Метод анализа конкретных ситуаций (case-study или кейс-метод). Наиболее существенные преимущества метода в сравнении с традиционным обучением. Применение кейс-метода как формы обучения и активизации учебного процесса для достижения конкретных целей.

Выбор и обоснование технологии производства. Подбор основного технологического оборудования. Расчет складов сырья, готовой продукции и промежуточного складирования. Анализ основного подсчета по охране труда и экологической безопасности производства.

Исследование метода использования кинематографических источников и их специфическая методика анализа подобных источников. Искусственное разделение позитивистской историографии на научно-познавательное и художественно-эстетическое восприятие мира.

Применение активных форм обучения. Дидактические функции применения видеотехнологий в образовательном процессе. Функции использования документальных фильмов в процессе образования. Видеотехнологии как отдельная форма активных образовательных технологий.

Создание методики применения кинофильмов на уроках географии для развития познавательной компетенции обучающихся. География, как школьный предмет, и площадка для использования кинофрагментов в образовательном процессе. Этапы применения кинофрагментов.

Определение подхода к решению проблемы использования китайского опыта здоровьесбережения школьников в российском общем образовании. Исследование валеологической базы общего образования в России и Китае, продуктивные способы сохранения здоровья школьников.

Основные задачи мясоперерабатывающей отрасли, сущность и специфика кишечного сырья. Основные виды кишечных оболочек, их технологические характеристики. Способы термообработки и подходящие для них оболочки. Специфика и преимущества натуральных оболочек.

Анализ структур данных и алгоритмов ее обработки. Разработка алгоритмов программного средства. Выбор языка программирования. Программная реализация структур данных и алгоритма обработки. Оценка сложности алгоритма. Тестирование программного средства.

Основы методики приобщения детей дошкольного возраста к восприятию музыки, характеристика форм организации. Особенности музыкального развития. Методические аспекты использования классической музыки в повседневной жизни учреждения дошкольного образования.

Предмет теории организации и ее практическое значение. Ее построение в процессе управления. Сущность классической теории как изучение структуры формальной организации. Бюрократическая и функциональная организационная структура, их плюсы и минусы.

Класс как объектный тип данных, внешне похожий на типы данных процедурно-ориентированных языков, такие как структура в языке Си или запись в Паскале или QuickBasic. Разновидности классов и особенности их реализации в современных языках программирования.

Ключевые конкурентные преимущества кластера от взаимодействия с другими субъектами субрегиональной экономики. Применение субрегиональных кластерных стратегий для повышения конкурентоспособности территорий. Структуризация внутренней системы региона.

Обзор социально-экономических условий возникновения и эволюции качества технических систем. Анализ зависимости стоимости этапов и важности принимаемых решений от стадий проекта. Использование морфологического подхода для оценки перспективности инноваций.

Создание, пополнение и совершенствование общей базы тестов вуза. Процесс тестирования, проходящий в программе Education Monitor. Интерфейс для взаимодействия с конечным пользователем. Основные элементы окна. Применение современных web-технологий.

Применение психодиагностических методик для оценки особенностей мышления. Определение показателей по шкалам депрессивности, тревожности, фобии и ипохондрии. Выявление чувства неадекватности и неполноценности. Выделение признаков конфликтных личностей.

Исследование значения клинико-экономического анализа в выборе тактики обследования и лечения сердечно-сосудистых заболеваний на примере диагностики ишемической болезни сердца, а также лечения рецидивирующей фибрилляции предсердий у больных старше 65 лет.

Использование в предпринимательской деятельности товарных знаков, торговых марок и брендов в условиях расширения масштабов конкуренции, стремления производителей и продавцов привлечь к производимым и продаваемым товарам потенциальных потребителей.

Определение условий для наиболее эффективного восприятия и запоминания максимального количества лексических единиц иностранного языка и правильного их употребления. Анализ возможностей использования словарей при обучении лексике иностранного языка.

Новые требования к многоуровневой системе профессионального образования, ориентированные на формирование полилингвального конкурентоспособного специалиста. Преимущества внедрения в учебный процесс коллаборативной работы обучающихся для саморазвития.

Теоретический анализ проблемы использования подвижных игр для совершенствования координационных способностей баскетболистов. Разработка комплекса командных подвижных игр для развития координационных способностей у баскетболистов мальчиков 14-16 лет.

Результаты исследований пищевой, биологической ценности комбинированной биомассы из осветленной цельной крови лошади. Введение биомассы в состав колбасного фарша. Регулирование состава и свойств мясопродуктов, улучшения их биологической, пищевой ценности.

Методы решения задач, базирующиеся на аналитических аппроксимациях статических и волновых полей (дискретных источников, нуль-поля) как наиболее распространенные в вычислительной геофизике. Численный метод решения задач электромагнитного рассеяния.

Назначение лопаточного, канального или безлопаточного диффузорного отвода в составе комбинированного отводящего устройства, степень и форма его влияния на рабочую характеристику насоса. Пути снижения массогабаритных показателей лопастных насосов.

Установление причин повреждений и аварий на магистральных трубопроводах. Анализ физических качеств материалов, используемых для строительства нефтепроводов. Сравнение полимерных и стальных труб, определение преимуществ футеровки трубопровода полиуретаном.

Рассмотрение необходимости использования специально разработанных для подготовки учащихся к устному итоговому собеседованию коммуникативно-речевых задач на критическое аудирование ответов экзаменующихся. Подготовка к государственной итоговой аттестации.

Раскрытие содержания проблемы реализации коммуникативно-деятельностного подхода при обучении орфографии в 8-9-х классах. Обоснование целесообразности использования коммуникативно-ситуативных задач для совершенствования орфографических умений учеников.

Обоснование необходимости использования коммуникативного метода при подготовке учащихся к сдаче ОГЭ и ЕГЭ и его преимущества для подготовки к экзаменам. Характеристика одновременного развития главных навыков необходимых для изучения французского языка.

Конфуцианский подход, при котором процесс обучения представляет собой интенсивное чтение и накопление знаний - особенность китайской образовательной системы. Развитие основных коммуникативных компетенций как задача учебного комплекса "Open mind".

Характеристика основных психолого-педагогических аспектов формирования гуманных отношений у дошкольников. Создание культуры сопереживания и заботы, путём стимулирования морального развития индивидуумов - одна из основных задач гуманного образования.

Характеристика применения комнатных растений на уроках биологии в процессе изучения органического мира. Рассмотрение возможности использования комнатных растений при изучении закономерностей размножения, развития, наследственности и изменчивости.