Информационно-коммуникативная фаза делового общения: ее особенности и основное содержание. Особенности вербальных способов передачи информации. Классификация невербальных средств общения. Приемы эффективного слушания делового партнера, его виды.

Сущность, структура и особенности информационно-коммуникативных процессов в политической сфере. Массовые политические коммуникации. Значение и деятельность СМИ в вопросах развития политики на информационном рынке. Понятие и объекты общественного мнения.

Коммуникации в системе государственного управления: определение понятий, сущность, виды, функции, коммуникативные барьеры. Правовая информатизация как инновационный элемент коммуникации в системе государственного управления, ее сущность и проблемы.

Понятие коммуникации. Язык как важнейшее средство человеческого общения. Классификация коммуникаций. Понятие коммуникационного процесса и его этапы. Коммуникативные навыки и барьеры. Способы совершенствования коммуникационных процессов в организации.

Обоснование термина "коммуникативные умения". Особенности формирования коммуникативных умений у детей дошкольного возраста с нарушением слуха, выявление эффективных педагогических условий и приемов их формирования в условиях интегрированной группы.

Виды речи, подходы к коммуникации, ее составляющие, типология и функции. Установление характеристик целевой аудитории. Коммуникативные барьеры и методы их преодоления. Когнитивная лингвистика, понятия концепта, фрейма и сценария. Принципы семиотики.

Обзор зарубежных и отечественных источников, посвященных коммуникативной компетентности врачей. Противоречие между современными требованиями к качеству медицинской помощи и реальным уровнем коммуникативной компетентности врачей, их трудностями в общении.

Характеристика важнейших составляющих эффективной деятельности руководителя. Анализ понятия, сущности, основных видов и моделей коммуникационных систем. Изучение влияния коммуникативных способностей руководителя на сотрудников предприятия или организации.

Исследование коммуникационной деятельности британского премьер-министра в процессе кампании по выходу страны из Евросоюза и использованных в ней коммуникативных стратегий и тактик. Анализ устных выступлений Терезы Мэй в парламенте, на партийных съездах.

Определение основных типов коммуникативных стратегий, характерных для речевого обихода коммуникантов в ситуациях высокой тональности общения, в рассмотрении их прагматического потенциала и разновидностей лексико-синтаксической репрезентации в речи.

Исследование индивидуальных факторов, развивающих восприимчивость молодежи к манипулятивному воздействию средствами Интернета. Прогнозирование вероятной реакции молодежи на определенную коммуникативную стратегию воздействия посредством виртуальной среды.

Понятие "коммуникация" и "коммуникативные навыки", отличия между ними. Сущность рекламы как яркого явления современности. Стратегии коммуникативного воздействия в рекламе. Типология слоганов печатной и звуковой рекламы по принципу воздействия на человека.

Факторы коммуникативного воздействия рекламы на целевую аудиторию: качество сообщений и медиапланирования; согласованность рекламы с компонентами комплекса маркетинга. Понятие коммуникативной стратегии и тактики. Влияние рекламных слоганов на человека.

В статье рассматриваются прагматическая структура и интенционный план публичного дипломатического дискурса, описываются интердискурсивные признаки внешнеполитической коммуникации. Предпринята попытка ревизии типологий коммуникативных стратегий и тактик.

Определение основных типов стратегий, реализуемых прецедентными текстами, анализ употребления которых приводит к выводу о том, что прецедентные тексты в чате, используются как средство самореализации, самопрезентации коммуниканта, "виртуального" образа.

Рассмотрены главные уровни в структуре коммуникативного потенциала личности педагога. Изучены стили педагогического общения, их характеристика. Показан вектор взаимодействия преподаватель–студент. Коммуникативные стратегии педагогов в учебном процессе.

Изучение коммуникативных стратегий современных средств массовой информации. Медийные коммуникативные стратегии в межкультурном дискурсе. Определение роли СМИ в межкультурной коммуникации и рисков в отношении освещения межэтнического взаимодействия в СМИ.

Cтратегии продвижения профессионального имиджа врача, реализованные в социальной сети Facebook. Информирование и презентации собственного опыта. Дискурсивный статус аккаунта врача в социальной сети. Профессиональный имиджевый и личностный контент.

Трансформация роли политической власти в условиях информационного общества. Актуализация задач политических решений и программ, коммуникативных стратегий и практик власти. Адаптация практик реализации коммуникативных стратегий политических акторов.

Определение понятия "секта", ее основных признаков. Выявление целей привлечения людей в секты, социально-психологические причины вступления в данные организации. Исследование методы коммуникации внутри сект. Анализ методов привлечения новых лиц.

Секта – религиозное течение, отколовшееся от основного направления, подвергшее существенной ревизии его вероучение и создавшее свою организацию. Агрессивный прозелитизм и психологическое давление. Cоциально-психологические причины вступления в секты.

Характеристика проблемы совладания подростков с коммуникативными трудностями, с просоциальным и асоциальным поведением в условиях школы и колонии. Изучение динамики затрудненного общения и копинг-стратегий подростков в условиях пенитенциарной депривации.

Изучение специфики педагогического общения, формы учебного взаимодействия, сотрудничества учителя и учеников. Определение педагогической компетентности и коммуникабельности. Анализ взаимной личностной аттракции и умения передавать учебную информацию.

Проблема формирования коммуникативных умений у младших школьников. Научно-теоретические основы сущности коммуникативных умений. Внеучебная деятельность как средство их формирования. Организация базы исследования. Результаты исследования, их интерпретация.

Основные условия активизации речевой деятельности младших умственно отсталых школьников. Анализ результатов поиска в речевом развитии умственно отсталых детей значительных потенциальных возможностей, не реализуемых в традиционной практике речевой работы.

Познание специфики языка и культуры народа посредством фразеологизмов. Изучение внутренней структуры коммуникативных единиц. Выявление видовых категорий в способе образования. Установление специфических черт. Анализ английских пословиц и поговорок.

Анализ результатов социологического исследования отношения представителей исполнительного органа региональной власти к новым функциям. Особенности понимания представителями исполнительной власти коммуникативных функций в контексте проводимых реформ.

Языковая система коммуникативных связей в произведениях А. Чехова. Речевые (языковые) манипуляции в межличностном взаимодействии. Словесное принуждение личности. Манипулятивное влияние одной личности на другую. Речевая коммуникация в произведениях.

Коммуникативные принципы. Составные части комплексного анализа текста письма-заявления на работу. Пример алгоритма-схемы структуры документа, пошаговый алгоритм. Формулы приветствия и прощания в современном английском письме. Колорит деловой речи.

Понятие коммуникативного барьера. Характеристика внешних и внутренних коммуникативных барьеров. Причины внешних барьеров и приемы, помогающие их избежать или ослабить. Основные приемы активного слушания. Особенности наличия барьеров для речи переводчика.