Сущность, задачи, цели, этапы и принципы антикризисного финансового управления предприятием. Аспекты проведения профилактических мероприятий и диагностирования изменения состояния. Оценка и анализ экономической устойчивости организации, ее показатели.

Активы и пассивы в балансах предприятий. Отчет о прибылях и убытках предприятий. Отчет о движении денежных средств. Анализ финансовых результатов нескольких предприятий. Диагностика банкротства. Расчет аналитических коэффициентов по предприятиям.

Структура и признаки кризисной ситуации; основные задачи процесса ее диагностики. Проведение анализа показателей платежеспособности, финансовой устойчивости и ликвидности предприятия с целью прогнозирования и предотвращения банкротства организации.

Рыночные формы хозяйствования в условиях жесткой конкуренции - причина несостоятельности предприятий и их временной неплатежеспособности. Источники информации для проведения диагностики кризисных ситуаций. Основные признаки фиктивного банкротства.

Исследование основ влияния различных факторов на формирование самооценки в младшем школьном возрасте. Характеристика оценочного воздействия учителя, родителей, стиля семейного воспитания, принятых в семье ценностей и их отношения к учебной деятельности.

Понятие и сущность лейкоза крупного рогатого скота, продолжительность инкубационного периода. Гематологический метод исследования, выявление основных признаков лейкоза. Характеристика и применение метода биопробы. Лечение лейкоза крупного рогатого скота.

Ложь как психологический феномен, ее функции, нормативные и нравственные ситуации обмана. Эффект плацебо и добродетельный обман. Диагностика лжи верификатором, методы и техника обнаружения искажения информации на типовых примерах поведения собеседника.

Изучение диагностической деятельности практического психолога. Формирование умения анализа личности и деятельности ребенка и группы. Составление психолого-педагогической характеристики личности. Описание метода социометрических измерений Д. Морено.

Диагностика мотивационного компонента по методике С. Пакулиной и С. Кетько, адаптированной и модифицированной для студентов всех профилей подготовки. Определение структуры вербального, математического и пространственного интеллекта по тесту Амтхауэра.

Основные понятия диагностики. Малая группа и условия ее эффективности. Цели проведения диагностики персонала. Классификация диагностики по форме и по направленности. Основные методы оценки персонала. Результаты диагностики малой студенческой группы.

Характеристика деятельности интерактивного театра. Описание его информационных, материально-технических, финансовых, кадровых ресурсов. Изучение внутренней и внешней среды. Анализ имиджа, PR-мероприятий, конкурентов. Создание позитивного образа театра.

История возникновения и распространения компании Nestle на рынке Украины. Основание и развитие данного предприятия, его выход на мировой рынок, предпосылки роста производства и расширения ассортимента. Характеристика внешней макросреды фирмы, конкуренты.

Изучение сущности межличностных отношений - системы установок, ориентации, ожиданий, стереотипов и других диспозиций, через которые люди воспринимают и оценивают друг друга. Функции общения в межличностных отношениях на примере трудового коллектива.

Возможности репертуарного теста Дж. Келли для диагностики характера межличностных отношений испытуемого с людьми из его реального окружения в трех сферах (семейной, деловой и дружеской). Диагностика внутрисемейных отношений через анализ мотивации общения.

Выявление и исследование особенностей клинических проявлений внутрижелудочковых менингиом больших полушарий головного мозга, а также сопоставление неврологических симптомов с гистологическими и топографоанатомическими особенностями новообразования.

Направления оценки образовательных достижений обучающихся, диагностику метапредметных результатов как одного из образовательных результатов обучающихся основной школы. Диагностика результатов дидактического процесса в условиях введения ФГОС в школе.

Теоретические основы формирования механизма конкурентоспособности организации. Организация как объект управления, ее развитие в конкурентной среде. Оценка конкурентоспособности системы управления современных бизнес организаций и ООО "Кулинар" в частности.

Зональные показатели оптимального содержания в растениях кукурузы азота и фосфора по фазам роста и развития. Коэффициенты водопотребления, формы минеральных веществ, обеспечивающие высокую урожайность кукурузы. Методы корректировки системы удобрения.

Ранние клинические признаки многоплодной беременности, виды диагностики. Высота дна матки. Особенности измерения окружности живота.  Низкое расположение предлежащей части. Варианты расположения плодов при двойне. Отсутствие визуализации перегородки.

Рассмотрение базовых моделей биоэтики, определение границ их применимости. Роль художественной литературы в исследовании моральных дилемм. Оценка последствий биомедицинской модификации природы человека. Анализ проблемы взаимоотношений пациента и врача.

Рассмотрение сущности понятия и особенностей мотивации поведения. Психологические особенности подросткового возраста. Эмпирическое исследование мотивационных мотивов поведения современного подростка. Оптимизация процесса становления личности ребенка.

Описание процесса осуществления студентами проекта диагностики музыкального опыта. Характеристика уровней развития музыкального опыта студентов. Описание количественных и качественных результатов диагностики, анализ практических итогов студенческих работ.

Диагностика и методики исследования интеллекта: дошкольный возраст, младший школьный возраст и юношеский возраст. Оценка уровня развития технического мышления человека. Определение понятий, выяснение причин, выявление сходства и различий в объектах.

Назначение проекта КОСПРОФСАМ (КОмпьютерная Система ПРОФессионального САМообучения). Образцы психологических задач для системы самообучения. Эффективные диагностические компьютерные системы для увеличения достоверности диагностики различных болезней.

Направленность как интегральная характеристика личности. Социально-психологическая характеристика юношеского возраста (от 17 до 20—23 лет). Эмпирическое исследование направленности личности в юношеском возрасте, организация и методы исследования.

Первичная валидизации шкалы "Уровень абстрактного мышления" на материале интерпретации пословиц и поговорок. Анализ полученных данных об основных психометрических показателях данной методики, которая показала достаточный уровень конструктной валидности.

Уровень, характер и особенности психофизиологической адаптации изучаемого контингента спасателей. Разработка интегрального показателя оценки риска нарушений психофизиологической адаптации. Эффективность оздоровительно-восстановительных методов и программ.

Причины возникновения нарушений письма и чтения. Особенности ручной и речевой моторики. Исследование умения воспроизводить звуко-слоговую структуру слова. Отграничение от вторичных расстройств письменной речи при выраженном недоразвитии устной речи.

Описание общих свойств магния как химического элемента, его значение для организма. Заболевания, связанные с недостатком магния и методы их диагностики. Терапия при помощи магниевых препаратов. Профилактика болезней связанных с недостаточностью магния.

Вовлечение в патологический процесс желудочно-кишечного тракта - закономерный итог тяжелого гипоксического поражения. Определение показателей спланхнической гемодинамики новорожденных методом допплерографии. Факторы, искажающие влияние гипоксии.