Впровадження дизайну в систему загальної української освіти. Формування в учнів дизайнерського мислення й основ художнього конструювання. Вивчення майбутніми вчителями технологій взаємозв'язку внутрішнього змісту та зовнішньої форми тектонічних об'єктів.
Сутність методологічних аспектів дизайн-освіти та дизайн-підходу в технологічній освіті. Проблеми впровадження дизайну в систему вищої освіти та дизайн-освіти в загальноосвітній школі. Передумови та вимоги щодо підготовки майбутніх учителів технологій.
- 13323. Дизайн упаковки
Реклама на пакетах как рабочий маркетинговый инструмент. Анализ продукции конкурентов, сущность концепции продукта. Общее понятие о спанбонде, главные особенности его применения в производстве пакетов. Факторы, от которых зависит цена сумки и пакета.
Создание визуального ряда упаковки в Adobe Photoshop. Конструирование и дизайн тары. Разработка колористического решения, подбор упаковочных материалов. Анализ и обоснование выбора способа печати. Разработка технологической схемы изготовления упаковки.
Акцентування уваги на дизайні упаковки – основному факторі, що має вплив на вибір споживача при імпульсивній покупці. Визначення інструментів упаковки, які використовують маркетологи при розробці продукту, особливості їх впливу на поведінку споживача.
Специфика и виды учебных пособий для дизайнеров, их сравнительная характеристика и анализ содержания, предъявляемые требования на современном этапе. Особенности верстки иллюстративных учебных пособий. Используемые программы, до- и постпечатная обработка.
Формирование жанровых особенностей в графике учебных изданий в XVI – XVII веках. Современные художественно-коммуникативные принципы в дизайне школьного учебника. Результаты международного проекта по разработке учебно-методического комплекта "Времена".
Швидкі і зручні засоби детекції та візуалізації нуклеїнових кислот (НК) і білків. Ультрачутливі методи кількісного та якісного визначення НК. Ковалентне або нековалентне мічення білків. Технологія спрямованого конструювання флуоресцентних зондів.
Розкриття особливостей дизайну цифрового інформаційного простору в контексті сучасних трендів просування на ринку товарів і послуг за допомогою емоцій, які виникають у потенційного споживача у зв’язку із його взаємодією із цим товаром чи послугою.
Розкриття особливостей дизайну цифрового інформаційного простору в контексті сучасних трендів просування на ринку товарів і послуг за допомогою емоцій, які виникають у потенційного споживача у зв'язку із взаємодією із товаром, послугою чи ідеєю.
Дослідження сучасних завдань дизайн-проектування шкільного форменого одягу. Визначення функцій та призначень даного асортименту виробів. Виявлення особливостей вподобань сучасних споживачів. Характеристика основних принципів пропорціонування в одязі.
- 13332. Дизайн электрического фена
Сущность, особенности и предназначение фена. История возникновения и распространения фена, основные элементы функционального процесса. Комплекс функциональных условий, элементы дизайна, участвующие в процессе. Характеристика основных деталей фена.
- 13333. Дизайн як змістовна основа формування у майбутнього вчителя технологій технологічної компетентності
Сутність і структура змісту технологічної підготовки вчителя технологій. Аналіз навчальних програм. Пропедевтика дизайнерської діяльності. Визначення методологічних аспектів дизайн-підходу в технологічній освіті. Формування в учнів знань з основ дизайну.
Виявлення особливостей феномену дизайну як соціально-культурного каталізатора та механізму, що дозволяє конструювати предметний світ, виміри людської взаємодії і є чинником інновацій у проєктуванні майбутнього. Визначення та ознаки "дизайн-мислення".
Філософія творчості, як результату створення людьми чогось нового. Вивчення дизайнерської діяльності як царини найбільш виразного прояву креативності. Розгляд дизайну як невід’ємної частини "театру" життя, яка впливає на формування культурних смислів.
Формування цілісної соціально-філософської концепції дизайну як фактора гармонізації відносин суспільства і особистості. Дослідження концепції дизайнерської діяльності в системі відношень "людина-суспільство". Уявлення про технократичний дизайн.
Культурний і соціальний контекст дизайну змінюється безперервно, але справжні цілі завжди незмінні-надати поетичну форму прагматичному-зачіпати емоційні та душевні струни. Побудовані об’єкти "sustainable". Міський ландшафт – як "жива" геоморфологія.
Аналіз провідних практик масової культури (моди, дизайну та реклами) як формотворчих чинників культури повсякдення. Визначення візуальної культури як феномену дизайну, реклами, моди в просторі візуального комплексу масової культури сучасного світу.
Ефективні методи синтезу похідних азапіримідинів, заміщених різними фармакофорами, та їхніх кон’югатів з феназин-1-карбоновою кислотою. Конформаційний аналіз синтезованих азапіримідинів та їхніх феніламінопохідних, 6-азацитидину і деяких його аналогів.
Особливість розробки ефективних методів синтезу похідних азапіримідинів, заміщених різними фармакофорами, та їхніх кон’югатів з феназин-1-карбоновою кислотою. Характеристика вивчення конформаційних можливостей 6-азацитидину і деяких його аналогів.
Потенціал дизайн-діяльності в естетичному вихованні та духовному розвитку молодших школярів. Необхідність включення естетичного аспекту дизайну в цілеспрямовану педагогічну діяльність учителів початкових класів. Участь дитини в естетичних відносинах.
Аналіз змісту основного масиву міжнародних і європейських стандартів, які встановлюють дизайн-ергономічні показники та нормативи до продукції при її виготовленні й експлуатації. Врахування антропометричних параметрів людини при проектуванні робочих місць.
Принципы и основные особенности формирования и задачи дизайн-кода. Обоснование, оценка его роли и значения как инструмента повышения туристической привлекательности города и региона. Анализ характерных черт, которые отличают дизайн-код города Калуги.
Создание спецодежды, обеспечивающей безопасные и здоровые условия труда работников металлургической промышленности. Дизайн-концепция костюма, изготовленного из комбинации термозащитного металлизированного материала "ТИЗ" и ткани с огнезащитной пропиткой.
Характеристика дизайн-концепции проекта. Конструкторско-технологическое обоснование проектного предложения (дизайна). Стилистическая и художественно-композиционная проработка проектируемого объекта, объемно-пространственного и цвето-фактурного решений.
Важливість пошуку в сучасному світі чинників підвищення ефективності бізнесу. Роль дизайн-менеджменту як об’єднуючого елементу для дизайну, дизайн-мислення, бренд-менеджменту, технологій, конкурентних стратегій. Необхідність підкріплення бренда.
- 13347. Дизайн-мислення - методологія інноваційного креативного розвитку майбутніх вчителів початкової школи
Обґрунтування необхідності ознайомлення з методами діяльності і знаннями у дизайн-мисленні, його розвитком та застосуванням у професійних навиках майбутніх вчителів початкової школи для розкриття їх креативності. Визначення етапів дизайн-мислення.
- 13348. Дизайн-мислення - методологія інноваційного креативного розвитку майбутніх вчителів початкової школи
Ґрунтування дизайн-мислення на креативності, творчих здібностях людини, готовності мозку до створення принципово нових ідей, відмінних від традиційних, без чого не можливий професійний розвиток особистості. Використання дизайн-мислення у освіті.
Теоретично й методично обґрунтовано необхідність впровадження методу дизайн-мислення як інноваційної та інтерактивної форми навчання, яка розкриває творчі якості студента-дизайнера. Проживання студентом проектного процесу за новою формою моделі.
Виявлення підоснов дизайн-мисленнєвого підходу та аналіз критичних аспектів теорії та практики дизайн-мислення. Теоретичні основи дизайн-мислення в контексті методології дизайну. Процедури "виявлення проблеми" та деконструкція процесу проєктування.