Роль информационных технологий в сопровождении образовательного процесса и примеры их использования для повышения качества обучения. Особенность влияния информационных технологий на качество обучения и использование интерактивных учебных материалов.

Новые педагогические приемы в организации обратной связи, создании консультационных блоков, руководстве проектной деятельностью при применении информационных технологий в образовательном процессе. Подходы к разработке новых педагогических методик.

Психолого-педагогический подход к разработке и внедрению информационных образовательных технологий. Создание интерактивной образовательной среды. Функции педагогических систем управления. Реализация современных методик обучения, проектная деятельность.

Понятие технологии обучения как педагогической деятельности, которая реализует обоснованный научный проект дидактического процесса, ее основные функции. Сущность информационно-технологического обеспечения учебного процесса, его основные составляющие.

Информационная компетентность как одна из основных целей образования, сформулированных в документах Правительства РФ. Возможности внедрения в эту систему современных технологий, их анализ на современном этапе и оценка перспектив в ближайшем будущем.

Способность систематизировать информацию как одна из важных составляющих информационной компетентности учащихся. Общая характеристика приложений общего назначения, анализ особенностей. Знакомство с основными компетенциями человека в современном обществе.

Формирование коммуникативной компетенции на уроках английского языка. Особенности процесса обучения аудированию в средней общеобразовательной школе. Методика рационального использования информационных технологий в обучении англоязычному аудированию.

Внедрение мультимедийных технологий в образовательный процесс. Использование интерактивных досок, электронных учебников на занятиях по казахскому языку. Организация самостоятельной работы для развития интеллектуальных творческих способностей студентов.

Современные средства автоматизации перевода. Сопоставление онлайнового словаря "Мультитран" с электронным словарем Lingvo. Примеры использования интернетовских поисковых систем для нахождения информации, необходимой для понимания текста оригинала.

Сущность и структура современных образовательных технологий. Возможности глобальной компьютерной сети Интернет и использование ее ресурсов в профессиональной деятельности. Требования к подготовке специалистов строительного профиля. Виды учебной работы.

Рассмотрены исторические аспекты обучения информационным технологиям в школьном курсе информатики, подходы к обучению информационным технологиям в условиях фундаментализации общего образования, проблемы обучения информационным технологиям школьников.

Информатизация общества: современные реалии. Формирование высокоорганизованной информационной среды, оказывающей влияние на все стороны жизнедеятельности членов этого общества. Аспекты применения системы новых информационных технологий в образовании.

Анализ российского опыта интеграции предприятий в информационное общество. Организация информационной системы предприятия, ее структура и аппарат управления. Методы использования современных информационных технологий в бизнесе и муниципальном управлении.

Педагогические и дидактические условия реализации проектного метода на уроках математики. Использование информационных технологий для диагностического тестирования качества усвоения материала и отработки элементарных умений и навыков после изучения темы.

Информационные системы, типы информационных систем в организации, примеры. Этапы развития информационных систем, аппаратная и программная части информационной системы. Классификация видов информационных систем. Локальные и глобальные вычислительные сети.

Виды автоматизированных информационных технологий и требования к их функциональности, виды обеспечения. Общее описание используемых офисных программ, их возможности и эффективность. Внедрение автоматизированных информационных технологий на предприятии.

Определение понятия и сущность автоматизации логистики и производства. Особенности применения новых технологий в борьбе за качество продукции. Перспективы информационных технологий в отрасли на примере пищевой промышленности, их стратегия и оборудование.

Характеристика основных видов дидактических игр и их структуры. Проектирование педагогического сценария учебного занятия. Анализ этапов проектирования педагогического продукта. Написание сценария игры. Обзор методики подготовки к аудиторному занятию.

Формирование стратегии повышения качества языкового образования и возможности интеграции российских вузов в глобальную образовательную систему. Внешние и внутренние факторы, влияющие на применение информационных технологий и открытых онлайн-курсов.

Значимость информационных технологий в медицине. Основные проблемы внедрения и распространения медицинских систем на примере Челябинской области. Достоинства и недостатки использования медицинских информационных систем. Качество дополнительных сервисов.

Возможности использования информационных компьютерных технологий в области права и организации социального обеспечения. Комплексное использование приложений офисных пакетов: Microsoft Word, Excel, Power Point, InfoPath, Communicator, Publisher и др.

Поисковые возможности информационно-правовых систем. Основные виды поиска в компьютерных справочных системах. Особенности способов формирования поисковых правовых запросов. Законодательные акты, регулирующие образование и деятельность юридических лиц.

Организация компьютерного учета в рамках программы дополнительного лекарственного обеспечения. Персонифицированный учет. Регистр льготников. Организация входного контроля с использованием Интернета. Информационные системы для учета движения товаров.

Связь современной системы образования с информационными телекоммуникационными технологиями. Необходимость и пути внедрения данных технологий в процесс изучения иностранного языка для повышения мотивации учащихся и достижения ими высоких результатов.

Внедрение информационно-коммуникационных технологий для доступа обучающегося к образованию, к развитию творческого и профессионального потенциала. Использование коммуникационных технологий на занятиях по иностранному языку в нелингвистическом вузе.

Характеристика информационных технологий для повышения эффективности работы в области приборостроения. Использование компьютера и средств современных коммуникаций при работе с информацией. Создание конструкторских чертежей для проектирования приборов.

Маркетинговые коммуникации как процесс передачи целевой аудитории информации о продукте. Основные виды интернет-рекламы, ее эффективность. Особенности поисковой рекламы. Вирусная реклама как вид рекламных материалов. Несанкционированная рассылка.

Классы задач, решаемые с помощью корпоративных информационных систем. Главные аспекты процесса информатизации образования. "Стихийные" и "организованные" образовательные сайты. Создание САПР-продуктов, требования к ним. Главные возможности DiaCAD.

Понятие и сущность автоматизированного места юриста. Принципы создания и структура автоматизированного места юриста, его ключевые компоненты. Распространение автоматизированных рабочих мест на базе профессиональных компьютеров с архитектурой IBM PC.

Рассмотрение параметров настройки и работы пользователя в среде MS Office. Возможности приложений Excel и Word. Типология интерфейсов прикладных программных продуктов. Оценка безопасности баз данных. Принцип действия запросов в электронных таблицах.