Травматизм как серьезная проблема здравоохранения. Классификация и причины травматизма у детей (беспечность взрослых, недисциплинированность детей, несчастные случаи, прочие причины). Виды и статистика детских травм в зависимости от места их получения.

Ушибы, повреждения кожи без нарушения ее целостности - самая частая разновидность детских травм. Возрастные психофизиологические особенности, уровень воспитания и культуры - факторы, которые имеют важное значение в возникновении детского травматизма.

Особенности и факторы детского травматизма. Экспериментальное исследование и диагностика травматизма у школьников младших классов. Анализ эффективности программы, направленной на его профилактику. Результаты исследования, разработка рекомендаций.

Использование детского труда в промышленном производстве в Российской империи на рубеже XIX-XX веков. Многочисленные случаи нарушения трудовых прав несовершеннолетних рабочих и тенденция увеличения доли детского труда на опасных производствах в России.

Роль трудовой деятельности в социализации подрастающего поколения. Потребительский, нетрудовой образ жизни современных подростков. Проблема вытеснения из общеобразовательных школ трудового воспитания. Роль детского труда в формировании личности ребёнка.

Сущность и структура детского социального туризма. Этнографические, геологические, экологические, исторические и археологические виды выездов. Монопольная туристская рента. Социальный массовый туризм в годы Советской власти. Экскурсии для школьников.

Подростковый туризм на современном этапе. Проблемы развития рынка детского отдыха в России. Особенности организации выезда детей за рубеж. Анализ предложений турфирм Дальнего Востока и Хабаровского края, занимающихся организацией детско-юношеского отдыха.

История зарождения туризма и экскурсий в России. Развитие детско-юношеского туризма в послевоенный период. Анализ современного рынка детского туризма. Организация летнего отдыха детей. Цели, задачи и основные функции детских оздоровительных лагерей.

Определение понятия и видов детского туризма. Исследование современных особенностей организации детского туризма в Нижегородской области, выявление проблем организации управления и перспектив развития инфраструктуры. Разработка практических рекомендаций.

Проблемы противоречия профессиональной ориентации школьников, их связь с изменениями в сфере высшего образования, трансформациями на рынке труда. Опыт реализации идеи Детского университета за рубежом. Значение профориентации, охватывающей дошкольников.

Детский фольклор, его сущность, специфика, особенности, история изучения, классификация и современное состояние. Игра как характерный контекст функционирования детского фольклора. Основные принципы поэтики детского стиха. Традиционная колыбельная песня.

"Детский фольклор" и "Пародии и переделки" раскрывают поэтику, прагматику, педагогический и эстетический потенциал современного детского и подросткового фольклора. Первое научное издание детского фольклора - сборник П.В. Шейна "Русские народные песни".

История исследования и популяризации детского фольклора, его особенности как средства языковой характеристики народа. Основные жанры детского фольклора: колыбельные песни, сказки, пестушки, потешки. Проявления народной педагогики в детских произведениях.

Определение места детского фольклора в истории России. Специфические особенности жанрового многообразия детского фольклора. Понятие "жанр" и классификация детского фольклора. Рассмотрение значимости произведений детского фольклора в народной педагогике.

Трактование термина "фольклор" представителями отечественной и зарубежной научной среды. Жанровые разновидности детского фольклора. Его художественные и педагогические функции, факторы формирования. Знакомство ребенка с устным народным творчеством.

Понятие и лечение детского церебрального паралича, его основные причины и формы. Характерологические особенности ребенка с детским церебральным параличом. Физическое воспитание как метод коррекции развития детей с детским церебральным параличом.

Поражения нервной системы при органических заболеваниях, травмах головного и спинного мозга, мозговых оболочек, периферических нервов. Детский церебральный паралич, его лечение. Диспансеризация, профессиональная ориентация, допуск к физкультуре.

История формирования взглядов на феномен детского церебрального паралича за рубежом и в России. Этиология, семиотика детского церебрального паралича. Особенности развития личности при ДЦП, основные направления работы психолога с данной категорией лиц.

Причины возникновения, классификация форм детского церебрального паралича с точки зрения К.А. Семеновой. Структура нарушений речевой, познавательной, эмоционально-волевой и двигательной деятельности при разных видах детского церебрального паралича.

Детский церебральный паралич как одно из наиболее распространенных заболеваний нервной системы у детей. Степень тяжести двигательных нарушений. Тонический лабиринтный рефлекс у детей с церебральным параличом. Спастическая диплегия (болезнь Литтла).

Определение детского церебрального паралича как тяжелого заболевания головного мозга, проявляющегося в различных психомоторных нарушениях при ведущем двигательном дефекте. Клинические признаки и течение данного заболевания. Роль лечебной гимнастики.

Клиническая характеристика детей с церебральным параличом, основные причины и предпосылки данной патологии. Проблемы двигательных нарушений в детском возрасте. Классификация и формы детского церебрального паралича, подходы к коррекции последствий.

Причины возникновения ДЦП. Специфика познавательного и эмоционально-личностного развития детей с церебральными параличами. Стимуляция психического и речевого развития. Кондуктивное воспитание и особенности эмоционально-личностного развития детей с ДЦП.

Детские церебральные параличи, причины их развития. Синдромы двигательных, речевых, сенсорных нарушений высших корковых функций. Методы коррекции речевого и психического развития. Программа коррекционной работы специальных школ для детей с ДЦП.

Причины развития полиэтиологического заболевания, поражения головного мозга на различных этапах его развития. Лечение детского церебрального паралича. Устранение двигательных нарушений, речевых дефектов и коррекция психического развития ребенка.

Этиология детского церебрального паралича. Тонический лабиринтный рефлекс у детей с церебральным параличом. Влияние асимметричного шейного тонического рефлекса при церебральном параличе. Патологические синкинезии. Спастическая диплегия (болезнь Литтла).

Клиника детского церебрального паралича на основе анализа истории болезней. Искусственная вентиляция легких у новорожденных и угроза прерывания беременности как факторы риска способствующих развития гемипаретической формы детского церебрального паралича.

Снижение силы в дистальной группе мышц правой конечности. Симптомы детского церебрального паралича. Причины появления патологических рефлексов в конечностях. Правосторонний центральный гемипарез ноги. Прикладная терапия заболевания по методу Войта.

Применение фармакологических препаратов для восстановления функции головного мозга на основе аминокислот. Роль аспарагиновой кислоты в различных метаболических реакциях, трансформация углеводов в глюкозу с последующим созданием запасов гликогена.

Детский церебральный паралич как заболевание, обусловленное тяжелыми нарушениями центральной нервной системы. Комплексный подход к лечению ДЦП с применением массажа, лечебной физкультуры, анималотерапии, по методам Войты и Бобат, и логопедическая работа.