Определение понятия фотографии рабочего времени; основные этапы ее проведения. Выявление потерь рабочего времени, установление их причин и разработка мероприятий по совершенствованию организации труда на примере предприятия ООО "Спецавтоматика-Север".

Методологические аспекты формирования необходимой и достаточной меры в наборе условий индивидуальной экономической безопасности в гражданском обществе. Проблемы развития методологии обеспечения экономической безопасности личности и пути их решения.

Типы окраски яиц у птиц европейской и северо-американской фаун. Матрица плотности рисунка яиц. Форма и локализация сгущения всех пятен на яйцах серого журавля. Микрорельеф поверхности скорлупы. Анализ особенностей яиц, изменяющихся при насиживании.

Психология индивидуальных различий между людьми. Специфика возрастного развития личности. Понятие "биологический", "социальный", "психический" возраст человека. Градация социального возраста: дошкольный, школьный, студенческий, рабочий и пенсионный.

Понятие и сущность способности. Опорные и ведущие свойства способностей, характеристика и особенности видов темперамента. Отличительные черты холериков, меланхоликов, сангвиников и флегматиков. Природные и специфические виды способностей личности.

Экспериментаторство в словоупотреблении и словотворчестве как отличительная черта языка поэзии начала XX века. Семантические и функционально-прагматические особенности лексических новообразований, созданных поэтом с определенной художественной целью.

Исследование и характеристика индивидуально-авторских сравнений из текстов художественных произведений французских авторов. Ознакомление со специфическими особенностями творчества Дюма. Определение и анализ основной функции в художественном тексте.

Исследование актуальных педагогических проблем индивидуально-воспитательной работы с военнослужащими внутренних войск на современном этапе. Обобщение путей повышения эффективности индивидуально-воспитательной работы с военнослужащими внутренних войск.

Система комплексного воспитания личного состава войск. Действенность воспитательной работы в подразделении. Формирование всесторонне развитой и качественно подготовленной личности военнослужащего, способного эффективно решать учебно-боевые задачи.

Ознакомление с особенностями коррекционно-педагогической работы учителя-логопеда в условиях негосударственного детского сада. Проектирование индивидуального образовательного маршрута для воспитанников с речевыми нарушениями с учетом запросов родителей.

Разработка условий, способствующих совершенствованию занятий физической культурой и спортом. Планирование физической нагрузки в строгом соответствии с психофизическим состоянием каждого занимающегося и разделением студентов на однородные группы.

Решение задачи помощи леворукому ребенку. Игры, направленные на снятие тревожности. Оснащение предметно-развивающей среды на занятиях. Развитие пространственного восприятия и зрительно-моторной координации. Процесс оптимального развития леворуких детей.

Исследование процесса адаптации человека к условиям жизнедеятельности. Анализ его видов, критериев и факторов. Выработка фиксированных способов поведения, позволяющих справляться с трудностями. Социально-психологическая адаптация субъекта в социуме.

Исследование индивидуально-личностных особенностей больных диссоциативными расстройствами для установления преморбидных особенностей и предиспонирующих факторов заболевания. Лечение диссоциативных расстройств у пациентов с психической патологией.

Решение проблемы выбора определенного вида спорта. Требования к структуре индивидуально-личностных особенностей спортсмена. Переживание полоролевого конфликта женщинами, специализирующимися в маскулинных видах спорта. Влияние спорта на личность женщин.

Исследование влияния игровых компетенций на индивидуально-личностные особенности игроков в покер. Взаимосвязь личности с показателями успешности игры. Личностные особенности игроков, которые необходимо развивать для успеха в области спортивного покера.

Прокрастинация как психологический феномен, основанный на поведенческих, эмоциональных и когнитивных факторах, объединенных мотивационной сферой индивидуума. Знакомство с индивидуально-личностными особенностями прокрастинаторов в подростковом возрасте.

Значение индивидуальных особенностей сотрудников для организации. Личностные характеристики, влияющие на поведение индивида. Проблема нормы и патологии в поведении людей организации. Ценности работников, их влияние на эффективность деятельности.

Выявление этапов, содержания и характеристик ее становления в отечественной и зарубежной науке. Сущность понятий "индивидуализация образовательного процесса", "индивидуальный образовательный маршрут" педагога. Система взаимодействия субъектов образования.

Обоснование профессионального саморазвития будущего военного инженера как основа его подготовки к инновационной деятельности. Достижение его результативности у курсантов за счет реализации предметной инновационно-поисковой и самопроективной стратегий.

Исследование проблемы индивидуальных психологических аспектов адаптации с позиции наличия определённых ресурсов. Описание основных зарубежных и отечественных подходов к адаптации. Анализ психологических характеристик, способствующих успешной адаптации.

Характеристика сущности, видов и функций психологических барьеров. Анализ психологических барьеров в процессе изучения иностранного языка студентами. Исследование связи индивидуально-психологических барьеров с успешностью освоения иностранного языка.

Анализ проблемы психической дезадаптации в современных литературных источниках. Индивидуально-психологический и психофизиологический подход к исследованию психической дезадаптации в условиях моделирования стрессовой нагрузки у лиц молодого возраста.

Смена значимых лиц и перестройка взаимоотношений со взрослыми как одна из основных особенностей подросткового и раннего юношеского возраста. Способы преодоления различных фрустрирующих обстоятельств. Типы реакции на стрессовые ситуации, их формирование.

Выявление особенностей восприятия и отношения человека к старости как этапу жизненного пути и определение взаимосвязи индивидуально-психологических особенностей человека и жизненных стратегий адаптации к данному периоду. Идентификация пожилых людей.

Теоретические и концептуальные подходы к изучению адаптивности к состоянию беременности. Анализ индивидуально-психологических особенностей данного процесса. Этапы разработки схемы комплексного влияния разноуровневых характеристик индивидуальности.

Концептуальные основы изучения адаптивности к состоянию беременности. Разработка схемы комплексного влияния разноуровневых характеристик индивидуальности ("семейно-генетических", атрибутивных, темпераментальных) на адаптацию к состоянию беременности.

Исследование психологических особенностей студентов разных профилей обучения, отличающихся по уровню информационной нагрузки и двигательной активности. Влияние средовых условий обучения на формирование особенностей личности и поведение студентов.

Темперамент, его влияние на поведение субъектов правоприменительной деятельности. Характер, его свойства и черты. Направленность, мотивационная сфера в структуре личности субъектов уголовного и гражданского процессов. Мотивация в деятельности юристов.

Понимание личности в современной психологии, ее признаки. Особенности психических явлений: способности, задатки и индивидуальные различия. Темперамент и характер как совокупность индивидуальных устойчивых психодинамических свойств психики человека.