінності стартових умов і відмінності в економічній політиці регіональних властей.

Доведено, що акмеологічний підхід орієнтує освітній процес на цілісний і стійкий професійний розвиток педагогів з новим інтегративним способом креативного мислення. Проаналізовано професійну підготовку вчителя як множини взаємопов’язаних елементів.

Характеристика складності процесу формування професійно-педагогічної компетентності викладача закладу вищої освіти. Дослідження особливостей реалізації навчального процесу з формування професійно-педагогічної компетентності майбутнього викладача.

Розширення інструментарію інформатики у шкільній та педагогічній освіті. Застосування на практиці здобутих знань із різних навчальних предметів. Процесс залучення комп'ютерного інструментарію до розв'язуання математичних задач на різних етапах навчання.

Розгляд методологічних підходів до вивчення й аналізу формування професійної компетентності офіцерів поліції у профілактиці правопорушень неповнолітніх. Здатність особи до виконання певного виду діяльності, що виражається через знання, розуміння, вміння.

Визначення педагогічних підходів (системного, культурологічного, діяльнісного, герменевтичного) до формування системного уявлення майбутніх учителів музики щодо національної музичної культури в процесі їх навчання у закладах вищої педагогічної освіти.

Особистісно-діяльнісний, компетентісний, аксіологічний, та креативний підходи формування творчої педагогічної позиції майбутніх педагогами-художниками. Блоки фахових компетенцій, якими має володіти випускник напряму підготовки "Образотворче мистецтво".

Методологічні та практичні підходи до розуміння екологічної хроноадаптації організму. Визначення чинників довкілля, які впливають на процес хроноадаптації. Шляхи швидкої оцінки процесу хроноекологічної хроноадаптації організму жінок спортсменок.

Теоретичне обґрунтування основних методологічних підходів до художньо-естетичного виховання майбутніх учителів художньої культури та музичного мистецтва. Цілеспрямованість навчання й виховання на формування особистості кожного майбутнього фахівця.

Вивчення життєпису митця, розкриття шляхи їх взаємодії, алгоритм цілісного осягнення біографії креативної персони. Творча біографія як явище культури: сутність та методи культурологічного поняття. Філософська біографістика: тенденції та віхи становлення.

Інтелектуальний потенціал - інтегруючий показник можливостей, засобів раціонального вирішення соціальних, політичних, ідеологічних, культурних, науково-технічних та інших проблем у масштабах регіону. Комунітаризм - течія західної соціальної філософії.

Аналіз методології державного управління й державно-управлінської діяльності. Зміст системного підходу як наукового підґрунтя дослідження національних меншин - об’єкта регулювання сфери державного управління. Трактування терміна законодавством України.

Огляд проблематики методологічних підходів дослідження правових дефініцій. Робиться висновок, що система методологічних підходів дослідження правових дефініцій повинна включати в себе ті, за допомогою яких можна осягнути їх глибинний смисловий контекст.