Зарождение туризма и экскурсий в России. Особенности его развития в первые годы Советской власти. Маркетинговое исследование рынка детско–юношеского туризма в России. Классификация ключевых организаций, занимающихся данным направлением деятельности.

История зарождения туризма и экскурсий в России, его развитие в первые десятилетия Советской власти и в послевоенный период. Классификация видов детско-юношеского туризма и организаций, им занимающихся. Деятельность всесоюзного лагеря "КомпьютериЯ".

Особенность истории зарождения и становления детского движения в мире. Проведение исследования молодежного хода в Колпашевском районе. Появление первых отрядов юных пионеров. Характеристика законов и традиций, существующих в ребяческих объединениях.

Краткая история зарождения и становления детского движения в мире. Понятие детских общественных объединений, гарантия их деятельности Конституцией Российской Федерации. Основные требования к детскому объединению. Основные организации Южного округа.

Анализ характеристик детского двуязычия по параметрам, релевантным для оценки билингвизма как лингвистического феномена. Возможное выделение доминантного языка; связь с мышлением, скорость и осознанность переключения кода; уровень владения языком.

Психологический анализ сложностей подросткового возраста и исследование девиантного поведения. Изучение взаимосвязи между взаимоотношениями с родителями и девиантным поведением. Международная классификация психических нарушений и девиантного поведения.

Рахит - определение понятия и описание течения заболевания. Причины и факторы риска возникновения рахита у детей, его симптоматика и основные проявления. Диагностика и способы лечение заболевания, его возможные осложнения и профилактические меры.

Клинико-биологическое обоснование детского зубного протезирования. Психоэмоциональный статус ребенка и подготовка его к лечению. Диагностика дефектов зубов и зубных рядов. Рассмотрение показаний и противопоказаний к изготовлению протезов для детей.

История развития молодежного движения. Состояние детского и молодежного общественного движения в современной Российской Федерации. Региональная и государственная молодежная политика на современном этапе. Основные функции детских и молодежных объединений.

Особенности этапов развития отечественного рынка энтерального питания. Основные показания к введению в рацион специальных продуктов питания (как в качестве единственного источника пищевых веществ и энергии или как добавки к диетическому питанию).

Характеристика детского кафе - учреждения общественного питания с подачей горячих обедов. Приготовление холодных блюд (закусок). Форма нарезки, размеры и особенности кулинарного использования картофеля, корнеплодов. Механическая кулинарная обработка рыбы.

Технико-экономическое обоснование предприятия. Определение количества потребителей. График загрузки торгового зала. Расчет количества блюд. Проектирование складских помещений. Проект овощного и мясо-рыбного, горячего и холодного цеха. Жарочный шкаф.

Проработка и пример детского меню. Оригинальные рекламные вывески, витрины и качественный дизайн. Разрешения от проверяющих государственных инстанций и лицензия на данный вид деятельности. Необходимое оборудование: холодильники, плиты, посуда, столы.

Главные подходы к описанию креативных индустрий. Рынок детской и подростковой литературы в России. Креативные профессионалы и работа над новыми книгами. Главные особенности медиа-поддержки. Сущность основы креативной индустрии детского книгоиздания.

Суть музыки как важного фактора в развитии ребенка. Понятие и характеристика детского творчества, этапы и принципы его развития. Виды музыкального творчества у дошкольников. Процесс формирования творческих способностей у ребенка: пение, танцы, игры.

Цели, задачи, направления маркетинговых исследований, анализ информационного обеспечения. Изучение товарного ассортимента на рынке детского питания, ценовой политики, импорт и экспорт. Их проблемы, перспективы, спрос и предпочтения потребителей.

Анатомо-физиологические особенности пищеварительной системы у детей после года жизни. Возрастные группы детей при нормировании потребности в энергии и пищевых веществах. Рациональное питание ребенка. Соотношение белков, жиров и углеводов в рационе.

Правильное соотношение всех компонентов рациона и своевременное изменение в соответствии с меняющимися физиологическими потребностями младенца. Материнское молоко как "золотой стандарт" физиологически адекватного питания. Состав грудного молока.

Формирование представления о детском питании как об ассортиментной группе аптечного товара и наиболее обширные признаки для классификации продуктов детского питания. Формулы детских смесей. Введение в рацион питания продуктов на зерновой основе.

Рукотворчество как фактор развития у детей способности художественного освоения окружающего мира и основы осознания себя частью истории и культуры народа. Тенденции активного внедрения этнических традиций детского рукотворчества в образовательный процесс.

Рассмотрение сущности детского ученического самоуправления. Анализ методики стимулирования развития детского самоуправления. Определение роли педагога-куратора в организации и развитии детского ученического самоуправления в образовательных учреждениях.

Социализация личности и телевидение. "Телевоспитатели" как агенты социализации. Телевидение в досуге детей и подростков: динамика телесмотрения. Роль телевидения и других медиа в формировании картины мира. Герои экрана и эстрады как модели для подражания.

Исследование российских телевизионных передач для детей с целью выявления проблем устной коммуникации. Анализ критериев и результатов отбора детских программ первого мультиплекса для проведения дальнейшего лингвистического анализа звучащей в эфире речи.

Теоретические основы детского изобразительного творчества. Исследования педагогов и психологов о развитии детского изобразительного творчества. Создание выразительного образа сказочного героя в рисунках дошкольников. Развитие творческих способностей.

Особенности чтения девочек и мальчиков младшего и среднего школьного возраста приводятся на основе данных социологических исследований, проведенных в последнее десятилетие социологами Российской детской библиотеки. Показаны подходы изучения чтения детей.

Характеристика сенсорного развития как фундамента общего умственного развития ребенка, которое является условием успешного обучения. Основные характеристики детского экспериментирования. Методы развития у детей 4-5 лет представлений о сенсорных эталонах.

Исследование и анализ психолого-педагогических основ развития познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста. Характеристика особенностей и результатов проведения опытно-экспериментальной работы по развитию познавательного интереса.

Исследование основных тенденций воспроизводства человеческого потенциала российского общества и определение наиболее важных проблем современного российского детства. Процессы первичной социализации в стране, находящейся в условиях системного кризиса.

Исследование зависимости правосубъектности детей от определенных возрастных пределов. Предоставление особого статуса детства во всех основных международных декларативных и правоустанавливающих документах в области основных прав и свобод человека.

Обращение к некоторым элементам теоретических построений А. Макинтайра по вопросам особого отношения к ребенку и детству некоторыми обществам XX века отличного от привычного нам сегодня. Определение вопроса, каким типам обществ оно было свойственно.