Понятие и признаки высокой культуры речи - умения правильно, точно и выразительно передавать свои мысли средствами языка. Психолингвистические объяснения возникновения речевых ошибок. Лексическая сочетаемость. Правила употребления синонимов и омонимов.
Культура речи и профессиональная этика юриста. Нормы речевого поведения судебного оратора. Ясность, точность, логичность, убедительность судебной речи как стилеобразующие характеристики. Лингвистический анализ речи судебных ораторов: Ф. Плевако, А. Кони.
Определения "культура речи" и "культура языка" и их различия. Коммуникативные качества речи. Выразительность речи. Словарный запас русского языка, его составляющие. Понятие языковой нормы как основы грамотной речи. Происхождение аллегорических образов.
Значение культурной и правильной речи в жизни человека. Виды языковых норм. Словарный запас у человека - носителя языка в разное время. Логические нарушения в языке, виды ошибок и выразительности. Корни, истинный смысл и последствия нецензурной брани.
Определение методик изучения уголовного процесса и связанных с ним других дисциплин, а также законодательства, ведомственных нормативных актов, которые регулируют взаимоотношения в сфере внутренних дел, форм розыскной и процессуальной деятельности.
Государственный образовательный стандарт по направлению подготовки Юриспруденция. Коммуникативная компетентность как основополагающая характеристика профессиональной деятельности. Проблемы в области развития коммуникативной компетентности у студентов.
Рассмотрение знаний, умений и навыков, обеспечивающих эффективное протекание коммуникативного процесса. Исследование коммуникативной компетентности как фактора профессиональной подготовки студентов. Проявление коммуникативной компетентности в общении.
Структура общения, три его грани - коммуникативная, интерактивная и перцептивная. Основные этапы ведения переговоров. Организация работы с документами. Модель коммуникативного процесса Лассуэлла и ее основные элементы. Пример оформления договора.
Общая характеристика личностных качеств педагога. Значение профессиональной компетентности, педагогической центрации и коммуникативных навыков в деятельности преподавателя. Понятие педагогического такта. Основные стили общения педагога с учащимися.
Основные положения психологии общения. Психологическая характеристика трудностей и барьеров в общении продавца. Коммуникативные процессы в профессиональной деятельности. Анализ коммуникативных навыков в профессии продавца, основные требования к ним.
Социальная работа как проявление гуманного отношения человека к человеку, ее объекты и специализации. Профессионально-этические и психологические качества социального работника. Коммуникативные особенности деятельности специалиста, речевое общение.
Анализ природы коммуникативных неудач арабских учащихся путём установления номенклатуры коммуникативных ошибок. Система заданий для сопроводительного корректировочного курса по преодолению коммуникативных неудач, адресованного арабским учащимся.
Понятие коммуникативной неудачи в контексте лингвистической прагматики и теории речевых актов. Формы, функции коммуникации. Стратегии речевого общения. Коммуникативные неудачи в разных типах англоязычного дискурса: преодоление в естественной коммуникации.
Изучение видов и причин языковых ошибок. Обобщение условий успешного общения. Причины коммуникативных неудач - недостижения инициатором общения коммуникативной цели, а также отсутствие взаимодействия, взаимопонимания и согласия между участниками общения.
Характеристика со-бытия Я и Ты в аспекте феномена любви как первичного акта коммуникации. Любовь как наиболее высокая, духовная форма взаимоотношений Я и Ты. Обретение осмысленности бытия, установление возможного контакта в мире (освещенный смыслом).
Коммуникативные основания социально-философской рефлексии в контексте постметафизической парадигмы. Раскрытие специфики коммуникативной рациональности и проблемы связи дорефлексивной интерсубъективности и рефлексии. Принцип целостности дискурсов Куайна.
Исследование современного урока литературы в его специфике. Раскрытие закономерностей коммуникативного процесса при моделировании урока литературы с позиций освоения художественного целого, как диалога авторской концепции и личностных смыслов читателя.
Исследование роли коммуникации в обществе, её развитие, содержание и структура коммуникационных процессов, использование их средств. Текст как единица коммуникации, обладающий семантическим строением, отражающим содержательную структуру элементов смысла.
Теоретические подходы к исследованию коммуникативных особенностей и стратегий поведения в конфликте сотрудников управления Министерства внутренних дел. Исследование психологической характеристики конфликта и возможных стратегий поведения в конфликте.
Социальные и культурно-исторические факторы, определяющие национальный характер индийцев. Исследование вариантов выражения стандартных ситуаций речевого этикета. Выявление специфики отражения культуры этноса в языке. Традиции и праздники в Индии.
Исследование специфики коммуникативных особенностей младших школьников в зависимости от погруженности их в интернет-пространство. Характеристики межличностного взаимодействия учеников, оценка навыков сотрудничества и координации совместных действий.
Исследование теоретических представлений о влиянии личностных особенностей на эффективность профессиональной деятельности. Теоретический анализ профессиограммы риэлтора. Влияния коммуникативных особенностей на эффективность деятельности риэлтора.
Мнемоническая среда языкового существования. Коммуникативный фрагмент как первичная единица владения языком, их соединение в высказывании. Ассоциативная пластичность коммуникативных фрагментов как основа их употребления в речи. Текст и его категории.
Особенности коммуникативных характеристик Интернета. Исследование основных отличий между Интернетом и традиционными средствами массовой информации (телевидение, радио, газеты, журналы, прямая почтовая реклама). Портрет российской аудитории Интернета.
Понятие социальной практики. Тезаурус как восприятие и отображение окружающего мира и габитус как совокупность предрасположенностей поступать определенным образом. Социологическое исследование коммуникаций. Построение деятельностной модели коммуникации.
Описаны основные функции социальных сетей, специфика и классификация пользовательских сообществ, их влияние на коммуникативное поведение пользователей. Проанализированы инструменты передачи социальной информации в социальных сетях: эмодзи, стикеры.
Многоаспектность и комплексность понятия бренда. Исследование особенностей продвижения антигистаминных препаратов на современном фармацевтическом рынке. Сравнение элементов вербальной и визуальной частей рекламных роликов антигистаминных препаратов.
Сущность коммуникативного подхода к обучению иностранному языку. Чтение как рецептивный вид речевой деятельности. Использование метода денотативного анализа иноязычного текста и коммуникативные приёмы обучения чтению текста на иностранном языке.
Взгляды на коммуникативное убеждение в научных исследованиях в сфере массовой коммуникации. Изучение типов речевой информации в коммуникации. Функционально-смысловые типы речи. Коммуникативные задачи высказываний. Целевая направленность высказываний.
Раскрытие главных звеньев социокультурной дезинтеграции и узловых социокультурных проблем российского общества, особенностей их трансформации в коммуникативном процессе. Выявление коммуникативных оснований социокультурной интеграции российского общества.
