Аналіз використання технологій кооперативного навчання на заняттях з англійської мови. Їх вплив на зміну форми діяльності студентів, зосередженні уваги на виконанні головної мети заняття та сприяння досягнення ними високих результатів засвоєння знань.
Висвітлення етапів організації дискусії та ролі педагогів у ній. Аналіз основних методів опрацювання дискусійних питань, які актуально використовувати під час проведення уроків у початкових класах. Розгляд технологій опрацювання дискусійних питань.
Використання проектної технології та технології розвитку критичного мислення (ТРКМ) у професійній підготовці майбутніх фахівців. Місце ТРКМ та методу проектів у навчанні майбутніх журналістів роботі з інформацією, особливості алгоритмізованої методики.
- 10804. Використання технологій розвитку критичного мислення у фаховій підготовці майбутнього вчителя музики
Мисленнєві процеси - виток пізнання і здатність особистості творчо, аналітично, конструктивно розвивати, вдосконалювати власні думки. Виховання в студентів уміння мислити самостійно, самокритично ставитися до своїх дій - сутність музичної педагогіки.
Визначення особливостей технологій сторітелінгу на уроках географії та його позитивного впливу у засвоєнні нових знань. Аналіз сучасного стану дослідження та розробка рекомендацій щодо ефективного впровадження даного підходу в навчальний процес.
Економічна сутність товарів і товарних операцій. Характеристика господарської діяльності товарів на підприємстві. Етапи обробки економічної інформації в товаристві з обмеженою відповідальністю. Ведення журналу реєстрації господарських операцій і рахунків.
Топоніміка як комплексна наука про географічні назви. Мовний вплив на утворення та еволюцію географічних назв населених пунктів. Види навчальної роботи учнів на уроках фізичної географії України. Головний принцип навчання в школі за С.Г. Коберніком.
Торговельна марка — об'єкт інтелектуальної власності компанії, що дозволяє їй виділити свій продукт серед аналогів та є способом підвищення прибутковості компанії. Бренд - один з основних інструментів досягнення переваги над конкурентами в Україні.
Модернізаційна парадигма у сучасній педагогіці. Етнопедагогічне обґрунтування використання традицій народної педагогіки у вихованні школярів, що в освітянській практиці може забезпечити розвиток, самореалізацію, самозбереження особистості і спільноти.
- 10810. Використання траєкторій змін вхідних даних у детерміновано-стохастичних моделях життєвого циклу
Особливості впливу динаміки змін вхідних показників на результати застосування детерміновано-стохастичних моделей життєвого циклу. Аналіз методів вирішення задач формування перспективної структури генеруючих потужностей національної енергосистеми.
- 10811. Використання транспортних засобів в логістичній системі та основні проблеми транспортної логістики
Суть, зміст та значення транспортної логістики. Порівняння основних характеристик різних видів транспорту. Основні завдання, фактори та проблеми транспортної логістики, ефективне вирішення яких сприятиме збільшенню розвитку транспортної галузі в цілому.
Використання скеледромів різних конструкцій для відпрацювання вправ з елементами спортивного скелелазіння та елементами туристської техніки. Практика зарубіжного застосування тренажерів, імітуючих скельний рельєф, застосовуваних в освітніх установах.
Упровадження у педагогічну практику інформаційних технологій, які роблять суттєвий вплив на освітні процеси. Викладення основних питань формування у спеціалістів вмінь прогнозування загального технічного стану окремих вузлів і агрегатів АСУ та ГВС.
Мотивація як неодмінна складова ефективності будь-якої діяльності,. Знайомство з проблемами формування навчальної мотивації студентів. Розгляд технологій, що ґрунтуються на знанні механізмів функціонування мотиваційних складових освітнього процесу.
Методика проведення тренінгу як форми навчання сталому розвитку. Дефінітивний аналіз поняття "тренінг". Особивості тренінгових технологій на прикладі гри "Сільська рада". Доцільність тренінгових технологій у навчанні основним засадам сталого розвитку.
Особливості використання тренінгових технологій у підготовці майбутніх соціальних педагогів. Переваги тренінгових технологій, порівняно з традиційними методами та прийомами навчання у вищій школі. Основні методи та прийоми тренінгових технологій.
- 10817. Використання тренінгу в процесі формування валеологічної культури майбутніх соціальних працівників
Формування валеологічної культури майбутніх соціальних працівників в умовах сьогодення. Вирішення завдань валеологічної спрямованості з урахуванням специфіки окремих категорій клієнтів. Аналіз можливих причин чи обставин незапланованої вагітності.
Особливості формування і функціонування ринку праці в трансформаційній економіці та роль держави в регулюванні трудової зайнятості населення. Дослідження впливу соціально-психологічних чинників на процес використання трудових ресурсів на мікрорівні.
Комплексне дослідження щодо залучення та працевикористання різних категорій трудових ресурсів у відбудові галузей важкої промисловості України. Трудова мобілізація демобілізованих радянських громадян, військовополонених, інтернованих, репатрійованих.
Виробництво в економічному розумінні як засіб поєднання виробничих ресурсів та їх узгодженого використання, що ґрунтується на поділі праці. Аналіз динаміки чисельності персоналу. Виробіток продукції за одиницю часу і витрати часу на одиницю продукції.
- 10821. Використання туристично-рекреаційного потенціалу Івано-Франківської області в умовах сталого розвиту
Природні умови та значна кількість об’єктів природно-заповідного фонду в Івано-Франківській області сприяють впровадження сталого туризму в області. Основною складовою частиною розвитку сталого туризму мають стати екологічні стежки і пізнавальні маршрути.
Склад гіпсових і гіпсобетонних виробів, їх недоліки. Науково-технічні й практичні досягнення фірми "Кнауф" у виготовленні гіпсокартонних плит. Технологічний процес облицювання стін за допомогою сухої штукатурки. Перелік необхідних для роботи інструментів.
- 10823. Використання у доказуванні електронних джерел фактичних даних в адміністративно-деліктному процесі
Дослідження інформації, отриманої з електронних джерел, яка може використовуватися у доказуванні. Пропозиції щодо закріплення у Кодексі України про адміністративні правопорушення норми посилатися на факти, підтверджені електронними документами.
Дослідження поняття "наступність" з погляду філософії і педагогіки. Пошук оптимальних форм організації процесу навчання молоді середнього шкільного віку для забезпечення наступності змісту трудового навчання. Проблеми становлення безперервної освіти.
Переваги використання психотерапевтичних технологій лікувальної педагогіки з розумово відсталими дітьми. Сутність музикотерапії, особливості ігрової терапії та казкотерапії. Поняття ейдетизму, зміст снузелен-терапії, ароматотерапії та дельфінотерапії.
Особливості організації українознавчої роботи на уроках української мови та літературного читання в початковій школі спрямованої на формування національної свідомості молодших школярів, вироблення в них любові до рідного слова й рідної країни.
Встановлення закономірностей використання фреймінгу провідними українськими медіа на прикладі резонансних тем, критичних до президента України П. Порошенка упродовж січня 2018 - січня 2019 року. Використання фреймінгу для прихованої заанґажованості.
- 10828. Використання українських есперантистів у міжнародних акціях компартійних органів у 1920-х рр.
Особливості реалізації більшовицької політики "світової революції" на території підрадянської України. Тотальна ідеологізація більшовицького есперанто-руху - одна з головних перешкод для здійснення закордонних контактів українських есперантистів.
Гра – основний вид діяльності дошкільників. Тематика, види ігрових прийомів. Пісня як найкращий речовий вияв ритму. Складова частина дитячого репертуару. Гра як навчання, праця, форма виховання. Гра для дошкільників як засіб пізнання навколишнього світу.
Гра як основний вид діяльності дошкільників. Тематика, види ігор, ігрові прийоми і розподіл ролей. Лексика лічилок, які не мають сюжету. Дитячі різдвяні обрядові дійства. Складова частина дитячого репертуару – веснянки, гаївки, пісеньки-ігри про тварин.